《少年科學實驗(變化與反應)》內容為：科學探究的動力來自人們對自然界與生俱來的好奇心。頭頂上的浩瀚星空，使托勒玫和哥白尼想到了宇宙體系；對教堂里吊鐘擺動的關注，使伽利略發現了單擺的等時性；對蘋果落地的好奇，讓牛頓找到了萬有引力；憑著對孵小雞都感到新奇的好奇心，愛迪生給人類帶來了電燈、留聲機等數以千計的發明。利用自然的力量造福人類的理想，為我們帶來了日新月異的科技文明。作為現代文明標誌的電話、電視、汽車、計算機，無一不是科技的力量與人類的目標相結合的產物；微軟、英特爾、聯想、方正的成功，無一不是創新與人們的需要相互激盪的結果。 科學並不神秘，更沒有什麼決定科學力量的“魔法石”，科學的本質在於好奇心和造福人類的理想驅使下的探索和創新。
基本介紹
- 中文名：少年科學實驗(變化與反應)
- 書名：少年科學實驗:變化與反應
- 出版社：科普出版社
- 頁數：108頁
- 開本：16
- 品牌：科學普及出版社
- 作者：李紅
- 出版日期：2009年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787110059869
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《少年科學實驗:變化與反應》由科學普及出版社出版。
圖書目錄
食鹽水的擴散
認識半透膜
酸鹼中和
鐵生鏽的條件
鐵生鏽會放熱還是吸熱？
溶解過程到底是吸熱還是放熱？
膠和硼砂混合後，到底發生了什麼？
礦物油、水和碘酒混合時會發生什麼？
分離懸浮液和溶液
膠體的分離
研究晶體的形狀
晶體生長大賽
是火成岩、沉積岩還是變質岩？
辨識礦物
洞穴的形成
洞穴奇觀——石鐘乳與石筍
什麼樣的生物體能成為最好的化石？
化石最容易在哪種土壤環境中形成？
酸雨如何影響植物生長
製作“彗星”
流星給地球帶來的傷疤
垃圾到哪兒去了？
利用垃圾來養花
“溫暖”的溫室
用科學方法檢驗物質
地下水污染
淨化地下水
認識半透膜
酸鹼中和
鐵生鏽的條件
鐵生鏽會放熱還是吸熱？
溶解過程到底是吸熱還是放熱？
膠和硼砂混合後，到底發生了什麼？
礦物油、水和碘酒混合時會發生什麼？
分離懸浮液和溶液
膠體的分離
研究晶體的形狀
晶體生長大賽
是火成岩、沉積岩還是變質岩？
辨識礦物
洞穴的形成
洞穴奇觀——石鐘乳與石筍
什麼樣的生物體能成為最好的化石？
化石最容易在哪種土壤環境中形成？
酸雨如何影響植物生長
製作“彗星”
流星給地球帶來的傷疤
垃圾到哪兒去了？
利用垃圾來養花
“溫暖”的溫室
用科學方法檢驗物質
地下水污染
淨化地下水
序言
科學素質是公民素質的重要組成部分，也是青少年成長為合格公民的必備素質。科學素質的基礎是了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神。科學素質的培養要從娃娃抓起，為了成為建設創新型國家的主力軍，青少年不僅要掌握必要和基本的科學知識與技能，還要積極開展各種生動有趣的科學實驗，從中體驗科學探究活動的過程，培養良好的科學態度、情感與價值觀，將自己造就為具有創新意識、探究興趣和實踐能力的有用之才。
科學探究的動力來自人們對自然界與生俱來的好奇心。頭頂上的浩瀚星空，使托勒玫和哥白尼想到了宇宙體系；對教堂里吊鐘擺動的關注，使伽利略發現了單擺的等時性；對蘋果落地的好奇，讓牛頓找到了萬有引力；憑著對孵小雞都感到新奇的好奇心，愛迪生給人類帶來了電燈、留聲機等數以千計的發明。利用自然的力量造福人類的理想，為我們帶來了日新月異的科技文明。作為現代文明標誌的電話、電視、汽車、計算機，無一不是科技的力量與人類的目標相結合的產物；微軟、英特爾、聯想、方正的成功，無一不是創新與人們的需要相互激盪的結果。
科學並不神秘，更沒有什麼決定科學力量的“魔法石”，科學的本質在於好奇心和造福人類的理想驅使下的探索和創新。自然喜歡保守她的奧秘，往往不直接回應我們的追問，但只要善於思考、勤於動手、大膽假設、小心求證，每個人都能像科學大師一樣——用永無止境的探索創新來開創人類的文明。
科學探究的動力來自人們對自然界與生俱來的好奇心。頭頂上的浩瀚星空，使托勒玫和哥白尼想到了宇宙體系；對教堂里吊鐘擺動的關注，使伽利略發現了單擺的等時性；對蘋果落地的好奇，讓牛頓找到了萬有引力；憑著對孵小雞都感到新奇的好奇心，愛迪生給人類帶來了電燈、留聲機等數以千計的發明。利用自然的力量造福人類的理想，為我們帶來了日新月異的科技文明。作為現代文明標誌的電話、電視、汽車、計算機，無一不是科技的力量與人類的目標相結合的產物；微軟、英特爾、聯想、方正的成功，無一不是創新與人們的需要相互激盪的結果。
科學並不神秘，更沒有什麼決定科學力量的“魔法石”，科學的本質在於好奇心和造福人類的理想驅使下的探索和創新。自然喜歡保守她的奧秘，往往不直接回應我們的追問，但只要善於思考、勤於動手、大膽假設、小心求證，每個人都能像科學大師一樣——用永無止境的探索創新來開創人類的文明。
