《小種子教室的童話劇之旅》，由源創圖書策劃，桃夭著，中國人民大學出版社出版。
基本介紹
- 中文名：小種子教室的童話劇之旅
- 作者：桃夭
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2017年12月
- 定價：49.8 元
- ISBN：978-7-300-25161-5
書籍簡介,內容簡介,作者簡介,名家推薦,目錄,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,
書籍簡介
策 劃：源創圖書
出 版：中國人民大學出版社
出版時間：2017年12月出版
定 價：49.80元
內容簡介
小學生能排演童話劇嗎？哪些童話劇適合小學生排演？具體該如何操作？
桃夭老師利用五年的時間，帶著小種子教室的全體學生，從《醜小鴨》開始，學習中國神話、莎士比亞戲劇，一直挑戰到古希臘悲劇。在九出戲劇及眾多課程的聯合作用下，孩子們的學習能力在覺醒，靈魂深處的種子在生長，直到變成了一個個“有光的孩子”，從而顯示了教育的無限可能，以及戲劇之於人生的巨大力量。
作者簡介
桃夭，本名嚴盈俠，性婉約，好讀書，愛繪畫，怕長大，還是一個喜歡給女兒寫童話故事的媽媽。2010年進入南明教育集團，上高原，下國小，由高中語文老師轉變成“全人之美”課程首屆教師，又搖身變成女漢子，能開發課程，能編排戲劇。現在是山西省運城國際學校語文老師，忙碌依舊，快樂依然。
名家推薦
當校園戲劇風行全國時，有一個叫“童話劇”的課程已經認認真真地做了十多年。人們以為剛剛遇到了新問題，其實早已經有人見證了大圓滿。
——南明教育集團總校長、“全人之美”課程總設計者 乾國祥
桃夭的童話劇課程，帶著孩子們穿越一個個偉大的故事，把歷史灰燼的餘溫捧在手裡，不僅手心裡有光，最後連他們自己也成了偉大的一部分。
——江蘇省蘇州第一中學副校長、語文特級教師 王開東
孩子在表演中經曆本來平淡無奇的主人公是怎樣接受召喚並經過了重重的磨難，最終成為英雄的。孩子在經歷中體驗幸運的主角、精彩的配角、偉大的丑角……喔，原來，最精彩的，是把“我”活成一個故事。
當下，童話劇課程方興未艾，桃夭老師五年來對童話劇課程的探索，無疑是非常珍貴的參考。
——首屆“全人教育獎”獲得者 馬 玲
如果你只想得到這本書中關於經典童話的編劇的話，那無疑是買櫝還珠了。桃夭老師通過書中呈現的案例告訴我們，如何讓經典童書與童話劇結合，更重要的是讓孩子與童話劇產生深刻的共鳴，使之成為孩子獨特的精神體驗與成長之旅。
——蘇州大學實驗學校副校長、語文特級教師張學青
目錄
第一章
一 我們都是醜小鴨
二 埋下頭，找到我們的路
三 埋下一顆神秘的蛋
四 走向更加廣闊的世界
五 我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒
六 我做夢也沒有想到會這么幸福
七 我看見了光
附 《醜小鴨》劇本
第二章
一 因為有了願望
二 沒有心，一切都是空的
三 我要成為真正的獅子王
四 我們都是多蘿西
附 《綠野仙蹤》劇本
