《尖子生新課堂:數學8年級(下冊)(北師版)(基礎鞏固版)》內容簡介：重點強化基礎知識和技能的鞏固按照金字塔式的學法策略，打造“知能大廈”的堅實基礎。緊緊圍繞教材上的基礎知識、基礎技能和基本方法設計編寫，加強記憶，深化理解，厚積薄發，積土成山，激活學生通向成功的基礎原動力。由基礎到提高，從課內到課外，練習與檢測兼顧，全方位構建演練平台——課內達標直通車、課外拓展新天地，從而實現基礎全面達標，能力全新升級。
基本介紹
- 書名：尖子生新課堂:數學8年級
- 出版社：遼寧教育出版社
- 頁數：115頁
- 開本：16
- 作者：姜振
- 出版日期：2010年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：753826759X
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《尖子生新課堂:數學8年級(下冊)(北師版)(基礎鞏固版)》：課節同步，難度分級，及時鞏固，課課啟迪。帶你進入新課堂，幫你成為尖子生。我體驗快樂、我提高能力、我收穫驚喜、我成為了不起的自己。
圖書目錄
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式組
不等關係
不等式的基本性質
不等式的解集
一元一次不等式(第1課時)
一元一次不等式(第2課時)
一元一次不等式與一次函式
(第1課時)
一元一次不等式與一次函式
(第2課時)
一元一次不等式組
(第1課時)
一元一次不等式組
(第2課時)
一元一次不等式組
(第3課時)
第二章 分解因式
分解因式
提公因式法(第1課時)
提公因式法(第2課時)
運用公式法(第1課時)
運用公式法(第2課時)
第三章 分式
分式(第1課時)
分式(第2課時)
分式的乘除法
分式的加減法(第1課時)
分式的加減法(第2課時)
分式的加減法(第3課時)
分式方程(第1課時)
分式方程(第2課時)
分式方程(第3課時)
第四章 相似圖形
線段的比(第1課時)
線段的比(第2課時)
黃金分割
形狀相同的圖形
相似多邊形
相似三角形
探索三角形相似的
條件(第1課時)
探索三角形相似的條件
(第2課時)
測量旗桿的高度
相似多邊形的性質
(第1課時)
相似多邊形的性質
(第2課時)
圖形的放大與縮小
第五章 數據的收集與處理
每周幹家務活的時間
數據的收集
頻數與頻率
數據的波動
第六章 證明(一)
你能肯定嗎
定義與命題．(一)
(第1課時)
定義與命題(一)
(第2課時)
為什麼它們平行
如果兩條直線平行
三角形內角和定理的證明
關注三角形的外角
第一單元綜合能力檢測卷
第二單元綜合能力檢測卷
第三單元綜合能力檢測卷
第四單元綜合能力檢測卷
第五單元綜合能力檢測卷
第六單元綜合能力檢測卷
期中學力水平驗收卷
期末學力水平驗收卷
參考答案
不等關係
不等式的基本性質
不等式的解集
一元一次不等式(第1課時)
一元一次不等式(第2課時)
一元一次不等式與一次函式
(第1課時)
一元一次不等式與一次函式
(第2課時)
一元一次不等式組
(第1課時)
一元一次不等式組
(第2課時)
一元一次不等式組
(第3課時)
第二章 分解因式
分解因式
提公因式法(第1課時)
提公因式法(第2課時)
運用公式法(第1課時)
運用公式法(第2課時)
第三章 分式
分式(第1課時)
分式(第2課時)
分式的乘除法
分式的加減法(第1課時)
分式的加減法(第2課時)
分式的加減法(第3課時)
分式方程(第1課時)
分式方程(第2課時)
分式方程(第3課時)
第四章 相似圖形
線段的比(第1課時)
線段的比(第2課時)
黃金分割
形狀相同的圖形
相似多邊形
相似三角形
探索三角形相似的
條件(第1課時)
探索三角形相似的條件
(第2課時)
測量旗桿的高度
相似多邊形的性質
(第1課時)
相似多邊形的性質
(第2課時)
圖形的放大與縮小
第五章 數據的收集與處理
每周幹家務活的時間
數據的收集
頻數與頻率
數據的波動
第六章 證明(一)
你能肯定嗎
定義與命題．(一)
(第1課時)
定義與命題(一)
(第2課時)
為什麼它們平行
如果兩條直線平行
三角形內角和定理的證明
關注三角形的外角
第一單元綜合能力檢測卷
第二單元綜合能力檢測卷
第三單元綜合能力檢測卷
第四單元綜合能力檢測卷
第五單元綜合能力檢測卷
第六單元綜合能力檢測卷
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期末學力水平驗收卷
參考答案
