山東煙臺芝罘區祥和中學

山東煙臺芝罘區祥和中學

山東煙臺芝罘區祥和中學始建於1994年,是一所學生喜愛、家長信賴、社會讚譽的教育樂土,學校先後被授予“煙臺市規範化學校”、“煙臺市國中教學先進單位”、“煙臺市電化教學示範學校”、“芝罘區教育科研先進單位”、“芝罘區德育科研先進單位”等榮譽稱號。

基本介紹

  • 中文名:山東煙臺芝罘區祥和中學
  • 創辦時間:1994年
  • 教職工:140餘人
  • 在校學生:2500餘人
煙臺市祥和中學,於一九九四年建校,現有教職工140餘人,其中具有中、高級以上職稱的教師占全校教師總數的60%左右,有10人獲芝罘區學科帶頭人和骨幹教師稱號,在校學生2500餘人。自建校以來,在市區教育局的正確領導下,深得社會各界的大力幫助和支持,學校堅持“育人為本、質量為重、科研興校、突出特色”的辦學理念,突出“習慣養成和學科創優”的辦學特色,以培養學生“誠信做人、踏實做事、博學求真、合作創新”為教育目標,樹立“能力素質為本”、“適應需要至上”的人才觀,以教育科研為興校方略,取得了教育教學的豐碩成果。  學校積極開展校本教研,突出“青藍工程”青年教師的培養機制,轉變廣大教師的教育觀念,樹立先進的教育理念,提高教師的自身素質,積極支持教師承擔教科研課、教改示範課和公開課,近幾年來,教師先後有62人次在國家、省、市、區各類比賽中獲獎,並進行了山東省“十五”滾動課題〈國中生物教學滲透環保教育的研究與實踐〉和山東省“十一五”重點課題〈國中生個性化學習指導的研究與實踐〉的課題研究。  學校在德育方面,突出習慣養成教育特色,開發了校本德育課程《習慣鑄就命運》,以好習慣鑄就學生成功人生。在教學方面,突出個性化學習指導特色,學科創優成績輝煌。學校先後有378名學生獲國家、省、市、區獎勵,其中78人次獲國家級一等獎。特別是2006年學校一舉獲得全國英語、數學、物理競賽三個煙臺市第一名,得到了煙臺市教科院領導的高度讚譽。多年來,學校一直是煙臺市學科創優優勝學校,如此驕人的學科創優成績,與學校長期倡導的“以人為本、多元發展”的教育理念是分不開的,長抓不懈、行之有效的特長輔導機制,使祥和學子在全面發展的基礎上,學有所長、優勢發展。學校的文體藝術、科技教育也碩果纍纍,自2002年,學校每年舉行校園藝術節,通過美術作品展覽,繪畫比賽,文藝節目匯演,增強學生的參與意識。2006年,由學校團委牽頭,組織成立師生藝術社團,定期舉行社團活動,並對外進行匯報演出。豐富多彩的藝術活動,給更多的學生施展才華的舞台,從多方面培養了學生的自信。近幾年,學校在芝罘區藝術節以及合唱比賽、舞蹈比賽、書畫比賽中,連年獲一二等獎、優秀組織獎。2004年,學校聯合幸福辦事處,組織舉行大型電視文藝晚會,以“十年校慶“為契機,向社會展示了新祥和的新面貌。素質教育之花已開滿祥和。  年輕的學校,年輕的教師,年輕的“祥和”正邁著多元發展的新步伐,走向輝煌。  祥和中學創立於1994年,為芝罘區教育局直屬初級中學。  祥和中學位於煙臺市芝罘區西部環境優美的祥和小區,學校占地面積14000平方米(21畝),校舍建築面積7174平方米。學校現有教職工110餘人,在校生1800餘人。  建校以來,在上級政府和主管部門的大力支持下,在社會各界和全校師生的共同努力下,祥和中學從無到有、從小到大、由弱到強,現已成為一所學生喜愛、家長信賴、社會讚譽的教育樂土,學校先後被授予“煙臺市規範化學校”、“煙臺市電化教學示範學校” “煙臺市花園式學校”“芝罘區文明單位” “芝罘區綜合治理先進單位” “芝罘區規範辦學、科學管理先進單位” “芝罘區教育科研先進單位” “芝罘區信息技術建設與套用先進單位”、“芝罘區校本培訓先進單位”等榮譽稱號。  經過十年的建設和發展,學校的面貌發生了巨大的變化,三季鮮花四季綠的美育環境,設施完備的實驗環境,功能齊全、技術先進的電教環境和注重學生素質提高的人文環境,為祥和中學插上了騰飛的翅膀。  祥和中學現有教職工110多人,平均年齡32歲,是一所名符其實、充滿活力的年輕學校。建校之初,學校就提出了“崇德、敬業、博學、求實”的校訓,通過十年的探索實踐,祥和人又賦予它新的內涵,“誠信做人、踏實做事、博學求真、合作創新”成為祥和全體師生永遠追求的目標。為了使青年教師儘快成長,學校實施“名師帶動工程”等系列校本培訓策略,還先後承擔了“探究法教學”、“生物課堂教學滲透環保教育”“一門外語過關”、“物理學科反思教學的實踐與研究”等六項國家和山東省實驗課題,並加強校際間的交流與合作,為青年教師更新理念、參與教改、觀摩學習和提高教育教學水平,提供了塑造自我、施展才華的廣闊天地。多年來,先後有53名教師在各級的優質課比賽中獲獎,許多教師成為市區的教學骨幹和學科帶頭人,“名師帶動工程”使祥和中學的教師整體素質和教科研水平有了大幅度的提高,為今後祥和中學的可持續發展奠定了堅實的師資基礎。  為了適應新的課程改革,進一步深化素質教育,結合祥和自身特點和人的發展特點,他們確立了“人本教育、多元發展”的教育理念,在教育教學中體現四個尊重:尊重人性發展、尊重人格特徵、尊重興趣愛好、尊重自主選擇;實施四種教育,即實施親情教育,體現人文關懷,實施賞識教育,體現人文感悟,實施環境育人,體現人文薰陶,實施活動滲透,體現人文實踐。在德育方面,學校實施人本德育,長期堅持“五講”教育,即“在家講孝敬、在外講公德,對人講禮貌,對己講自律,處事講合作”,德育目標以爭做合格小公民為目標,由基本到高遠,貼近學生實際,具有很強的實效性。在教學方面,學校實施“差異教學,多元發展”,在大面積提高教學質量的前提下,非常重視優生培養和特長生的培養,在工作過程中形成了系列培養措施,並取得了可喜的成績。學校連續六年中考名列全區前列,2001年中考狀元花落祥和,更讓社會各界對這所年輕的學校刮目相看。學科創優一直是令祥和人引以自豪的方面,在短短的六年間,有330餘名學生獲國家及省的學科獎勵,其中36人次獲國家級一等獎,2003年更是祥和中學學科創優輝煌的一年,一舉奪得數學、物理、化學、生物、英語全國奧賽11個一等獎,驕人的成績使祥和中學成為芝罘區學科創優優勝學校,並為高中學校培養了一大批優秀人才。另外,文體藝術、科技比賽也碩果纍纍,多次在市區各類比賽中獲獎,贏得了社會的廣泛讚譽。一年一度的校園藝術節和體育節更是給學生提供了展示才華的舞台,是學校素質教育中最為絢麗的一道風景。  路漫漫其修遠兮,意氣風發的祥和人,正以飽滿的熱情,嶄新的面貌,為芝罘的教育事業創造更加卓越的成績,讓更多年輕的夢想在這裡孕育、成長、飛翔,願祥和邁向更加輝煌燦爛的明天。

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