《工作壓力對組織創造力的影響：二元路徑構建及實證》是依託哈爾濱工業大學，由張莉擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：工作壓力對組織創造力的影響：二元路徑構建及實證
- 依託單位：哈爾濱工業大學
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：張莉
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
劇烈變化的外部環境與快速的組織變革使組織創造力提升成為企業管理的重要方面。面對技術革命深化、技術人才比例增加，前所未有的工作壓力使得組織工作目標由傳統的績效提高轉移到創新績效的提高。如何在壓力環境中提高組織創造力水平已成為組織行為和人力資源管理領域具有重要理論和實踐意義的研究問題。本項目從DPCM視角出發，構建工作壓力對組織創造力影響的二元路徑模型，採用元分析方法、半結構化深度訪談以及配置法，構建隱性高階目標與工作特徵的匹配模式，識別工作壓力的挑戰性和威脅性特徵；採用基於眼動追蹤技術的情境模擬實驗和問卷調查方法進行交叉驗證，甄別工作壓力對組織創造力影響的靈活路徑和堅韌路徑；建立被調節的中介模型揭示組織資源的有限效應和抵消效應，為企業防範工作壓力的消極影響並發揮其積極作用提供理論依據和實踐指導，為提高社會管理科學化水平提供決策參考。
結題摘要
管理實踐發現工作壓力對組織創造力的影響存在兩條不同的路徑。本項目以此現象為研究的起點，圍繞工作壓力的特徵及其對創造力的影響開展了一系列實證研究。以創造力二元路徑為基本模型框架，本研究構建了工作壓力的二元特徵模型、識別了工作壓力影響組織創造力的邊界條件、驗證了工作不安全感影響結果變數的多元路徑。研究發現：（1）工作壓力具有挑戰性和阻斷性兩種特徵；當工作壓力被評價為挑戰性壓力時，員工會產生積極行為；當工作壓力被評價為阻斷性壓力時，員工會因此產生消極行為。基於創造力二元路徑模型，本項目詳細描述了工作壓力的二元特徵是如何產生增強與降低組織創造力這兩種不一致的組織結果。（2）社會支持與調節焦點調節了工作壓力與創造力的關係。本項目基於區域有限效應和抵消效應，發現接收社會支持與促進焦點能夠緩解工作壓力的消極效應並增強工作壓力的積極效應，而給予社會支持與防禦焦點則會抵消工作壓力的積極效應並增強工作壓力的消極效應。（3）工作壓力通過工作投入與工作擾動兩條路徑影響組織創造力。本項目通過實證研究論述了工作不安全感如何產生工作投入等積極行為來提供創造力，如何產生認知與情緒擾動等消極狀態因而降低組織創造力。（4）本項目基於挑戰-阻斷工作壓力的二元特徵將創造力的影響因素區分為促進-阻礙因素，並論述了其影響工作結果變數的不同路徑與邊界條件，進一步擴充了項目原有的研究架構並豐富了研究結論。以上研究通過闡述工作壓力影響組織創造力的二元路徑及邊界條件拓展了組織創造力的相關研究，並從理論上揭示了工作壓力所導致不一致行為的原因，為管理實踐的改進提供了支持。
