《小笨熊全腦開發系列:右腦訓練4-5歲(贈貼紙)》內容簡介：我們的大腦分為左腦和右腦，右腦的功能是感性直觀思維，左腦的功能是抽象概括思維。6歲前是大腦發育的關鍵期，如果幼兒能得到科學的訓練，他們的大腦將得到極大的開發，並為今後各種能力的理想發展創造最佳的基礎性條件。所以在幼兒期，左右腦的優勢尚未完全建立之前，家長應給予充分的教育，通過左右腦開發訓練，使孩子的左右腦平衡發展，最終提高孩子的思維能力、判斷能力、創造能力以及學習能力。本套書經由資深幼教專家編著，是適合學齡前幼兒進行左右腦開發的最佳讀物。
基本介紹
- 書名：小笨熊全腦開發系列:右腦訓練4-5歲
- 出版社：萬卷出版社
- 頁數：72頁
- 開本：16
- 作者：崔鐘雷
- 出版日期：2009年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787547000380, 754700038X
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《小笨熊全腦開發系列:右腦訓練4-5歲(贈貼紙)》：圖形認知：通過準確辨認圓形、三角形、正方形等不同平面圖形，提高圖形認知能力。
空間知覺：通過觀察物體的形狀、大小、位置、移動以及空間的上下、左右、內外、前後，提高空間知覺能力。
規律分析：通過分析教學、圖形、語言的內在聯繫和規律，提高規律分析能力。
記憶能力：通過視覺觀察，記憶圖形或物體，提高記憶能力。
辨別能力：通過從兩個或兩個以上的事物或現象中找出不同點，提高辨別能力。
發散思維：從問題的要求出發，沿不同的方向去探求多種答案，培養發散思維能力。
協調能力：通過在特定環境下的自由發揮，強化手與眼的配合，培養協調能力。
空間知覺：通過觀察物體的形狀、大小、位置、移動以及空間的上下、左右、內外、前後，提高空間知覺能力。
規律分析：通過分析教學、圖形、語言的內在聯繫和規律，提高規律分析能力。
記憶能力：通過視覺觀察，記憶圖形或物體，提高記憶能力。
辨別能力：通過從兩個或兩個以上的事物或現象中找出不同點，提高辨別能力。
發散思維：從問題的要求出發，沿不同的方向去探求多種答案，培養發散思維能力。
協調能力：通過在特定環境下的自由發揮，強化手與眼的配合，培養協調能力。
圖書目錄
空間知覺
摺紙
摺疊
擋住的部分
上和下
前和後
補全
哪兩個可以拼成
都在哪裡
對稱圖形
看到的是什麼
多哪一塊
發散思維
漂亮的房子
魔法箱
畫畫
貼笑臉（A）
貼笑臉（B）
看圖編故事
像哪個
會變的故事
規律分析
照鏡子
一樣的圖案
填充顏色
填一填
找規律（A）
找規律（B）
記憶能力
圖形認知
辨別能力
協調能力
摺紙
摺疊
擋住的部分
上和下
前和後
補全
哪兩個可以拼成
都在哪裡
對稱圖形
看到的是什麼
多哪一塊
發散思維
漂亮的房子
魔法箱
畫畫
貼笑臉（A）
貼笑臉（B）
看圖編故事
像哪個
會變的故事
規律分析
照鏡子
一樣的圖案
填充顏色
填一填
找規律（A）
找規律（B）
記憶能力
圖形認知
辨別能力
協調能力
