基本介紹
- 中文名：山東電力高等專科學校
- 英文名：Shandong electric power college
- 簡稱：山東電專
- 創辦時間：1958年
- 類別：公立大學
- 學校類型：理工
- 屬性：全日制普通高職院校
- 所屬地區：中國山東濟南市
- 主管部門：山東省人民政府
- 主要院系：電氣工程系、動力工程系、計量工程系
- 學校地址：山東省濟南市市中區二環南路500號
- 學校代碼：11827
- 學校官網：http://www.sepc.edu.cn
歷史沿革,辦學條件,院系專業,學科建設,師資力量,教學建設,對外合作,教學成果,學術研究,建設成果,學術資源,辦學特色,
歷史沿革
1958年6月，山東省電業局決定在青島建立“青島動力專科學校”；
1960年8月，“青島動力專科學校”由青島遷往濟南，校名改為“山東動力專科學校”；
1963年8月，山東電業管理局貫徹山東省人委關於高等學校和中等專業學校調整方案，將“山東動力專科學校”改為“山東電業管理局濟南電力學校”；
1964年5月，根據水利電力部決定，將“山東電業管理局濟南電力學校”改為技工學校，校名為“水利電力部濟南水利電力技工學校”；
1970年8月，根據上級通知，“濟南電力技工學校”遷泰安，與“泰安電力技工學校”合併，建立“山東省電力技術學校”(後改稱山東省電力學校)，由山東省電力工業局領導；
1994年5月，山東省電力學校升格為山東電力高等專科學校；
1997年7月，山東電力高等專科學校遷入濟南新校。中專部繼續保留在泰安，以山東省電力學校獨立設定；
1999年4月，學校與山東電力科學研究院合併重組。
2008年12月，國家電網公司以學校為依託，組建成立了國家電網技術學院，將電力職業教育與培訓整體推進。
2009年11月，學校、學院上劃直屬國家電網公司管理。
2010年11月，國家電網公司在學校掛牌成立公司團校。
2011年12月，山東省電力學校整體劃轉，成為山東電專泰山校區。
2012-2016年，學校先後設立成都、長春、西安、蘇州、鄭州五家區域分院，及山西、湖北、天津、江西、吉林豐滿五家合作基地，確立了“一校、兩地、三校區、五分院、五基地”的辦學格局。
辦學條件
院系專業
截至2014年10月，學校設有電氣工程系、動力工程系、信息工程系、工商管理系、計量工程系、基礎部等8個系部。開設發電廠及電力系統、電力系統繼電保護與自動化、電廠熱能動力裝置、火電廠集控運行、生產過程自動化技術、供用電技術、電廠化學、電力工程管理、電力行銷等18個具有電力行業特色的人才培養專業，涉及工、管、文、商等學科門類，全日制在校生1410人，專科函授生270人。
序號 | 專業名稱 | 學制 | 備註 |
1 | 發電廠及電力系統 | 3年 | 省級特色專業 |
2 | 電力系統繼電保護及其自動化 | 3年 | 省級特色專業 |
3 | 電廠熱能動力裝置 | 3年 | 省級特色專業 |
4 | 火電廠集控運行 | 3年 | 省級特色專業 |
5 | 生產過程自動化技術 | 3年 | |
6 | 城市熱能套用技術 | 3年 | |
7 | 網路系統管理 | 3年 | |
8 | 計算機套用技術 | 3年 | |
9 | 電廠化學 | 3年 | |
10 | 環境監測與治理技術 | 3年 |
資料來源於：
學校堅持“校企合作，工學結合”中國特色高職教育模式，堅持“1221”中國特色高職業教育之路，堅持產學研一體化的辦校宗旨，以就業為導向，以培養學生職業能力、社會能力、方法能力為目標，以人才質量為根本，形成了產學研一體化的人才培養模式、基於工作過程和行動導向的教學模式。截止2012年12月，已建成國家級精品課程2門、省部級精品課程15門。省級教學團隊2個。
學科建設
- 國家級精品課程2項
國家級精品課程 | 熱工基礎及流體力學發 | 電廠熱力系統分析 |
資料來源於：
- 省級精品課程7項
省級精品課程 | ||
高等數學 | C程式設計語言 | 電路與磁路 |
電廠鍋爐 | 電廠金屬材料 | 電子技術基礎 |
資料來源於：
師資力量
學校本部占地1083畝，校舍建築面積 25.2萬平方米。建有實訓220kV智慧型變電站、直流特高壓變電仿真、變電檢修等77個實訓室（場），基本覆蓋了電網各主要專業（工種），部分實訓室填補了國內空白，達到了國內領先水平。學校泰山校區占地737畝，建築面積22.4萬平方米。設有山東電力焊工考核中心、山東省火力發供電國家職業技能鑑定站、山東省電力行業職業技能鑑定所。建有變電運行、變電檢修、繼電保護、調度通訊、電力行銷、線路運行與檢修等覆蓋電網主營業務的設施先進、門類齊全的實訓室（場）38個。2011年7月國家電網公司應急培訓基地在泰山校區掛牌成立。
實訓場
實訓場學校建有現代化、智慧型化的圖書館，現有紙質藏書59.8萬冊，電子圖書11.71萬冊，可同時滿足1000人的閱覽需求。建成了主幹萬兆、百兆到桌面的高速、智慧型光纖校園網路，並以100M頻寬接入Internet及Cernet教育科研網。
教學建設
學校據2014年10月學校官網顯示，學校建有國內首家實訓220kV智慧型變電站、大型專業應急培訓基地，擁有調控一體化、交直流特高壓變電仿真、配電線路、電氣試驗、變電檢修、繼電保護、電力行銷、電力通信等技術先進、特色鮮明的實訓室（場）77個，培訓工位達到4000個，基本覆蓋了電網各主要專業（工種），部分實訓室填補了國內空白，達到了國內領先水平。
對外合作
魯能科技集團作為校辦產業，擁有魯能控制、魯能智慧型技術、魯能節能、魯能軟體、山東彼岸電器等高新技術企業11家。
櫻花廣場
櫻花廣場學校與華北電力大學、上海電力學院、山東科技大學等聯合開辦了成人本科教育。與美國德克薩斯理工大學、新加坡國立大學及清華大學、山東大學、西安交通大學、復旦大學、四川大學等國內外知名大學開展了合作辦學。已舉辦研究生課程進修班24期，培訓學員984人；舉辦各類培訓班300餘期，培養學員15000餘人次。
教學成果
項目名稱 | 獲獎情況 |
MCVQ-1變電站無功微機綜合控制系統 | 1999年山東省科技進步一等獎 |
開發高磷化學鍍鎳技術提高鑄鐵泵、電站設備耐磨耐腐蝕性的研究 | 1999年山東省科技進步二等獎 |
變電站仿真培訓系統 | 1999年山東省科技進步二等獎 |
分散式計算機監控系統及實時信息管理系統 | 1999年山東省科技進步三等獎 |
山東電力客戶服務中心語音信息支持系統 | 2000年山東省科技進步一等獎 |
300MW機組斜流式循環水泵最佳化設計 | 2000年山東省科技進步二等獎 |
電力技術監督動態管理系統 | 2000年山東省科技進步二等獎 |
N125汽輪機低壓內缸強度三維分析及加固技術 | 2000年山東省科技進步三等獎 |
鍋爐省煤器飛灰磨損與耐磨噴焊研究 | 2000年山東省科技進步三等獎 |
熱控系統現場狀態檢修及專家系統 | 2000年山東省科技進步三等獎 |
發電廠競價上網輔助決策系統 | 2001年山東省科技進步一等獎 |
防治鍋爐水冷壁高溫腐蝕及爐膛出口煙溫偏差試驗研究 | 2001年山東省科技進步二等獎 |
鍋爐承壓部件壽命診斷技術的研究 | 2001年山東省科技進步三等獎 |
電廠鍋爐複合酸清洗工藝 | 2001年山東省科技進步三等獎 |
燃料分體式採制樣系統研製 | 2001年山東省科技進步三等獎 |
工業現場匯流排升壓站綜合自動化系統 | 2001年山東省科技進步三等獎 |
SG400t/h-410型鍋爐油改煤技術研究 | 2002年山東省科技進步一等獎 |
非線性變結構電力系統穩定器的研製 | 2002年山東省科技進步二等獎 |
運行合成絕緣子檢測技術和耐雷電衝擊特性的試驗研究 | 2002年山東省科技進步二等獎 |
基於Internet的遠程培訓集群系統 | 2002年山東省科技進步三等獎 |
大型鍋爐承壓受熱面新型吹灰裝置研製 | 2002年山東省科技進步三等獎 |
電力系統靜態模擬及其計算機監控系統 | 2002年山東省科技進步三等獎 |
管道瞬時液相擴散焊工藝及設備開發 | 2003年山東省科學技術一等獎 |
火力發電廠輔機狀態檢修 | 2003年山東省科學技術二等獎 |
汽輪機軸系預測維修系統 | 2003年山東省科學技術二等獎 |
HST-Ⅰ型輸煤系統除塵器及粉塵濃度線上監控系統 | 2003年山東省科學技術三等獎 |
鍋爐最佳化燃燒磨煤機最佳化運行的試驗研究 | 2003年山東省科學技術三等獎 |
大電流微電阻標準測試系統研製 | 2003年山東省科學技術三等獎 |
LN2000分散控制系統 | 2004年山東省科技進步一等獎 |
汽輪機通流部分各級軸向脹差實時監測系統的開發與研製 | 2004年山東省科技進步二等獎 |
高壓系統中性點接地方式研究 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
爐外大管道振動原因及消振技術的研究 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
電力行銷輔助決策系統的研製與開發 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
斷路器機械特性測試標準系統開發 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
電站鍋爐入爐煤質實時監測的研究與套用 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
大型鍋爐低NOx燃燒技術試驗研究 | 2004年山東省科技進步三等獎 |
超高壓中間再熱循環流化床鍋爐運行最佳化技術研究與套用 | 2005年山東省科學技術二等獎 |
攜帶型管道焊縫超聲自動掃描檢測系統 | 2005年山東省科學技術二等獎 |
飛灰改性催化脫硝技術及設備的研製 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
交流採樣檢驗裝置的研究與開發 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
電能計量智慧型監控裝置 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
固相萃取技術在變壓器油液相色譜分析中的套用研究 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
電力企業信息一體化及套用集成平台研究開發 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
山東省科學技術獎勵管理系統 | 2005年山東省科學技術三等獎 |
預防500kV變電站開關無故障跳閘導致大面積停電策略研究 | 2006年山東省科學技術二等獎 |
GJR－100鍋爐承壓管道檢測機器人 | 2006年山東省科學技術二等獎 |
500kV高電壓有機複合絕緣SF6電流互感器的研製 | 2006年山東省科學技術二等獎 |
500kV緊湊型（含同塔雙回）線路特性研究 | 2006年山東省科學技術三等獎 |
汽機冷源系統最佳化實驗研究和套用 | 2006年山東省科學技術三等獎 |
循環流化床鍋爐/煤粉鍋爐火電機組一機多模並行仿真系統 | 2006年山東省科學技術三等獎 |
基於廣域信息的特/超高壓電網安全防禦綜合控制系統的研究 | 2007年山東省科學技術二等獎 |
山東電力研究院產學研一體化科技創新體系研究與探索 | 2007年山東省社會科學 優秀成果二等獎 |
提高山東電網安全運行水平及勵磁系統建模方法的研究 | 2007年山東省科學技術三等獎 |
大型電站用臥式高效G56Sh型循環水泵的開發研製 | 2007年山東省科學技術三等獎 |
電站鍋爐預測控制與燃燒最佳化 | 2007年山東省科學技術三等獎 |
基於開放式結構的系列化教學機器人 | 2007年山東省科學技術三等獎 |
鍋爐吊桿動態測量系統的開發及套用 | 2008年山東省科學技術二等獎 |
提高輸電線路輸送容量技術的研究 | 2008年山東省科學技術二等獎 |
城市中水深度處理用於電站循環冷卻水的技術研究及套用 | 2008年山東省科學技術三等獎 |
電力教育培訓網路資源建設與教學模式的研究套用 | 2008年山東省科學技術三等獎 |
勵磁系統動態性能對山東電網穩定影響的研究 | 2008年山東省科學技術三等獎 |
大型變壓器絕緣狀態可現場測試診斷系統的開發研究 | 2001年中國電力科學技術三等獎 |
山東電力集團公司人才資源管理信息系統 | 2002年國家人事部科研成果一等獎 |
電廠節能管理評價體系的研究開發 | 2003年中國電力科學技術獎三等獎 |
帶電作業機器人 | 2003年國家電網公司科學技術三等獎 |
爐外大管道振動原因及消振技術的研究 | 2004年中國電力科學技術獎三等獎 |
電站鍋爐入爐煤質實時監測的研究與套用 | 2004年中國電力科學技術獎三等獎 |
新型埋刮板輸粉機研製 | 2004年中國電力科學技術獎三等獎 |
《大型汽輪發電機定子繞組端部動態特性的測量及評定》電力行業標準 | 2004國家電網公司科學技術三等獎 |
磁性測量評估奧氏體耐熱鋼爐管壽命的研究及套用 | 2005年國家電網公司二等獎 |
磁性測量評估奧氏體耐熱鋼爐管壽命的研究及套用 | 2005年中國電力科學技術獎三等獎 |
變電站設備巡檢智慧型移動機器人 | 2005年國家電網公司三等獎 |
大型汽輪發電機組葉片脫落故障機理及現場診斷技術研究 | 2005年國家電網公司三等獎 |
直動式動壓反饋型液粘調速離合器的研製 | 2005年國家電網公司三等獎 |
預防500kV變電站開關無故障跳閘導致大面積停電策略研究 | 2006年國家電網公司三等獎 |
山東電網電能質量監測與管理系統開發研究 | 2006年國家電網公司三等獎 |
循環流化床鍋爐的磨損規律和防磨技術研究 | 2007年國家電網公司三等獎 |
電站鍋爐降低爐水氯離子含量的方法研究及套用 | 2008年國家電網公司三等獎 |
一種準確計量電力系統母聯兼旁路電能表有效電量的裝置 | 2008年（首次）全國電力職工技術成果二等獎 |
學術研究
建設成果
截至2005年，共獲得國家級科技進步獎18項，省部級科技進步獎129項，山東電力科技進步獎375項，授權專利40項。"帶鰭片的熱交換管道檢測機器人"和"變電站設備巡檢智慧型移動機器人"兩個項目2002年被列入國家863計畫，於2005年2月25日順利通過了國家科技部驗收。
自主研發的系列複合絕緣SF6電流互感器、系列高效節能水泵、帶電作業機器人、LN2000分散控制系統、瞬時液相擴散焊機、電廠監控信息系統等一系列核心技術、核心產品，達到國際先進水平，部分項目填補了國內空白。在旋轉機械振動研究、節能技術研究、智慧型技術開發套用、遠程診斷技術開發套用、發電機端部振動研究、電力套用軟體等領域處於國內領先水平。
1999年以來，發表論文1582篇，出版教材（著作）55部、校內教材30餘本，完成教改教研項目46項。自行開發研製了500kV/220kV變電站仿真機、135MW循環流化床鍋爐機組仿真機等20餘項實驗、實習裝置或系統。
學術資源
據2014年10月學校官網顯示，學校建有現代化、智慧型化的圖書館，現有紙質藏書59.8萬冊，電子圖書11.71萬冊，可同時滿足1000人的閱覽需求。
辦學特色
學校與國網技術學院、國家電網公司團校實行一體化辦學。國網技術學院現設有成都、長春、西安、蘇州四家區域分院。與江蘇、浙江、北京、天津、新疆等國家電網公司所屬27個省（自治區、直轄市）電力公司開展緊密的校企合作，與國網電科院、 許繼集團等多家科研院所、製造企業、生產企業簽訂協定，開展戰略合作。形成以國網技術學院為主體，國家電網企業與學校共同培養技術技能型人才的職教集團。學校與學院系部合一，學歷教育與培訓工作深度融合，實現了“資源共享、 優勢互補、 分工明確、協調發展” ，走上了集約化人才培養的道路。學校遵循“自強、自立、求真、求新”的校訓和“以學生為本，以專家立校，面向市場需求，突出行業特色，產學研結合，推進國際合作”的辦學理念，確立了“職前職後一體化”的辦學模式，創新實施了“工學一體”的人才培養模式，繼續深入推行“教學做一體化”情境教學模式，努力為山東區域經濟和電力行業培養生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才，形成了鮮明的職業教育辦學特色。
多年來，學校堅持人才培養和人力資源開發並舉，在辦好普通學歷教育的同時，大力加強職工培訓。學校開發了以新員工、團青幹部、企業培訓師、高層次技術技能人才、班組長、應急人員以及專業領軍人才等為培訓對象的特色培訓項目，培訓業務基本涵蓋了公司的主營業務。目前，學校已成為山東區域電力的人才培養中心、國家電網技術技能人才培訓開發中心、新技術新技能推廣示範中心，國家電網培訓創新研發基地、團青幹部培養基地、企業文化傳播基地，成為公司技術技能人才培養國際合作交流平台。學校先後榮獲省級文明單位、山東省富民興魯勞動獎狀、山東省優秀校園文明單位、全國一流電力單位等榮譽稱號。
資源整合形成辦學新格局
根據國網公司決策部署，國網技術學院2008年12月依託山東電專組建國網技術學院，2011年12月，山東省電力學校與國網技術學院實施了合併一體化運作，形成了校院合一、學歷教育與職工培訓共同發展的格局，進一步整合最佳化了培訓教育資源。新的辦學格局，能夠真正實現學歷教育專業與產業、職業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接，完全符合高等職業教育人才培養模式改革的需要。學校每年從國網公司各地聘請100多名兼職教師來校擔任培訓教學任務，他們帶來生產現場最新的技術、技能，實現了專業教學過程與現場生產過程“無縫”對接。
一流辦學條件支撐特色教育
學校現有幹部職工591人，國網公司級專家13人，山東省教學名師2人。學歷教育與職工培訓共同發展，有利於培養造就一支較高理論水平和豐富實踐經驗的"雙師型"師資隊伍。
一流的培訓教學設施，是提高學校辦學水平、培養高素質人才的重要物質基礎。學校本部建有實訓220kV智慧型變電站、直流特高壓變電仿真、變電檢修等77個實訓室（場），泰山校區設有山東電力焊工考核中心、山東省火力發供電國家職業技能鑑定站、山東省電力行業職業技能鑑定所，建有變電運行、變電檢修、繼電保護、調度通訊、電力行銷、線路運行與檢修等覆蓋電網主營業務的設施先進、門類齊全的實訓室（場）38個。2011年7月國家電網公司應急培訓基地在泰山校區掛牌成立。
學校建有現代化、智慧型化化、開放式圖書館，可同時滿足1000人的閱覽需求。圖書館現有紙質藏書59.8萬冊，電子圖書11.71萬冊，是中國知識基礎設施（ CNKI ）工程資料庫一級中心，是山東省高校圖書館自動化建設評估通過的“先進圖書館”。擁有省級刊物《國網技術學院學報》，有國內統一刊號和國際標準刊號。建成了主幹萬兆、百兆到桌面的高速、智慧型光纖校園網路，並以100M頻寬接入Internet及Cernet教育科研網。
學校設有電氣工程系、動力工程系、信息工程系、工商管理系、計量工程系、基礎部等8個系部。涉及工、管、文、商等學科門類，全日制在校生1410人，專科函授生270人。
嚴謹治學的師資隊伍提升辦學活力
教師是人才培養的主體，對於一所行業高校來說，為企業培養適應市場經濟發展需要的高素質合格人才的關鍵，在於擁有一支治學嚴謹、基礎紮實、結構合理、素質優良的師資隊伍。基於這樣一種認識，學校在師資隊伍建設方面，學校堅持"培養骨幹，最佳化結構，雙師兼備，專兼結合"的原則，把教學系（部）與專業培訓部整合在一起，實現了系部合一、優勢互補。專職教師與兼職教師互相交融，共同承擔教育培訓任務，分享理論知識，交流實踐經驗，切磋操作技能，探索教學規律，有效地改變了原有師資隊伍的知識、能力和素質結構，真正實現了理論與實踐的有機結合，形成了一支既有較高理論水平，又有豐富的現場實踐經驗的過硬的教師隊伍。這樣的師資隊伍，既滿足學校培養“技術套用性強”的高工專特色人才的需要，也促進了學校整體培訓教學質量的提高。
同時，學校還堅持培養與引進相結合，加快技術技能人才、管理人才、經營人才三支隊伍建設，建立健全了人才培養、引進、使用激勵機制。一是進一步完善了專家人才選拔辦法，建立健全學校專家人才選拔培養體系，拓展完善了人才成長通道。二是制訂了專業技術技能崗位聘任辦法，堅持能力業績導向，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，充分調動技術技能人員積極性，鼓勵業務崗位成材。三是完善了績效考核管理辦法，有效地提高了隊伍的績效水平和素質能力。
深化教學改革保證人才培養質量
經過近年來的探索實踐，學校初步建成了既符合高等教育體制改革要求，又服務經濟社會發展，具有“校企合作，工學結合”中國特色的高職教育模式。
學校遵循職業教育規律，借鑑德國“雙元制”、加拿大CBE等國際先進職教模式，依託學歷教育與職業培訓相輔相成、互為支撐、相互促進的教育培訓辦學環境，遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路”的辦學方針，按照“面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型專門人才”的培養目標，形成了特色鮮明的“校企合作、工學結合”的人才培養模式、基於工作過程和行動導向的教學模式。在人才培養過程中，做到學習領域與工作領域一致，學習內容與工作內容一致，學習過程與工作過程一致，將知識學習、技能訓練、工作經歷、素質培養融為一體。一是大力加強專業教學改革，組織專業教師、行業企業專家，以現場工作過程為主線整合知識和技能，開發了所有專業的課程，形成了符合能力發展和職業成長規律的階梯式課程體系。二是進行基於“行動導向”的課程教學設計，實施“做教學一體化”情境教學，引導師生以團隊的形式，共同完成某一職業任務或項目，實施“做教學一體”、以“做”為主的情境教學，從而掌握知識與技能，實現了教學活動組織由傳統的“以教師為主體”向“以學生學員為主體”的深刻轉變。三是實施“雙證融通”專業教育，大力開展職業技能鑑定，提高畢業生技能水平。
學校目前已建成國家級精品課程2門、省部級精品課程15門、校級精品課程20門，省級特色專業3個，公開出版著作（教材）82部，獲省部級優秀教材8門，獲省部級及以上教學成果22項。2009年，順利通過國家高等職業教育人才培養水平評估，成為省內同類院校中唯一22個評估大項全部達標的學校，受到專家組高度評價。2009年——2014年，學校連續六年榮獲“中國企業教育先進單位百強”稱號。
學校非常重視校園文化建設，重視學生個人特長、社團建設和專業技能活動的開展。積極組織參加全國大學生電子設計大賽、“藍橋杯”全國軟體大賽、“高教社”杯全國大學生數學建模競賽等社會舉辦的各項競賽，均取得優異成績，名列同類高校前茅。
學校培養出的畢業生工程實踐素質高，獨立解決工作實際問題的能力強，在現場一線具有“下得去、留得住、上手快，幹得好”的特點，深受用人單位好評。近幾年畢業生一次就業率均在95%以上。
開放式辦學拓展發展空間
學校適應教育改革新形勢，積極實施教育的國際化、特色化發展戰略，圍繞特色教育構築核心競爭優勢，實施開放式辦學，形成了以研究生課程學習班為代表的高層次人才培養培訓模式。與華北電力大學、東北電力大學、上海電力學院等高校聯合舉辦成人本科教育多年。
學校始終堅持走“引進來”與“走出去”相結合的辦學道路，不斷加強對外交流與合作。近幾年，先後與德國布蘭登堡工業大學、西門子公司、法國阿爾斯通大學、阿海琺輸配電公司、美國道波公司、清華大學、山東大學、國網國際公司、中國電科院、國網電科院、江西公司、山西公司、重慶公司、江蘇公司、許繼集團等國內外十幾所著名大學、科研院所、企業建立了友好合作關係，在人才培養、師資交流、資源開發、科技創新及成果轉化等方面開展深度合作，逐步走出一條國際化、開放式的發展道路。
