少年電子技師科普活動

活動簡介

從基礎電子學、科技製作到創客項目、三維設計、機器人搭建，成為符合新時代教育理念的科普活動。

少年電子技師科普活動是工業和信息化部主管的電子技術普及雜誌《無線電》依據工業和信息化部“工信廳辦函〔2013〕266號”檔案，面向青少年在全國範圍內開展的主題為電子信息技術及其套用的科普實踐活動。活動以引導、教授青少年參與電子技術的創意設計、製作、實驗等實踐活動為主要內容，以新穎的形式和內容激發青少年學電子、用電子的興趣與熱情，培養青少年對科技的學習和探索興趣，培養動手能力和創新精神。活動從基礎電子學、科技製作到創客項目、三維設計、機器人搭建、編程和人工智慧體驗等，體現STEAM特色的品牌科普活動。

活動內容

電子科學技術是當今高新科學技術的基礎，如計算機硬體系統，航天、航空、航海的自動化控制，機器人技術、感測技術等。全國“少年電子技師” 科普活動是一項基礎性的科技活動，所涉及的電子知識與物理知識緊密聯繫。經過快樂的學習和實踐，學生可以熟悉基礎工具、儀表的使用，如萬用表、電烙鐵、尖嘴鉗等，給日常生活帶來方便；通過學習，青少年可以獨立看圖製作一個小小的創客項目，在實踐中學習基本的電路原理；可以做出具有簡單智慧型控制的機器人，體驗機電一體化的設計理念；可以利用電子元器件等材料自主設計作品，激發創意潛能。

活動形式

學習課程：分段學習，進階提升，掌握理論知識與實操技能；

考核認定：鞏固強化，檢驗成果，為下一階段的學習做準備；

賽事體驗：發揮創意，比拼技能，提供作品創新和技能強化為一體的賽制體驗；

交流展示：立足電子，放眼未來，打造國際視野的科技作品展示平台。

參加方法

單位需獲得認定單位資格

老師需參加組委會的培訓，並取得導師資格

學生需參加認定單位的教學活動或培訓課程

參加對象

單位：中國小校、科技館、少年宮、青少年活動中心等校內外教育單位；

學生：全國中小學生；

老師：教授科學課、勞技課、通用技術課、信息技術課、計算機課等技術課程的相關教師

考核認定

學習完少年電子技師相關課程，學生可以參加不同模組的考核認定，考核體系一共分9級，分別是國小3級、國中3級、高中3級。學生可以根據學習情況逐級考核，也可以跨級考核。

單位認定

開展少年電子創客科普活動的學校和教育機構需要取得認定單位資格，可在本地區或少年電子技師學校開展學生認定活動。申請需要認定的單位可直接與全國組委會取得聯繫。

課程體系

少年電子技師科普課程是面向中小學生的培養學生科學素養和動手能力的科普課程。分層設計的課程體系，科學規劃的考核目標，使學生的學習效果階梯式增長。課程設計涵蓋電子設計、電路基礎計算機操作、編程思想、工藝設計、動手實踐等知識和能力的培養，可為國小科學課、中學勞動技術課、高中通用技術課、計算機課程、信息類課程提供豐富的內容模組，實現多學科體驗式和開放式融合性教學，也為學校組建興趣小組，開設選修課，舉辦課外活動提供分級式、特色化的科技課程選擇。