少年行二首

《少年行二首》是唐代大詩人李白沿用樂府舊題而創作的組詩。第一首為五言古詩,通過一個少年對荊軻的嚮往追慕,抒發其對人生的感慨,表現出他的俠骨剛腸;第二首為七言絕句,塑造出一個對大自然的慷慨賜予心花怒放,對人世間的賞心樂事飽含激情的豪俠少年形象。這兩首詩均以寥寥數語勾勒少年形象,摹寫其個性特徵,語言豪邁俊爽,寓剛於柔,剛柔並濟,渾然天成,是同類題材的代表作品。

基本介紹

  • 作品名稱:少年行二首
  • 作品別名:少年行
  • 創作年代盛唐
  • 作品出處:《全唐詩
  • 文學體裁詩歌
  • 作者:李白
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,作者簡介,

作品原文

少年行二首
其一
擊築飲美酒,劍歌易水湄
經過燕太子,結托并州兒
少年負壯氣,奮烈自有時。
因擊魯句踐,爭博勿相欺
其二
五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風。
落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中

注釋譯文

詞句注釋

⑴少年行:屬樂府舊題,古代詩人一般以此題詠少年壯志,以抒發其慷慨激昂之情。這組詩的第二首宋本註:此首亦作《小放歌行》。
⑵“擊築”句:用高漸離事。典出《史記·刺客列傳》。築,一種古代的弦樂器。其狀似琴而大,頭安弦,以竹擊之,故曰築。
⑶“劍歌”句:用荊軻事。典出《史記·刺客列傳》:荊軻赴秦,燕太子丹與眾賓客送荊軻於易水之上。高漸離擊築,荊軻和而歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”湄,水邊,岸邊。
⑷燕太子:名丹,燕王喜之太子。秦滅韓前夕,為質於秦,後逃歸。秦滅韓、趙後,他派荊軻往秦,借獻督亢圖及交驗樊於期頭之時行刺秦王政事敗後,秦急發兵攻燕,被燕王喜所殺。事見《戰國策·燕策》。
⑸并州兒(ní):并州一帶重義氣輕生死的青年男子。并州,今山西北部和內蒙古、河北的一部,自古多慷慨悲歌的遊俠之士,以善騎射著稱。兒,指年輕人。
⑹擊:一作“聲”。魯句(gōu)踐:人名,趙國之俠客。據《史記·刺客列傳》,荊軻游邯鄲時,“魯句踐與荊軻博,爭道,魯句踐怒而叱之,荊軻默而逃去。”
⑺爭博:因賭博而相爭。博,古代用以決定勝負的一種遊戲。
⑻五陵:本指漢代高帝的長陵、惠帝的安陵、景帝的陽陵、武帝的茂陵、昭帝的平陵等五個皇帝的陵墓所在,為當時豪家貴族的聚居地。此泛指家居長安的豪貴之家。金市:古洛陽三市之一,在今河南洛陽舊城西。一說指長安西市,因可兌換金銀,故名。
⑼胡姬:泛指當時西域少數民族的少女。當時長安多有胡人開酒肆者,店中多胡姬歌舞侍酒。

白話譯文

其一
像高漸離一樣在燕市擊築飲酒,像荊軻一樣在易水上彈劍悲歌。
應結識像燕太子丹這樣的愛賢之士,要結交像并州俠士一般的朋友。
少年身負壯志,將來自有奮發激烈之時。
若再遇到像魯句踐這樣的俠士,應該事先自報家門,若有爭博之時,請多多包涵,幸勿相欺。
其二
在京城金市之東,五陵的貴公子騎著銀鞍白馬,滿面春風。
他們在遊春賞花之後,最愛到哪裡去呢?他們常常笑入到胡姬的酒肆中飲酒尋樂。

創作背景

這兩首詩當作於李白青年時期,具體作年不詳。李白是浪漫主義大詩人,青少年時期便醉心於劍術,仗劍任俠,自稱“十五好劍術,遍乾諸侯”(《與韓荊州書》),魏顥在《李翰林集序》中也言李白“少任俠,手刃數人”。李白二十五歲出蜀,漫遊中國,當他經過舊時燕國的土地時,認識了那裡的很多志同道合的人。燕國在今河北一帶,自古就有“燕趙多慷慨之士”的說法,那裡民風豪放,正是李白所嚮往的生活。李白在那裡和豪傑們相處甚歡。這兩首詩就是這種生活的反映。

作品鑑賞

整體賞析

在中國古典詩歌史上,儘管專門吟詠少年的詩數量不及模山范水、狀物言志之作,但這類詩大都寫得富有詩味,頗具特色。李白的《少年行二首》便是這方面的代表作。
第一首用五古的形式,跡近詠史,實是抒情。它通過一個少年對荊軻的嚮往思慕,抒發其對人生的感慨,表現出他的俠骨剛腸。詩開頭運用荊軻的典故,表現少年對荊軻事跡的嚮往和憧憬。對英雄人物的追慕,是青少年們所共有的心理特徵。整首詩從易水餞飲落筆,但不脫不粘,若即若離,從對荊軻的身世感慨跳躍到對自己的身世感慨,把由荊軻身上所煥發出來的豪情壯志,注入到自己的精神世界中,凝結成一種激揚奮發的豪情與堅定的人生信念:“少年負壯氣,奮烈自有時”。接著寫魯句踐。魯句踐是戰國時代的人,和當時的荊軻在邯鄲下棋賭博,最後卻互相爭吵起來。這裡仍然以荊軻的故事抒情達意,恰到好處地表現了少年的心理特徵。
第二首用七絕的形式,描摹刻畫,情態畢露。三言兩語就勾畫出一個任氣逞能的豪俠少年形象。“五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風”說明他的家世豪貴,生活豪華;“落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中”顯示其豪放、倜儻、爽朗、率真,展示其無限的青春活力。在春風得意之際,這些五陵俠少馳騁著駿馬,沐浴著明媚的陽光,出入於花海酒肆,無拘無束,在歡歌笑語中忘懷了一切,不知什麼叫時光與金錢,不知什麼是愁苦與憂思。這裡沒有明顯的是非褒貶,也沒有暗示出什麼微言大義。這些青少年,是幸福的。從這些青少年的身上,似乎可以讓人感受到盛唐的國威給這些時代的幸運兒帶來的狂歡與激情,似乎也可以感受到詩人在其中傾注的人生理想。
李白的《少年行二首》,刻畫的是豪爽倜儻的少年形象,因而,詩中寫少年緊扣其個性特點下筆。敲打著樂器喝著酒,背著寶劍唱著歌,騎著白馬踏著落花,風流豪爽的少年形象躍然紙上,栩栩如生。從中不難窺見任氣逞能的少年李白的影子。這是李白對自己年輕時候的一種回憶,也只有李白才會寫出這樣的詩句。
這兩首詩都是具有強烈的創作個性的作品。對青春活力的熱情讚美,對英雄事業的執著追求,對美好生活的無限熱愛,是構成這兩支青春奏鳴曲的主旋律,也是形成李白創作個性的基調。前篇緣事感興,借詠古人,而使自己的性情躍然紙上。詞理意趣,有一種古樸簡貴、婉而多諷的藝術美感。後篇不著議論,形神具足。著墨不多卻穠麗之極,語言簡練卻餘味無窮,帶給讀者的卻又是另一種藝術享受。雖同一樂府詩題,又都使用了誇飾的筆墨,表現出濃郁的浪漫情調,但選材和構思絕不雷同,表現手法也各放異彩。

名家點評

嚴羽:寫豪情在“笑入”二字,有味。(《李太白詩集》)
劉辰翁:語氣凌厲快活,夢亦難忘。(《唐詩品匯》)
唐汝詢:摹寫少年之態,曲盡其妙。(《唐詩解》)
朱之荊:極寫豪華之盛,曲盡少年之態。(《增訂唐詩摘鈔》)
胡應麟:唐人七言絕有作樂府體者,如此詩及《橫江詞》尚是古詞。(《唐宋詩醇》)
鐘惺:行徑風生。(《唐宋詩醇》)
王翼云:“銀”字上映“金”字(“銀鞍白馬”句下)。(《李太白詩醇》)

作者簡介

李白像李白像
李白(701—762),字太白,號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽,與杜甫並稱“李杜”。其詩以抒情為主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善於描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放,想像豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇,有《李太白集》三十卷。

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