少年兒童組織認同研究

內容簡介

少年兒童組織認同是研究6-14歲少年兒童對少先隊組織認同的一門科學，其主要的目的在於探究6-14歲少年兒童組織認同的內涵、特徵、規律等，是社會學、心理學、教育學、管理學以及政治學交叉綜合而形成的一門科學。《少年兒童組織認同研究》分為上中下三篇，分別收錄了參會學者提交的學術論文、一線中國小教師所提交的實踐性研究論文等。該書圍繞“中國青少年價值觀的機構與特點”，做了系統性、科學性、實踐性的闡述，對探究少年兒童對少先隊組織的認同提供了新的見解。

圖書目錄

上篇主題發言與主題報告

第一部分主題發言

砥礪前行，開創少年兒童組織認同與教育研究的新篇章

少年兒童組織認同研究的趨勢與未來展望

新形勢下少年兒童組織認同研究的意義

理論聯繫實際開創四川省少先隊研究的新篇章

以少先隊組織科研推動少先隊實踐工作的開展

第二部分主題報告

少先隊組織認同量表的編制及其信效度研究

中國青少年價值觀的變化與特點研究

杭州崇文實驗國小少先隊教育模式研究

中篇少年兒童組織認同理論研究

少先隊員組織認同量表的編制及其信效度研究

從萌芽到形成：少年兒童組織認同意識的培育模型

少先隊組織認同量表的初步編制

少先隊民族團結主題活動對民族地區學生中華民族認同及他族交往的影響

……

下篇少年兒童組織認同實踐研究

少年兒童組織認同研究

基本介紹

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