基本介紹
- 中文名：工程力學
- 外文名： Engineering Mechanics
- 授課平台：中國大學MOOC
- 提供院校：華中科技大學
- 授課教師：王元勛、胡洪平、魏俊紅、羅俊、楊新華、安群力、熊啟林、曹繼光、胡元太、陳傳堯等
- 類別：慕課、國家精品課
- 開課時間：2016年02月23日（首次）
課程性質,課程定位,適應專業,開課信息,課程簡介,課程大綱,課前預備,預備知識,學習資料,授課目標,課程特色,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程定位
工程力學屬於匪享芝霉非機類工科學生公共基礎課、力學是工科學生的重要基礎。也是機電、土木工程等專業學生解除力學知識的第一門課。同樣也是一門理論性較強、與工程技術聯繫密切的技術基礎課程，是將力學的基本定理、定律和結論套用於各行各業的工程技術中，是解決工程實際問題的重要基礎課。
適應專業
工程力學適合非機類工科專業學生學習。
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2016年02月23日—2016年05月30日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、魏俊紅、胡洪平、曹繼光、胡元太、安群力、熊啟林、陳建橋 | 3-5小時每周 | 10531人 |
第2次開課 | 2016年08月29日—2016年12月30日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、胡元太、魏俊紅、熊啟林、陳建橋、曹繼光 | 8466人 | |
第3次開課 | 2017年02月13日—2017年05月24日 | 王元勛、陳傳堯、熊啟林、楊新華、胡元太、胡洪平、魏俊紅、羅俊、陳建橋、曹繼光 | 7193人 | |
第4次開課 | 2017年09月01日—2018年01月31日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、魏俊紅、胡洪平、曹繼光、胡元太、安群力、熊啟林、陳建橋 | 9364人 | |
第5次開課 | 2018年02月20日—2018年07月15日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、魏俊紅、胡洪平、胡元太、安群力、熊啟林、曹繼光 | 4-6小時每周 | 5729人 |
第6次開課 | 2018年09月03日—2019年01月15日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、魏俊紅、胡洪平、胡元太、安群力、熊啟林、曹繼光 | 3-5小時每周 | 12576人舉重兆 |
第7次開課 | 2019年02月18日—2019年06月25日 | 王元勛、胡洪平、魏俊紅、安群力、楊新華、胡元太、陳傳堯 | 8591人 | |
第8次開課 | 2019年08月28日—2020年01月10日 | 王元勛、胡洪平、魏俊紅、楊新華、羅俊、安群力、胡元太、陳傳堯 | 4-6小時每周 | 17011人 |
第9次開課 | 2020年02月01日—2020年07月10日 | 王元勛、胡洪平、魏俊紅、楊新華、羅俊、安群力、胡元太、陳傳堯 | 21501人 | |
第10次開課 | 2020年08月26日—2021年01月25日 | 王元勛、陳傳堯、楊新華、羅俊、魏俊紅、胡洪平、曹繼光、胡元太、安群力、熊啟林、陳建橋 | 4-8小時每周 | 待定 |
（表格內容資料來源：）
課程簡介
課程共分10章。第1-3章為緒論、剛體靜力學基本概念與理論、靜力平衡問題，屬剛體靜力學；第4-6章為變形體靜力學基礎、材料的力學性能、強度與連線件設計，結合桿的拉壓闡述變形體靜力學的基本概念、基本理論與研究方法；第7章為流體力與容器，用剛體戀驗汗靜力學方法研究靜止流體作用在壁面上的力及容器的強度；第8-10章為圓軸的扭轉、梁的平面彎曲、強度懂棗糠理論與組合變形，進一步利用變形體靜力學基本方法研究各種變形體力學問題。
課程大綱
第一章 緒論 學習引導 第一講 什麼是工程力學 第二講 力學與工程 第三講 學科分類 第四講 基本概念 第五講 基本方法 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 課堂授課課件 拓展閱讀——論工程力學 重難點導讀 什麼是工程力學、基本概念測試 第二章 剛體靜力學基本概念與理論 習題參考答案 學習引少墊導 第一講 力 第二講 力偶 第三講 約束與約束力 第四講 受力圖 第五講 平面力系的平衡條件 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 課堂授課課件 重難點解讀與典型案例分析 剛體靜力學基本概念與理論測試 剛體靜力學基本概念 第三章 靜力平衡問題 習題參考答案 重難點解讀與典型案例分析 學習引導 第一講 平面力系的平衡問題 第二講 含摩擦的平衡問題 第三講 平面桁架 第四講 空間力系的平衡問題 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 課堂授課課件 靜力平衡問題測試 靜力平衡問題 靜力平衡問題第二次作業 第四章 變形體靜力學基礎 名師課堂授課實錄視頻 習題參考答案 課堂授課歸墊陵寒課件 拓展閱讀：聖維南原理 重點難點解析及典型案例分析 學習引導 第一講 變形體靜力學的一般分析方法 第二講 基本假設 第三講 內力/截面法 第四講 桿件的基本變形 第五講 桿件的軸向拉伸和壓縮 第六講 一點的應力和應變 第七講 變形體靜力學分析 第八講 應力集中的概念 本章小結 變形體靜力學基礎測試 變形體靜力學基礎 變形體靜力學基礎第二次作業 第五章 材料的力學性能 習題參考答案 學習引導 第一講 概述 第二講 低碳鋼拉伸應力-應變曲線 第三講 不同境糠承材料拉伸壓縮時的機械性能 第四講 真應力/真應變 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 低碳鋼與鑄鐵拉伸壓縮實驗 課堂授課課件 | 拓展閱讀：彈性模量 重點難點解析及典型案例分析 材料的力學性能測試 材料的力學性能 第六章 強度與連線件設計 重點難點解析及典型案例分析 學習引導 第一講 強度條件和安全因數 第二講 拉壓桿件的強度設計 第三講 剪下及其實用計算 第四講 擠壓及其實用計算 第五講 連線件的強度設計 本章小結 課堂授課課件 名師課堂授課實錄視頻 習題參考答案 強度與連線件設計測試 強度與連線件設計 第七章 流體力/容器 重點難點解析及典型案例分析 學習引導 第一講 流體的特徵 第二講 靜止流體中的壓強 第三講 作用在壁面上的流體力 第四講 薄壁容器 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 第八章 圓軸的扭轉 重點難點解析及典型案例分析 學習引導 第一講 扭轉的概念和實例 第二講 扭矩和扭矩圖 第三講 圓軸扭轉時的應力和變形 第四講 圓軸扭轉的強度條件和剛度條件 本章小結 課堂授課課件 名師課堂授課實錄視頻 圓軸扭轉實驗 圓軸的扭轉測試 圓軸的扭轉 圓軸的扭轉第二次作業 第九章 梁的平面彎曲 重點難點解析及典型案例分析 學習引導 第一講 用截面法作梁的內力圖 第二講 利用平衡微分方程作梁的內力圖 第三講 梁的應力與強度條件 第四講 梁的變形 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 課堂授課課件 彎曲實驗 拓展閱讀—高階思維的訓練與養成 梁的平面彎曲測試 梁的平面彎曲第二次作業 梁的平面彎曲第一次作業 第十章 組合變形 拓展閱讀——第一強度理論與W.J.M.蘭金 學習引導 第一講 應力狀態 第二講 強度理論簡介 第三講 組合變形 本章小結 名師課堂授課實錄視頻 薄壁圓筒組合變形實驗 課堂授課課件 重點難點解析及典型案例分析 組合變形測試 組合變形第一次作業 組合變形第二次作業 課程總結 課程總結 |
（註：課程大綱排版從左到右列）
課前預備
預備知識
學習資料
工程力學的學習資料為《工程力學（第2版）》《工程力學》《工程力學學習指導與解題指南》《工程力學學習指導》。
書名 | 作者 | ISBN | 出版社 | 出版時間 |
|---|---|---|---|---|
《工程力學（第2版）》 | 陳傳堯、王元勛 | 9787040492446 | 高等教育出版社 | 2018年3月 |
《工程力學》 | 單輝祖、謝傳峰 | 7040130882 | 高等教育出版社 | 2004年 |
《工程力學學習指導與解題指南》 | 范欽珊 | 9787040492446 | 清華大學出版社 | 2007年 |
《工程力學學習指導》 | 銀建中 | 9787561140680 | 大連理工大學出版社 | 2008年 |
（表格資料來源：）
授課目標
該課程的目標應使學生對工程力學的基本概念、基本理論、基本方法有較紮實的理解，剖析工程中典型的力學問題，闡釋工程問題的分析方法。傳授工程力學基本知識的同時，通過對工程問題的分析解決，培養學生分析問題解決問題的研究性思維。
課程特色
（1）課程含180個基本知識點視頻，突出基本概念、基本原理、基本方法及其套用。
（2）課程組以啟迪研究思維為特色，研究多媒體信息化教學方法，研製多媒體課件和富媒體資源，形成從教材－課堂教學－實驗與實踐－練習與測試－網路開發資源各環節教學體系；同時每章附加全程44個課堂實錄視頻。
（3）該課程編制合適的視頻駐點，引導學生學習，便於學習者自主學習；編制了合理科學的測試題和作業題，便於學生檢驗學習效果。
（3）該課程引入工程案例，培養工程問題分析力學模型的建立方法，加強物理意義、幾何意義的討論與研究，著力於深化對知識點的認識，培養研究性思維。
所獲榮譽
2006年，課程入選國家級精品課程。
2013年，課程升級為國家級精品資源共享課程。
教師簡介
該課程教學團隊均來自華中科技大學土木與水利工程學院，其中陳傳堯、胡元太、楊新華、羅俊、王元勛為教授；胡洪平、曹繼光為副教授；魏俊紅、安群力、熊啟林為講師。
課程特色
（1）課程含180個基本知識點視頻，突出基本概念、基本原理、基本方法及其套用。
（2）課程組以啟迪研究思維為特色，研究多媒體信息化教學方法，研製多媒體課件和富媒體資源，形成從教材－課堂教學－實驗與實踐－練習與測試－網路開發資源各環節教學體系；同時每章附加全程44個課堂實錄視頻。
（3）該課程編制合適的視頻駐點，引導學生學習，便於學習者自主學習；編制了合理科學的測試題和作業題，便於學生檢驗學習效果。
（3）該課程引入工程案例，培養工程問題分析力學模型的建立方法，加強物理意義、幾何意義的討論與研究，著力於深化對知識點的認識，培養研究性思維。
所獲榮譽
2006年，課程入選國家級精品課程。
2013年，課程升級為國家級精品資源共享課程。
教師簡介
該課程教學團隊均來自華中科技大學土木與水利工程學院，其中陳傳堯、胡元太、楊新華、羅俊、王元勛為教授；胡洪平、曹繼光為副教授；魏俊紅、安群力、熊啟林為講師。
