公司的兒童青少年心理衛生工作開始於上世紀90年代，率先在全省建立了第一個兒童青少年發育心理門診，從事於孩子不說話怎么辦，注意力不集中，不說話怎么辦，太原哪裡能治療孤獨症，山西治療孤獨症的學校的問題研究，1997年又成立了全省第一個兒童青少年心理行為訓練中心。其前身為成立於1997年的樂寶孕嬰中心，2000年9月更名為李梅兒童教育工作室，現如今已發展成為正規法人機構，全名為：太原市美木教育諮詢有限公司。
基本介紹
- 公司名稱：山西省美之木教育有限公司
- 總部地點：山西省
- 前身：樂寶孕嬰中心
- 類型：有限公司
公司品質,教育情況,設施條件,公司理念,
公司品質
目前兒童學習行為訓練中心已發展成為集醫療、教學、科研為一體的兒童青少年心理衛生專業機構，在我省一直處於領先地位。公司主要對兒童青少年期各種心理問題進行諮詢和診治。任何人可為自己或親友的孩子諮詢，調適兒童的情緒和行為，以便做到科學育兒，有病則早診斷、早治療。如親子關係問題、行為問題、厭學、學習困難、迷戀電視、網路、遊戲、兒童養育中的問題等。常見疾病有注意缺陷多動障礙、兒童抽動障礙、飲食與睡眠障礙、兒童情緒障礙、兒童精神分裂症、孤獨症、精神發育遲滯等。我們採用個案諮詢、個案訓練、集體輔導等多種教育方式。 通過個案諮詢，把握每一個孩子的個性特點，切中要害，因材辯證施教。通過集體輔導，深入淺出地訓練，讓學生觀察體悟到其中的奧妙，轉化為學生的潛意識，有效地支配學生的行
教育情況
全日制訓練班主要收治兒童精神分裂症、兒童抑鬱症、兒童情緒障礙、行為問題、孤獨症、兒童抽動障礙等。
開展的特殊訓練項目：
1、感覺統合訓練：感覺統合失調可以導致學習困難、行為問題和注意缺陷等。我們於1997年在全省率先引進了感覺統合訓練設備和技術，對許多感覺統合失調和注意缺陷多動障礙患兒進行了矯正，取得了顯著療效。
2、腦功能訓練：對具有注意力障礙的患兒特別是注意缺陷多動障礙者進行訓練，具有良好效果。
3、智力開發訓練：主要針對智力發育延遲的患兒進行智力訓練，儘可能發揮其智力潛能。
4、孤獨症訓練：針對孤獨症患兒的具體特點，制定相應的訓練計畫，有針對性的對孤獨症患兒進行訓練，促進其社會功能和言語功能的康復。
設施條件
公司訓練設施齊全，除各種專業課室，還擁有生活情景教學用具、蒙特梭利教學用具、奧爾夫音樂教學用具、以及用於潛能開發的鋼琴、爵士鼓、塗鴉角等國內外最先進的治療教育設備。
訓練中心有二十餘位教師，他們均受過ABA（行為分析療法）、結構化教育和自閉症、多動症、學習障礙的專業培訓。目前正在籌劃“阿斯伯格”兒童訓練組，總結出一套“阿斯伯格”兒童康復教育模式。
公司積極學習、借鑑及引進各種先進的孤獨症兒童康復訓練理論與方法，致力於建立多元化的康復訓練體系，以使康復效果最大化。
公司理念
用生命影響生命
專業、責任、愛心、關懷
我們的目標：
穩定家庭，為創建和諧家庭、和諧社會貢獻我們的一份力量。
我們的教學觀：
1、“教是為了不教”，“學是為了會學”，教學是為學生終身學習和終身發展服務的。
2、一直追求自主學習的理想境界。自主學習是建立在自我意識發展的基礎上的“能學”，建立在內在學習動機基礎上的“想學”，建立在掌握學習策略上的 “會學”，建立在意志基礎上的“堅持學”，最終達到“樂學、好學”理想境界。
