紙飛機社會實踐隊是由嶺南師範學院2015屆套用化學專業的學生髮起的以給我們十天,還你不一樣的暑假;紙飛機,伴你童行!為理念的社會實踐活動項目。它成立於2016年4月,它的組建主要目的在於,這個夏天,我們全體前往吳川市漳浦鎮璧山國小開展為期10天的支教活動。我們希望通過我們的努力,讓這些落後鄉村的學生接觸到更多的知識,感受到社會對他們成長的關注。
在此過程中,我們和小孩子一起學習、一起玩耍,希望他們可以在快樂中成長。也希望我們小小的行動,能在他們的成長道路上增添不一樣的色彩。
基本介紹
實踐簡介,實踐主題,實踐地點,實踐時間,實踐對象,指導老師,實踐形式,小組簡介,實踐守則,實踐背景,實踐意義,課堂教學,鍛鍊能力,多彩支教,展現風采,以人為本,日程安排,隊員分配,媒體報導,
實踐簡介
實踐主題
傳遞能量,點亮夢想
實踐地點
吳川市樟鋪鎮璧山國小
樟鋪鎮
實踐時間
2016年7月11日至2016年7月21日
實踐對象
嶺南師範學院化學化工學院15套用化學團支部部分同學
指導老師
萬國權(輔導員)
實踐形式
大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣,內容豐富,形式多樣。本次活動我們將把第一課堂和第二課堂緊密聯繫起來,充分開發小學生的才能,挖掘他們的潛力,引導當代小學生找到自己的夢想,找到自己的方向,並且為之付出辛勤的汗水。我們社會實踐隊將以校內支教和校外為主要方向。在校內,我們把知識與趣味相結合,更著重於培養學生的動手能力和觀察能力,把知識和娛樂緊密相連,開展一系列具有鮮明特色的精品活動。在校外,以問卷調查、觀察訪問等方式為主,結合當地傳統文化習慣,展開符合當地特色的調查,引導居民和學生更好地了解當地發展狀況。
小組簡介
實踐隊根據隊員的專業與特長將隊伍分為不同的幾個小組:
【隊長】(1名)
前期:負責聯繫基地負責人,考察基地
中後期:負責隊伍總體規劃工作(包括活動過程中的各項工作的具體安排,課程的安排、各項活動的統籌安排及安排各小組的工作等)。活動過程中,隊長要組織不定期的討論、交流會,讓隊員及時進行心得體會的交流。抵達校方後,隊長負責根據校方的安排具體安排好本隊員的住宿地點,並督促隊員清潔住處與辦公處,整理好生活用品。活動結束後,隊長負責收集好各種資料進行DV的錄製。並與副隊長負責好整個活動的相關的資料,並進行歸檔、存檔留底。為評優工作做好準備。
【副隊長】(3名)
前期:主要輔助組長完成各項工作的前期準備工作。
中後期:輔助隊長完成各項工作的開展,了解、跟進各項工作並及時向隊長匯報,注意隊員的思想變化情況,做好隊員的思想跟進工作,努力提高隊員的素質及工作技能;負責隊伍的日常生活,監督各小組的工作進程。
【調研組】(6名)
前期:基地考察確定調研主題,擬定初步調研問卷,撰寫該組策劃書
中期:圍繞調研主題到當地調研,完成調研問卷,根據實際情況調整調研問卷內容,整理調研問卷數據,撰寫初步調研論文
後期:修改並完成調研論文
【新聞組】(9名)
前期:申請各個新聞網站,論壇,微博賬號以便發隊伍狀態,發前期準備新聞稿
中期:修改隊員的心得並發到各網站,發新聞稿,向媒體如湛江日報或吳川當地的報社投稿。
後期:整理所發新聞稿數量和類型
(攝影部):記錄隊伍的前期準備,支教進行時的見聞(包括支教的課堂狀況,隊員的日常生活,調研的狀況等),協助各個組提供相片,並分類整理相片。
【支教組】(9名)
前期:確定支教的課程表,支教內容,按預算人數大概分班。找課件,寫教案,組織試講
中期:按課程表上課,按照學生的情況調整上課內容.
A.支教組組長(第一、二課堂):
負責安排教學內容、方案、方式,安排班主任,任課老師,課程表等。並定期對科組長、班主任的工作進行監督檢查。
B.科組長:
主要負責跟進各科老師的上課情況,定期召開會議,討論交流授課情況和方法,積極向當地老師請教有效的上課方法。課前組織好該科各個老師的備課工作,統一規劃教學內容,總結當天的教學情況,負責解決教學過程中出現的問題;負責聯繫當地老師,尋找指導和幫助。
C.班主任:
主要負責本班的課程跟進工作,在本班開展的各項活動均由班主任負責。班主任要時刻注意本班同學的思想變動情況,及時了解學生的概況並向隊長或校長匯報,另外班主任還負責跟各科科任老師協調本班的課程調動。同時落實考勤情況,配合安保組進行交通秩序的工作。
D.任課教師:
任課教師主要負責所教班級的該科教學工作,以學生的實際情況出發,制定好相關的教學計畫,課前做好備課等各種教學準備工作,上課時要注意課堂的組織,並做課後輔導工好作,要注意時刻與班主任、科組長保持交流溝通,及時反映教學進度以及所遇到的問題。
【安保組】(實踐隊全體男生)
前期:初步擬定隊伍安全守則,確定組員值班表
中期:按值班表值班,隊員外出要向安保組匯報(3名以上並至少有一名安保組員才能外出)
【後勤組】(12名)
前期:購買日常用品,初步擬定下鄉時的選單並做好預算,聯繫訂車機構訂好來回車輛。到基地考察並熟悉當地環境以便下鄉時方便購買。收隊員的生活費用
中期:負責隊員的一日三餐,外出購買食材和用品
後期:負責報銷各組的花銷(報銷必須要有單據),整理本次下鄉總共用了多少費用
【宣傳組】(6名)
前期:負責前期宣傳海報(包括義賣等活動),宣傳橫幅,隊服隊旗的設計和購買,招生海報,招生簡章或致家長的一封信
中期:下鄉中各個活動的宣傳工作,海報,幕布
【外聯組】(9名)
前期:拉贊助,舉辦義賣活動等籌集,寫贊助策劃書
【活動組】(9名)
前期:負責支教第二課堂的相關事宜,策劃支教中的各個活動,購買晚會的用品
中期:開展第二課堂,舉辦活動,晚會結合本實踐隊的教學特色,進行特色活動的策劃、安排。組織一些娛樂節目,為隊員解憂排難。同時,輔助第二課堂各個項目的開展,安排一些節目,主要是為活動結束後的大型晚會準備。並準備最後一天的文藝演出,確定晚會的節目,流程,準備晚會的前期工作,場地的布置,邀請嘉賓等;並跟進節目的進度,確保晚會的質量。
實踐守則
1、要注意自己的人生安全,勿聽陌生人帶有哄騙性語言。也亂給他人指路(因為我們不是當地人,對路途不認識)
2、需要出去遊玩或工作,需要有安保組成員陪伴並且要進行登記,不可私自逃離隊伍。若有發現者,需嚴懲以待。
3、嚴重禁止在隊伍裡面拉幫結派,孤立或疏遠他人。若有發現者,交由審批團處理。
4、當其他組工作量過大,而自身暫沒有工作安排的,應當義不容辭地去做而不是找理由推搪。
5、隊伍要團結奮進,統一行動,協調一致,服從指揮,如有特殊情況應及時向負責人匯報,統一安排調動,不得擅做主張,獨自行動。
6、團結合作,積極主動,互相幫助,在工作中要有主動、積極的態度,帶著問題去工作,在實踐中學習。
7、此次實踐活動可能會遇到各種困難,所以每位隊員都必須做好吃苦耐勞的準備,謙虛踏實,認真負責。
8、尊重當地人民民眾的民風、民俗,虛心學習基層經驗和文化。
9、提高安全防範意識,貴重物品隨身攜帶,不參加當地的一切可能危及安全的活動,不貪心,不上當受騙,晚上外出須三人以上同行(且須有男生)。
為期10天的實踐活動收效顯著,為社會各界所關注。
名稱特色:“紙飛機”,雖然不知道自己的終點在哪裡 但我們會為了自己的理想不斷的奮鬥。
實踐背景
百年大計 教育為本
嶺南師範學院作為一所擁有百年歷史的師範類院校,以積極培育高質量師範生為己任。結合我校實際情況,現決定在我校開展以“傳遞能量,點亮夢想”為主題的暑假三下鄉社會實踐活動,活動以“傳遞能量,點亮夢想”為主題,體現當代大學生在當今社會中勇於擔當的精神風貌,強化對自身責任和使命的認識,樹立實幹興邦精神,努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
實踐意義
課堂教學
深入農村基層,開展一系列豐富多彩的課堂教學,培養學生的先進文化意識,幫助他們養成良好的生活習慣,激發學生的求知慾。
鍛鍊能力
鍛鍊我們的社會實踐能力和教育科研能力,通過在基層中認真實踐,進一步認識教育事業從而培養對教師工作的熱情。
多彩支教
此次活動以文化支教、社會調研、文藝下鄉和文藝匯演等為主要內容,向學生傳播現代文明,展現師範院校學生的風采,提高學生教育教學技能,加深學生對社會現狀的認識。
展現風采
保持艱苦奮鬥的精神,培養當代大學生吃苦耐勞的精神,在言傳身教的社會實踐中,將我們大學生的真我風采表現得,淋漓盡致,增強我們當代大學生的自信心。明白“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始乾”的偉大的奉獻精神,使“服務社會,回報社會”的信念植根於我們大學生的心底。
以人為本
教育的根本任務在於“育人”,在於培養人的基本素質。對學生進行理想和人生觀教育是基礎文明教育的升華。利用大學生文化、科技、衛生“三下鄉”的活動,讓當地的學生在不同的程度上對文化、科學、衛生等方面的知識有所收穫,使學生把自己的遠大理想和正確的人生觀落實到具體的行為中去,變成學生的自覺文明行為。同時,通過各種趣味生動的授課形式,讓他們更加深入得了解大學的各種信息,提高他們的學習的興趣、積極性,提前為他們規劃一個學習的前景。
日程安排
時間 | 上午 | 下午 | 傍晚 |
---|---|---|---|
7月10日 | 到達實踐地璧山國小 | 實踐地衛生打掃、熟悉環境 | - |
7月11日 | 開班儀式 支教活動開始 | 支教班召開主題班會 | - |
7月12日 | “留守兒童”教育問題調研 | - | - |
7月13日 | 支教班講解化學小知識 | 嶺南師範學院領導蒞臨指導 | - |
7月14日 | 調研工作之龍塘國小調查 | 美術、歷史指導 | 送溫情活動 |
7月15日 | 甘薯、花生農業新技術宣傳 | 音樂、舞蹈教學 | 全體隊員會議 |
7月16日 | “學會感恩”書信寫作 | - | - |
7月17日 | 安全法則、禮貌用語 | 文藝晚會工作準備 | - |
7月18日 | 小學生徵文比賽 | “點石成金”趣味化學 | 人物採訪之陳強校長 |
7月19日 | 知識小競賽 | 排練 | "紙飛機"實踐隊文化節 之多彩文藝晚會 |
7月20日 | 趣味運動會 | 校園大清掃 | 璧山村民為支持紙飛機實踐隊舉行餐宴 |
7月21日 | 返程 | - | - |
隊員分配
新聞組: | 文劍鋒 | 男 |
王若晴 | 女 | |
歐陽英 | 女 | |
黃澤純 | 女 | |
李淑娟 | 女 | |
邱春霞 | 女 | |
梁智超 | 男 | |
陸梓晴 | 女 | |
陳志潔 | 女 | |
支教組: | 陳棉鴻 | 男 |
張麗瓊 | 女 | |
陳思衍 | 女 | |
李文艷 | 女 | |
文愛詩 | 女 | |
鄒小妹 | 女 | |
崔妙玲 | 女 | |
張曉婷 | 女 | |
陳建媚 | 女 | |
何慧琳 | 女 | |
謝堅生 | 男 | |
調研組: | 文愛詩 | 女 |
許連嬌 | 女 | |
陳佰倍 | 男 | |
鄭鴻燊 | 男 | |
陳旭健 | 男 | |
趙娟 | 女 | |
宣傳組: | 陳建媚 | 女 |
陸梓晴 | 女 | |
陳志潔 | 女 | |
龐瓊倩 | 女 | |
周滔友 | 男 | |
梁月榮 | 男 | |
後勤組: | 陳偉建 | 男 |
趙娟 | 女 | |
黎翠芬 | 女 | |
李淑娟 | 女 | |
陳思衍 | 女 | |
金瑩 | 女 | |
龐瓊倩 | 女 | |
張曉婷 | 女 | |
崔妙玲 | 女 | |
周桂權 | 男 | |
潘港元 | 男 | |
邱顯祺 | 男 | |
活動組: | 謝星健 | 男 |
李文艷 | 女 | |
鄒小妹 | 女 | |
何慧琳 | 女 | |
張麗瓊 | 女 | |
歐陽英 | 女 | |
李金萍 | 女 | |
陳以蕾 | 女 | |
黃震強 | 男 | |
安保組: | 隊伍全體男生 | 男 |
外聯組: | 林健華 | 男 |
崔子雄 | 男 | |
陸海仁 | 男 | |
黃澤純 | 女 | |
邱春霞 | 女 | |
金瑩 | 女 | |
黎翠芬 | 女 | |
王若晴 | 女 | |
陳以蕾 | 女 | |
媒體報導
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