工人柱石——悼皖南事變犧牲的項英同志

工人柱石——悼皖南事變犧牲的項英同志

1940年10月19日,蔣介石指使何應欽白崇禧以國民黨政府軍事委員會正、副參謀總長名義致電八路軍朱德彭德懷和新四軍葉挺項英,強令將在黃河以南的八路軍、新四軍於1個月內開赴黃河以北。

基本介紹

  • 作品名稱:工人柱石——悼皖南事變犧牲的項英同志
  • 作者:王明
工人柱石——悼皖南事變犧牲的項英同志,王明寫的關於悼念項英的詩。
毛家詭計蔣家兵,
主要目標殺項英。
舉國勞工哭柱石,
全民抗戰損干城。
回思上海同風雨,
直覺胸中盡刺針。
黨事如今多邪道,
無邊憂慮望前程。
“毛澤東同志現在不僅是共產黨中央和共產黨全黨團結的核心,不僅是八路軍和新四軍團結的中流砥柱,而且是全中國無產階級和人民大眾眾望所歸的團結中心”;“在農民工作中,他是一個有名的農民工作大王,在軍事工作中,他是偉大的戰略家,在政權工作中,他是天才的政治家,在黨的工作中,他是公認的領袖”;在理論上,毛澤東“比我們黨內任何同志都學得多,比我們黨內任何同志都學得好,真正地學習了馬列主義,真正地善於把馬列主義靈活地套用到中國革命的實踐中”,“是偉大的理論家”;《新民主主義論》“不僅是中國現階段國家問題的指南,而且是一切殖民地半殖民地關於建立革命政權問題的指針,同時也就是對馬列主義國家問題的新貢獻”。
王明在《學習毛澤東》的講話中還說:“對於青年學生學習問題,我只貢獻五個字:‘學習毛澤東!’青年幹部學校既以毛澤東同志的光輝名字來命名,那就要名符其實,就是要學習毛澤東同志的生平事業和理論。”還從五個方面論述了如何學習毛澤東。
第一,“學習毛澤東同志的始終一貫地忠於革命的精神”。
第二,“學習毛澤東同志勤於學習的精神”。
第三,“學習毛澤東同志勇於創造的精神”。
第四,“學習毛澤東同志長於工作的精神”。
第五,“學習毛澤東同志善於團結的精神”。
這篇講話稿事先送毛澤東看過,毛說理論一點不好,不要發表。後來王明還是發表了。

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