《小海豚·小寶貝學畫：玩具·學習用品》是湖北少年兒童出版社出版的書籍，作者是陳欣琳。
《小海豚·小寶貝學畫：玩具·學習用品》是湖北少年兒童出版社出版的書籍，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:玩具·學習用品》由陳欣琳編寫...
《小海豚·小寶貝學畫：日常用品》是2012年湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:日常用品》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為是面向...
《小海豚·小寶貝學畫：動物2》是2012年湖北少年兒童出版社出版的書籍，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:動物2》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為是面向很小...
《小海豚·小寶貝學畫：風景》是2012年湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳欣琳。內容簡介 繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:風景》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為是...
《小海豚·小寶貝學畫：交通工具·食品》是2012年湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:交通工具·食品》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格...
《小海豚·小寶貝學畫：人物1》是2012年湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳欣琳。內容簡介 繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:人物1》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為...
《小海豚·小寶貝學畫：人物2》是2012年湖北少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:人物2》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為是面向很小...
因為是面向很小的寶寶，書中形象的選擇大為講究，《小海豚·小寶貝學畫:水果蔬菜》全部採用引進正版高清圖片製作，圖像大而飽滿、色彩醒目、生動逼真，特別能夠吸引寶寶的眼球，促進他們的感官發育。《小海豚·小寶貝學畫:水果蔬菜》由湖北少年兒童出版社出版。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲...
《小海豚·小寶貝學畫：植物》是2012年湖北少年兒童出版社出版的書籍，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:植物》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為是面向很小的...
《小海豚·小寶貝學畫：玩具·學習用品》是湖北少年兒童出版社出版的書籍，作者是陳欣琳。繪畫是幼兒表達情感和進行交流的工具，絕大多數孩子從一歲半開始，就喜歡上了“到處塗抹”。《小海豚·小寶貝學畫:玩具·學習用品》由陳欣琳編寫，是培養兒童手、眼、腦協調能力的操作教育，也有益於培養幼兒的健全人格。因為...
