基本介紹
- 中文名：上海市尚文中學
- 簡稱：尚文中學
- 創辦時間：1955年
- 類別：公立國中
- 現任校長：謝慧芳
- 所屬地區：中國上海黃浦區
- 主要獎項：上海市文明單位
學校簡介,學校領導,經歷,革新,學校榮譽,辦學特色,歷史沿革,師資力量,地址交通,
學校簡介
上海市特級教師 尚文中學 黃靜華學校領導
經歷
管彥豐同志於1974年1月從事教育工作，1987年到浦西中學任副校長，1989年2月主持學校工作，1993年3月任尚文學校校長。
上海市黃浦區尚文中學校長
上海市黃浦區尚文中學校長管校長刻苦鑽研教育教學理論，並運用於學校工作實踐。他始終堅持將德育放在學校工作的首位。在浦西工作時，他從抓學生的行為規範入手，使基礎極差的薄弱學校一躍成為首批區級“中學生日常行為規範合格單位”和“示範學校”。他始終堅持全面提高學生的素質。在尚文工作七年，他堅持科技辦校的特色，不斷深化課程教材改革，深化課堂教學改革，大大激發了學生的學習興趣，使學校不僅在教學質量上超過部分區重點中學，一直名列全區國中之首，而且連年來學生在區、市和全國各類比賽中獲獎數居全區前列，僅1999年就達279項。學生的學有所長、全面發展得到社會的認可。
革新
管校長銳意改革、不斷開拓。他提出了“改革不停步，年年有進步”的方針，並制訂了學校長遠規劃、三年發展規劃和分年段實施目標。幾年來，學校先後開展了《國中活動課程研究》、《開展學法指導，提高基礎學力》、《九年一貫制辦學模式的研究》、《分層遞進教學研究》、《整合課程，最佳化教學》、《國中牛津英語試驗》、《國中學分制研究》等課題研究，做到了“年年有課題，年年出成果”。尚文學校教育教學改革的成果不僅受到市、區兄弟學校的普遍讚譽，而且在兄弟省市乃至在港、澳地區教育界都產生了一定的影響。管校長注重人才，尤其重視中青年教學骨幹的發掘和培養。幾年來，學校先後湧現出全國勞模、市勞模七人次，市級以上單項先進二十多人次。眾多青年教師在市、區教學評比和基本功比武中屢屢獲獎。這一切為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。
學校榮譽
上海市文明單位；
上海市德育工作先進集體；
上海市中國小行為規範示範校；
上海市少先隊紅旗大隊；
上海市體育工作優秀學校；
上海市素質教育實驗學校；
上海市首批科普教育特色學校；
黃浦區藝術教育特色學校；
全國創造教育先進實驗基地；
辦學特色
學校自上世紀八十年代起即開始課程改革的探索，以“第二課堂”教育為辦學特色蜚聲全市乃至全國。在“第二課堂”教育活動中，開設了三模、頭腦奧林匹克（om）、科幻畫創作、建築模型製作、電子、計算機等十多項科技活動，深受學生喜愛，並屢次在市、區、全國、世界比賽中獲獎，校船模組多次獲市、區、全國先進集體稱號。
自九十年代起，學校又結合一期、二期課改實踐，加強了科教的力度，使科技活動發展至二十餘項，38個小組，並堅持十多年，年年在校內舉辦有鮮明主題的、全員投入的“愛科學月”活動，同時建立了每周一次的科教晨會制。學生們在校內外的教師及科普工作者的指導下，既動手又動腦，大膽實踐，不斷創新，不僅培養起廣泛的科學興趣，而且還發展了創造才能、思維能力，有力地促進了學生整體素質的提高，學校不僅首批被評為市科技教育特色學校，而且連年被評為區科技教育特色學校，同時還連續三年成功地舉行了黃浦區“尚文杯”三模競賽。建校以來，學生在市、區、全國甚至世界的許多項目比賽中獲獎，每年獲獎達300人次以上，其中2001年達351人次（其中大部分為科技類獎項）。
歷史沿革
1955年8月，地處上海老城廂附近的二所學校——龍門和大經合併成培基初級中學，1956年8月培基初級中學和南華初級中學合併，在江陰街上成立了尚文初級中學。1960年9月更名為尚文中學。1982年9月原南市一中的部分師生併入尚文中學，1996年9月及1998年9月先後有民立街國小和東江陰街國小併入，實施九年一貫制教育，學校改名為尚文學校，至2001年9月志強中學併入尚文中學，國小部分離，重新恢復校名尚文中學。2003年9月建光中學併入尚文中學。
師資力量
學校始終堅持育人為先，注重全體學生的全面發展。以師德建設為核心，推進教師專業化發展，形成以全國師德標兵黃靜華老師為楷模的具有“敬業、愛生、奉獻”精神的尚文教師群體，共有66人次的教師獲市級以上先進稱號。作為上海市一期、二期課程教材改革國中整體試驗學校，本著以學生髮展為本的理念，學校堅持不懈地進行教育改革，在教改的同時實施科技教育，開展各項文體活動。學校大力試行國中學分制管理與評價的改革，提倡分層遞進教學、三類課程協調發展，實施“兩綱”教育，使學生在諸育中都能得到生動活潑主動的發展。
地址交通
學校地址：上海市黃浦區花衣街12號；
周邊捷運：捷運9號線、捷運4號線、捷運10號線支線、捷運8號線；
周邊公交：930、305、55、736、576、801、868、324；
