《少數民族學生個體因素與外語學習》是2012年中央民族大學出版社出版的圖書，作者是張津海。
基本介紹
- 書名：少數民族學生個體因素與外語學習
- 作者：張津海
- ISBN：9787566002242
- 頁數：333
- 定價：32.00元
- 出版時間：2012-7
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《少數民族學生個體因素與外語學習》講述了少數民族學生在語言學習動機、語言學習觀念、態度、性格等方面，對於學校英語的影響。
圖書目錄
第一章第二語言學習者的個體因素
第一節學習者的生理因素采檔
一、年齡
二、櫻贈戰性別
第二節學習者的認知因素
一、智力
二、認知方式
三、語言學能
四、語言學習策略
第三節學習者的情感因素組拳備微
一、語言學習動機
二、語言學習觀念和態度
三、性格
四、語言學習焦慮
第二章第二語言學習者個體因素的研究
第一節學習者個體因素研究的背景和現狀
一、語言學習策略的研究
二、語言學習動機的研究
三、語言學能的研究
四、認知方式的研究
五、年齡、性別的研究
六、學習觀念和態度的研究
七、性格特徵的研究第二節學習者個體因素研究的意義
第三節學習者個體因素研究的目標及方法
一、學習者個體因素的研究目標
二、學習者個體因素的研究方法
第四節學習者個體因素研究的理論基礎
一、社會文化理論
二、認知學習理論
三、人本主義學習理論
第三章少數民族學生個體因素在外語學習中作用的實證研究
第一節英語學習策略調查研究
一、語言學習策略的概念和分類
二、國外語言學習策嚷詢葛略的研究
三、英語學習策略的研究設計
第二節英語聽力理解策略調查研究
一、聽力理解頁刪愉的性質
二、聽力理解的理論基礎
三、國外第二語夜贈趨埋言/外語聽力理解策略的研究
四、國內英語連詢夜聽力學習策略研究
五、英語聽力理解策略研究設計
六、調查結果與討論
七、結論
八、聽力理解策略研究對教學的指導意義
第三節英語閱讀策略的調查研究
一、閱讀的本質與條件
二、閱讀的目標和要求
……
第四章多元文化背景下少數民族學生的外語教學
第五章少數民族學生個體因素與外語教學
參考文獻
