岷江路國小

岷江路國小

宜賓市岷江路國小校座落於中國名優古城—宜賓。環境幽雅,交通便捷,校區占地面積三畝,小巧精緻,擁有3+6式90度轉交教學樓。校內設有音樂室、醫務室、美術室、實驗室。教室均配有電子白板、實物投影儀等先進的教學器材。所有孩子在校園都可得到老師們精心的培養。勤勞的岷小人,紮根“禮愛”教育,努力打造西部地區最具特色的國小。

基本介紹

  • 中文名:宜賓書岷江路國小
宜賓市岷江路國小校座落於中國名優古城—宜賓。環境幽雅,交通便捷,校區占地面積三畝,小巧精緻,擁有3+6式90度轉交教學樓。校內設有音樂室、醫務室、美術室、實驗室。教室均配有電子白板、實物投影儀等先進的教學器材。所有孩子在校園都可得到老師們精心的培養。勤勞的岷小人,紮根“禮愛”教育,努力打造西部地區最具特色的國小。
學校基本情況:宜賓市岷江路國小校的前身為宜賓制材廠子弟校,於1997年收歸翠屏區教育局管理,更名為宜賓市岷江路國小校。現有14個教學班,教職員工37人,專任教師36人,教師學歷100%達標,省、市、區級骨幹教師共13人。學校現有15個班,學生800人, 外來務工人員子女占70%以上。近年來,學校以“管理講民主,教學求最佳化,德育講實效,質量有提升,辦學有特色”作為學校總體的辦學目標,促進學生的個性發展,激勵教師主動成長。以“禮愛”教育為抓手,以藝術和科技教育為龍頭, 推動德育項目建設,狠抓教育教學改革,不斷創新育人機制,構建生態校園、至善校園,讓學校充滿笑聲、書聲、歌聲,讓師生快樂度過每一天。 通過全體師生共同努力,學校的教育教學質量得到大幅度提升。
重隊伍建設:學校重視教師隊伍培訓, 採取“多層次、多形式、多途徑”的教師培訓制度,把“敬業、愛校、愛生、善處”作為我校師德建設的目標。開展“樹正氣,講奉獻,團結協作上台階”的主題引領,努力建設一支德才兼備、敬業樂群、教有特色的禮愛教師隊伍。
創特色學校:我校堅持以人為本,立德樹人,打造禮愛特色校園。確立“禮愛教育 至善校園”為主題的辦學理念 ,重點培養孩子的“禮愛”意識,讓學生擁有一顆“禮愛”的心,成為“有禮貌、知禮節、懂禮儀、有愛心、會感恩、講奉獻”的人,營造愉快、幸福的學習和生活環境。重點從課堂教學、德育系列活動、一日常規、社團實踐活動、家校聯繫等方面滲透“禮愛”教育,不斷探索“禮愛”教育的內容和方法,逐步建構起學校“禮愛”教育的模式,把學生培養成為懂禮有愛的一代新人。 (1)在科技、藝術特色項目建設中滲透“禮愛”教育,創新校園文化,營造“禮愛”教育文化氛圍。校園氣象站、合唱團、舞蹈隊、 手工製作、種植、養蠶、美術、書法、英語等社團活動內容豐富,成效顯著,初步形成校本特色。(2)以活動為載體,在活動中育人:堅持每月一主題,創新每周一活動。少先隊大隊部利用每周升旗儀式、節日慶典等機會開展特色主題活動,展示學生才藝,拓展學生的視野,並及時表彰先進,倡議把學生獲獎的獎品(如證書、優秀文章、科技製作、競賽(檢測)試卷、書(畫)作品等)作為 “禮品”贈送給所愛之人 (如父母、老師、同學等)。(3)抓習慣,見效果:開展“禮愛之星 我最亮”評選活動,形成長效機制,樹典型,帶全體;堅持做好《岷小文明禮儀操》,開展文明禮儀班級的評選活動,促成學生的養成教育。(4)以課堂為主陣地,將“禮愛”教育滲透到學科教學之中,打造“禮愛”教育課堂模式。每周利用班隊課進行專題“禮愛”教育,構建禮愛班隊活動育人模式。追求情景體驗式和小組合作學習的和諧課堂。(5)通過學校、家庭、社會“三結合”,構築“禮”的教育網路,全方位育人。開展家長學校培訓,提高親職教育質量,家長參與評選“禮愛之星我最亮”活動;通過社區參與,社會反饋,讓社會各界參與“禮愛”教育,形成教育合力。近兩年來,通過一系列的教育活動,學校的禮愛之星層出不窮,學校的德育工作收到了良好的效果。
走改革之路:學校深入貫徹翠屏區課堂轉型年的相關要求,以深化教學改革提升教學質量為主線,強化措施,落實責任, 重培訓,重實踐,重研討,重督促檢查,堅持行政人員和值周人員不定期巡視課堂,檢查備課本、作業本、聽推門課,發現問題及時提出整改意見,落實教學“六認真”,逐步走向高效課堂。學校要求老師們把功夫下在課前,把力量放在課內,不斷改進教法和學法,強化教學過程管理,不斷提升課堂教學質量。緊緊圍繞課堂育模開展系列活動(1)認真開展“三育三評”活動。“三育”活動的基本要求是人人有思路,人人有探究,人人有模型。(2)強化常規檢查,增強工作實效。以教學常規檢查為提高教學質量的突破口,採取定期檢查與不定期檢查,普查和抽查相結合的方式,對教師的教學計畫落實情況、備課、課堂教學、作業批改、單元達標質量分析、課後輔導、教研教改等工作進行檢查。(3)最佳化校本教研,推進課程改革。進一步抓好規範,學期初對各種校本教研活動實行定時間、定地點、定人員、定主題、定形式、定預期效果;抓好集體備課,按照“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高。(4)開展課堂開放日活動。我校將每周四作為課堂開放日。課堂開放日所有課堂全部開放,學校同行、社區民眾、家長代表等各界人士可以在不干擾學校正常教育教學秩序的情況下進入課堂,聽課、品課。在總結經驗的基礎上,逐步擴大開方面和開放時間,從而建立常態化的開放機制,讓社會各界參與學校教育,監督學校工作,有利於教師的發展和學校的發展。
辛勤耕耘結碩果:2012-2013學年,2013—2014學年連續兩年學校獲得翠屏區教學質量一等獎,翠屏區人民政府教育督導評估一等獎,維穩工作一等獎;在參加四川省第28屆和29屆青少年科技創新大賽中獲宜賓市優秀組織獎,師生科技創新作品屢獲嘉獎;2013年我校建成宜賓市首個校園氣象站。2013年榮獲翠屏區優秀少先隊大隊;我校學生合唱節目參加2012年四川省第七屆中小學生藝術節獲一等獎 ;2013年合唱節目經層層推薦,入送中國文明網參加“童心向黨”欄目展播,榮獲宜賓市特等獎;並多次參加市、區表演。當前,學校正創造條件,積極爭創翠屏區AA級特色學校和區級藝術特色學校。
濱水文化特色街區打造,我校屬於搬遷範圍,學校的辦學條件和辦學規模會得到得到很大的改變,我們將抓住新的發展機遇,內外兼修,努力辦好人民滿意的學校。
宜賓市岷江路國小校

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