《尖子生學案·教你成為尖子生數學9年級》是2011年吉林出版集團有限責任公司,吉林人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：尖子生學案·教你成為尖子生：數學9年級
- ISBN：7546361036
- 頁數： 342
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司,吉林人民出版社
- 出版時間：第1版 (2011年8月1日)
- 裝幀：平裝
- 開本：32
- 讀者對象： 11-14歲
- 條形碼：9787546361031
內容簡介,目錄,
內容簡介
《尖子生學案?教你如何成為尖子生:數學9年級(下)(新課標北師)》內容簡介：在總結尖子生成功學習經驗的基礎上，精心編寫了這套與教材完全同步的講解類教輔書。《尖子生學案?教你如何成為尖子生:數學9年級(下)(新課標北師)》不僅注重傳授知識，更注重傳播尖子生良好的學習習慣、方法、技巧。通過明確學習目標、精細研讀教材．總結規律方法、提升思維能力、拓展課外知識、構建知識體系、把握中考信息等實用，高效、操作性強的學習環節，展現出《尖子生學案?教你如何成為尖子生:數學9年級(下)(新課標北師)》與眾不同的亮點。
目錄
第1章 直角三角形的邊角關係
本章學習思路
1.從梯子的傾斜程度談起
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
2.30，45，60角的三角函式值
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
3.三角函式的有關計算
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
4.船有觸礁的危險嗎
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
5.測量物體的高度
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
本章知識體系構建
第1章階段學習測評
第2章 二次函式
本章學習思路
1．二次函式所描述的關係
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
2.結識拋物線
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
3.剎車距離與二次函式
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
4.二次函式y=ar2+bx+c的圖像
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
5.用三種方式表示二次函式
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
6.何時獲得最大利潤
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
7.最大面積是多少
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
8.二次函式與一元二次方程
教材研讀方案
多維解題方略
規律方法突破
教材習題解答
學習質量測控
本章知識體系構建
第2章階段學習測評
……
第3章 圓
第4章 統計與機率
期中綜合測評
期末綜合測評
附錄 評價標準
