《小螞蟻要回家》是一款Android平台的套用。
基本介紹
- 軟體名稱:小螞蟻要回家
- 軟體平台:Android
- 軟體語言:中文
- 軟體大小:1.06MB
- 支持版本:未知SDK(-1)及以上固件版本
《小螞蟻要回家》是一款Android平台的套用。
(1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢? (2)鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家。 三、結束部分。 師:螞蟻寶寶運回來了這么多食物,這個冬天我們就會過的很豐盛了,來寶寶我們一起來慶賀一下! 1、慶祝小螞蟻完成運糧任務,感受喜悅的心情。 2、放鬆練習,整理收拾器材。 《小螞蟻運糧》反思 《小螞蟻運...
2、 師:小螞蟻很小,力氣也很小,他們是怎么把很大的食物搬運回家的?它是自己一個人搬的嗎? 三學念兒歌 1、 幼兒跟隨教師一起念兒歌。 師:現在我們一起把《小螞蟻》這首兒歌來念一遍。 2、 分組來念,先請最前面這排小朋友里正站起來念,再請旁邊兩排幼兒站起來念。 師:現在我先請前面一排的小朋友來念,...
我們已了解很多東西沉與浮,大家回家去看看還有什麼東西沉下去與浮起來。 幼稚園大班科學領域教案《小螞蟻過河》 篇2 活動目標: 1.初步了解物體沉浮,激發幼兒探索、發現的樂趣。 2.體驗玩水的樂趣,對操作活動感興趣。 3.學習把沉、浮物體作簡單分類和記錄。 4.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。 5.激發幼兒對科學...
1、教師邊演示課件邊講故事(開始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了) 2、提問1:哪些好朋友來參加小螞蟻的生日會了? 提問2:為什麼小螞蟻要請蜈蚣和蜘蛛回去?小螞蟻是怎么說的呢?(小螞蟻說:昆蟲只有六條腿,你們的腿太多了,所以不是昆蟲) 3、出示蠶寶寶,教師提問 (1)、蠶寶寶來了,它能參加生日會嗎?為什麼? (2)、到底小螞...
2. 以《小螞蟻找家》為例,教授幼兒如何閱讀繪本,理解圖畫與文字之間的聯繫。 V. 教學小結 通過幼稚園繪本閱讀《小螞蟻找家》的教學,讓幼兒在認知、語言和情感等方面得到發展,並激發幼兒對繪本閱讀的興趣。同時,培養幼兒的思維和表達能力,讓他們在故事中獲得更多的知識和體驗。©...
——觀看媒體:小螞蟻發現什麼啦?幼兒使用響板表現螞蟻爬樹的腳步聲。 ——小螞蟻你們找到豆豆了嗎?找到什麼豆豆呀?幼兒和老師一起聽著音樂把豆豆搬回家。用響板快慢交替的演奏表現故事情景。 ——該遊戲可視情況反覆玩一次。教師注意提醒孩子“小螞蟻要慢慢走喔,聽著音樂一步一步走,別讓身上的豆子滾落下來喔” 3、音...