《小小少年，沒有煩惱》是2020年中國紡織出版社出版的圖書，作者是楊娜，劉佳。
基本介紹
- 中文名：小小少年，沒有煩惱
- 作者：楊娜、劉佳
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2020年9月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787518076291
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,作者簡介,
內容簡介
社會與情緒學習是近年來教育界課程學習的新趨勢。它以情緒為切入點，以多元的思維方式為核心，為孩子、家長和老師們提供了眾多問題的解決方案。本書結合發生在中國家庭和學校中，小學生面臨的30個具體問題，用理論分析和角色扮演等方式，幫家長總結和提煉出30個具體落地的方法。不僅有助於促進親子關係的和諧，解決實際問題，更能夠通過這些方法，幫助孩子獲得適應學校生活的情緒和思維能力，給孩子的成長打好“心理預防針”，促進孩子的學業發展。
圖書目錄
第一章 社會與情緒技能——孩子心理健康的“預防針” /1
第二章 社會與情緒技能——發展孩子的情緒管理能力 /12
問題1：孩子總是亂發脾氣，到底是為什麼？ / 15
問題2：孩子不管遇到什麼事都愛哭，這是為什麼？ / 19
問題3：家裡養的小動物死了，孩子很傷心怎么辦？ / 23
問題4：孩子一直都很乖，很聽話，好不好？ / 27
問題5：媽媽出差，孩子又哭又鬧不讓走怎么辦？ / 32
第三章 社會與情緒技能——構建小學生的多元化思維 /37
問題6：孩子把送給別人的玩具又要回來，這是說話不算數嗎？ / 39
問題7：孩子不喜歡數學老師，就不願意上數學課，該怎么辦？ / 44
問題8：孩子上課回答錯誤被老師批評，從此不再舉手了，該怎么辦？ / 48
問題9：孩子的作業寫錯被罰，孩子非說是媽媽沒有檢查，該怎么辦？ / 53
問題10：孩子不想上學讓家長請假，家長該怎么辦？ / 58
第四章 社會與情緒技能——培養自信自律的小學生 /63
問題11：孩子總是認為自己沒有優點，怎樣能讓孩子自信起來？ / 66
問題12：孩子不能接受別人比自己強，該怎么辦？ / 71
問題13：孩子犯了錯死活不承認，這到底是什麼原因？ / 76
問題14：孩子咳嗽還想吃冰激凌，家長該如何拒絕呢？ / 81
問題15：如何處理二寶關係？ / 85
第五章 社會與情緒技能——培養自主學習的小學生 /91
問題16：提升孩子專注力，家長該如何高質量地陪伴孩子學習呢？ / 93
問題17：孩子記憶力不好，課文總是背不會，怎么辦？ / 97
問題18：孩子的數學題一做就錯，一改就會，不知道這是為什麼？ / 102
問題19：孩子總想玩遊戲，不想學習，該怎樣引導？ / 106
問題20：想讓孩子上興趣班，孩子不願意去，家長該怎樣引導？ / 111
第六章 社會與情緒技能——教孩子學會與他人相處 /117
問題21：同桌總是拿孩子的東西，家長該怎樣引導他？ / 121
問題22：同學問我要一塊錢，到底該不該給他？ / 126
問題23：孩子好心辦了壞事兒，該不該道歉？ / 131
問題24：孩子想當班幹部，但不敢向老師表達，家長可以怎樣幫助他？ / 137
問題25：孩子跑步最後一名，如何在失敗中依然鼓勵孩子？ / 142
第七章 社會與情緒技能——教孩子學會與環境合作 /148
問題26：爸媽教育理念不一致，孩子鑽空子怎么辦？ / 151
問題27：媽媽忍不住又吼了孩子，過後很內疚，應該怎樣與孩子修復關係呢？ / 157
問題28：孩子們在一起玩遊戲，爭執不下，家長怎么引導？ / 163
問題29：孩子的朋友不遵守約定，孩子還要不要和他做朋友？ / 168
問題30：如何培養孩子的公共規則意識？ / 173
第八章 社會與情緒技能——構建家庭式學習共同體 /180
結語 /187
參考文獻 /188
編輯推薦
兒童社會與情緒學習導師全新力做，兒童心理健康的預防針，構建家庭式學習共同體
傳送訂單截圖至[email protected]的讀者，可獲得劉佳楊娜老師錄製同款聽書音頻，快快行動吧！
作者簡介
楊娜 童心沃社會與情緒學習研究院院長，童心沃兒童社會與情緒學習課程研發總監，兒童社會與情緒學習家長培訓、師資培訓導師，20年一線資深教師 劉佳 童心沃SEL創始人CEO,兒童社會與情緒學習課程實踐專家,兒童社會與情緒學習家長培訓、師資培訓導師,20年一線資深教師。
