菲律賓鄉村中學，中等教育的主要組成部分。1964 年在米塔內塔巴克達德村試辦。目的在於解決本村國小畢業生的升學困難問題。
基本介紹
（Barargay high school）
試辦後效果顯著，經教育部正式批准，定現名。後發展迅速，1978 年有 1856 所，入學人數30萬。
特點如下：
（1）正規課程與非正規課程相結合：除正規課程外，還設有飼養、種植、改良和維修農具等課程。
（2）非正規課程與改善本村環境衛生、發展經濟相結合：學生製作、建造清潔工具和設施，清除垃圾，製作肥料，修建溝渠，種植果樹。
（3）學校教育與本村發展需要相結合：根據本村條件和特點安排課程，每學期教育活動計畫由學校與本村管理人員共同調查制定。計畫實施過程中，村民提供必要物資，進行指導和評分。
為保證教學質量，政府規定各校須與附近公立中學建立固定聯繫，取得必要指導，並規定每班至少有一名合格的專職教師任教。這種辦學方式為一些東南亞國家所仿效。
