小馬網校托福閱讀全程班是由小馬過河國際教育下的一線優秀托福老師錄製的精品課程。主要包括托福閱讀的基礎課程、強化課程和衝刺課程。幫助學生全面解決托福閱讀學習的各種問題
課程設定,學習目標,輔導優勢,托福閱讀題目類型,
課程設定
托福閱讀基礎課程、強化課程和衝刺課程。 小馬過河網校托福聽力全程班—適用人群 1、托福閱讀基礎薄弱的考生 2、不方便來北京聽小馬過河名師托福課程的考生 3、希望在家中隨時複習托福閱讀的考生 4、托福閱讀希望取得高分的考生
學習目標
1、掌握托福閱讀複習的基本方法，基本技巧，讓托福閱讀複習事半功倍 2、通過課程學習，針對托福閱讀考試的特點，養成托福閱讀的應試習慣 3、通過學習衝刺班，直擊考點，實現高分突破 4、通過課程學習，真正提升自身的英語閱讀水平
輔導優勢
1、北京名師輔導，托福閱讀最高課程質量 2、強大的教學研發團隊，全面透析托福閱讀每一次考試 3、高清視頻課程，不限時間聽課，不限次數學習 4、各階段互動答疑，全面解決托福閱讀學習中的各種問題
托福閱讀題目類型
一、列舉和並列句
列舉指的是：First，...Second，...Third，.。。等逐條列出。並列句是指：A，BandC，即逐項列出。它們共同的特徵是列出二點或三點以上的條目。該類型語言點常考的題型是“細節性問題”，主要有兩種：
1.Which題型
該題型只要求從並列的三頂中選一項作為答案，其它條目與題目無關。在這種情況下，往往題目的答案出自最後一個選項。
2.EXCEPT題型
該題型俗稱“三缺一”題型，即題目4個選項中有三個符合文章內容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內容的選項。例如：AllofthefollowingarementionedastypesofevidenceconcerninghandednessEXCEPT???這種題型只適合於考並列、列舉句，這是因為它要求其三個選項一定是文章中出現的，也就是並列或列舉之處。利用這一特點。我們在讀文章的時候就可多留意，如看到並列、列舉句，可預想其有可能被考到;如發現題目中有“三缺一”題型，則應到並列、列舉處找答案。
二、否定及轉折句
否定句是指帶有NO或NOT，NEVER等否定詞的句子，而轉折句則指帶有HOWEVER，BUT或RATHER等關聯詞引導的句子，它們可以用下面的句型說明：AisnotB，asC，butisD。對於以上的句型常出“推斷性問題”。
三、舉例句
句中由as或suchas，forexample等引導的短語或句子為舉例句，常考“推斷性問題”和“細節性問題”。上面句型中的asC為插入的舉例句。
四、數字與年代
文中的數字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點，如1996年10月第48題。
五、最高級及絕對性辭彙
文章中若出現must，all，only，anyone，always，never等絕對性辭彙或first，mostbeautiful等最高級辭彙，往往是考題要點，一般出“細節性題目”。這是因為它們都有一個共同的特點，那就是概念絕對，答案唯一，無論是出題還是做題，不會產出歧義和疑問，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現相對性的辭彙、例如Someofthepeoplechoseredhats，somechosegreenhats，andothersblueones.其中some為相對性辭彙，如果我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就沒有唯一正確的答案，因為有可能為red，green或blue，給評卷帶來困難。
六、比較級及比喻
如果文中含有morethan或as???as，like(afly)等句型，則為比較級或比喻句結構，往往也是考題點，一般出“推斷性題目”。
七、同位語及插入語
文章中帶有由thatis，i.e.，or等辭彙引導的名詞詞組，放在一個名詞後面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結構故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個句子、表達作者感情的語法結構。這些用逗號隔開的持殊結構往往也是考查的重點，一般會出“細節性題目”。
八、因果句
句中若有如下結構或辭彙的稱為因果句：
(1)因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently等
(2)表示因果的動詞：cause，resultin，originatefrom等;
(3)表示因果的名詞：base，basis，result，consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關係的，尤為出題者所青陳。因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關係。此種句型一般出“推斷性問題”。
九、段落句
文章各段第一句(段首句)和末段員後一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章作者表達中思想，進行總結綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細節性問題(3)結構性問題。
十、特殊標點
有一些特殊標點的含義也屬於考查範圍，它們是：
(1)破折號，表示解釋。考細節性問題;
(2)括弧，表示解釋。考細節性問題;
(3)冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考“EXCEPT”題目;
(4)引號。表示引用，考細節性問題：
(5)驚嘆號，表示作者感情，考態度性問題。
列舉指的是：First，...Second，...Third，.。。等逐條列出。並列句是指：A，BandC，即逐項列出。它們共同的特徵是列出二點或三點以上的條目。該類型語言點常考的題型是“細節性問題”，主要有兩種：
1.Which題型
該題型只要求從並列的三頂中選一項作為答案，其它條目與題目無關。在這種情況下，往往題目的答案出自最後一個選項。
2.EXCEPT題型
該題型俗稱“三缺一”題型，即題目4個選項中有三個符合文章內容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內容的選項。例如：AllofthefollowingarementionedastypesofevidenceconcerninghandednessEXCEPT???這種題型只適合於考並列、列舉句，這是因為它要求其三個選項一定是文章中出現的，也就是並列或列舉之處。利用這一特點。我們在讀文章的時候就可多留意，如看到並列、列舉句，可預想其有可能被考到;如發現題目中有“三缺一”題型，則應到並列、列舉處找答案。
二、否定及轉折句
否定句是指帶有NO或NOT，NEVER等否定詞的句子，而轉折句則指帶有HOWEVER，BUT或RATHER等關聯詞引導的句子，它們可以用下面的句型說明：AisnotB，asC，butisD。對於以上的句型常出“推斷性問題”。
三、舉例句
句中由as或suchas，forexample等引導的短語或句子為舉例句，常考“推斷性問題”和“細節性問題”。上面句型中的asC為插入的舉例句。
四、數字與年代
文中的數字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點，如1996年10月第48題。
五、最高級及絕對性辭彙
文章中若出現must，all，only，anyone，always，never等絕對性辭彙或first，mostbeautiful等最高級辭彙，往往是考題要點，一般出“細節性題目”。這是因為它們都有一個共同的特點，那就是概念絕對，答案唯一，無論是出題還是做題，不會產出歧義和疑問，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現相對性的辭彙、例如Someofthepeoplechoseredhats，somechosegreenhats，andothersblueones.其中some為相對性辭彙，如果我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就沒有唯一正確的答案，因為有可能為red，green或blue，給評卷帶來困難。
六、比較級及比喻
如果文中含有morethan或as???as，like(afly)等句型，則為比較級或比喻句結構，往往也是考題點，一般出“推斷性題目”。
七、同位語及插入語
文章中帶有由thatis，i.e.，or等辭彙引導的名詞詞組，放在一個名詞後面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結構故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個句子、表達作者感情的語法結構。這些用逗號隔開的持殊結構往往也是考查的重點，一般會出“細節性題目”。
八、因果句
句中若有如下結構或辭彙的稱為因果句：
(1)因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently等
(2)表示因果的動詞：cause，resultin，originatefrom等;
(3)表示因果的名詞：base，basis，result，consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關係的，尤為出題者所青陳。因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關係。此種句型一般出“推斷性問題”。
九、段落句
文章各段第一句(段首句)和末段員後一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章作者表達中思想，進行總結綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細節性問題(3)結構性問題。
十、特殊標點
有一些特殊標點的含義也屬於考查範圍，它們是：
(1)破折號，表示解釋。考細節性問題;
(2)括弧，表示解釋。考細節性問題;
(3)冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考“EXCEPT”題目;
(4)引號。表示引用，考細節性問題：
(5)驚嘆號，表示作者感情，考態度性問題。
