小學生課堂好作文(小學生雙色作文:小學生課堂好作文)

小學生課堂好作文

小學生雙色作文:小學生課堂好作文一般指本詞條

《小學生課堂好作文》是2010年上海科學普及出版社出版的圖書,作者是張群。

基本介紹

  • 書名:小學生課堂好作文
  • 作者:張群
  • ISBN:9787542746290
  • 頁數:295頁
  • 定價:19.80元
  • 出版社上海科學普及出版社
  • 出版時間:2010年8月
內容簡介,目錄,

內容簡介

《小學生課堂好作文(4年級)》主要有把事情分解成幾步寫、把重點內容寫具體、環境、場面的描寫對表達文章中心能起到綠葉扶紅花的作用、記敘的條理要清晰、妥當地安排詳寫和略寫、通過具體的事件來表現人物、要抓住人物的特點等內容。

目錄

記事篇
一、把事情分解成幾步寫
二、把重點內容寫具體
三、環境、場面的描寫對表達文章中心能起到綠葉扶紅花的作用
四、記敘的條理要清晰
五、妥當地安排詳寫和略寫
寫人篇
一、通過具體的事件來表現人物
二、要抓住人物的特點
三、要抓住人物動作、心理的細微變化,作具體、生動的描寫
四、語言描寫要恰如其分
五、通過對比描寫突出人物形象
六、通過多側面描寫來豐滿人物形象
七、根據表達的需要,描寫人物的外貌
八、寫人的結構方式
套用篇
一、書信
二、日記
狀物篇
一、抓住事物主要特徵,言之有序
二、擁有自己的第一手材料
三、賦予物以“生命”——擬人化的描寫
四、借物抒情,借物喻人
想像篇
一、睹物想像
範例
小鳥與草兒的對話
媽媽的眼睛
佳作欣賞
我是誰?
石頭的語言
一顆桃核
讚賞會
螞蟥的新生
小水珠
二、假構想象
範例
我想
假如器官可以移植
佳作欣賞
假如時光可以倒流
假如我當一天爸爸
神奇的筆
假如我是齊天大聖
“嗒嗒嗒”,敲擊鍵盤
我未來的家
三、創造想像
範例
樹葉飄飄漫遊記
《狐狸和烏鴉》續寫
一場噩夢
佳作欣賞
樹木大變身
克隆我的風波
動物的抗議
竹子
……

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