《小學生獲獎作文大全/特級教師全程點撥》是2018年雲南教育出版社出版的圖書,作者是V.Do圖書編寫組。
基本介紹
- 中文名:小學生獲獎作文大全/特級教師全程點撥
- 作者:V.Do圖書編寫組
- 出版社:雲南教育出版社
- ISBN:9787541593376
《小學生獲獎作文大全/特級教師全程點撥》是2018年雲南教育出版社出版的圖書,作者是V.Do圖書編寫組。
《手把手作文:小學生獲獎作文範本》特級教師坐鎮指導,重點名校參與推薦,百萬學子首選使用,《手把手作文:小學生獲獎作文範本》收錄的作文範文包括:我是一隻“貓”;小東西的功勞薄;有這樣一個小女孩;我家的“瓜”;苦瓜爺爺;掀起你的蓋頭來;老葛小傳;張某人外傳等。內容簡介 《手把手作文:小學生獲獎作文範本》...
《特級教師教你寫國小獲獎作文(適用於4-6年級珍藏版)》是2019年湖南教育出版社出版的圖書,作者是湯素蘭。內容簡介 《特級教師教你寫國小獲獎作文(適用於4-6年級 珍藏版)》由特級教師傾力打造,精選全國具有影響力的各類小學生作文大賽的優秀獲獎作文進行編排,不僅分析獲獎作文的亮點,而且點撥作文技法,讓學生...
《特級教師教作文課堂實錄小學生獲獎作文(第3季)》是2016年河北教育出版社出版的圖書,作者是河北教育出版社。內容簡介 《特級教師教作文課堂實錄 小學生獲獎作文(第3季)》中的課堂實錄,再現11位特級教師的作文示範課或公開課的精彩片段。實錄中,特級教師或講解作文技法,或詮釋作文與生活的關係……全新作文課堂...
《特級教師教小學生獲獎作文》是由出版於2008-7的一部圖書,作者是方洲。內容介紹 《名校名師教小學生獲獎作文》為方洲新概念愛心奉獻——名校名師教你學作文系列叢書之《名校名師教小學生獲獎作文》。好多作文書能為你提供專業性的知識,好的作文書實用性強,易於模仿,好的作文書能提供豐富的素材,拓展學生的思維...
《巧妙立意:小學生獲獎作文提升方案》是2013年江蘇人民出版社出版的書籍,作者是梁頌。內容簡介 星作文雙色輔導 全面提高學生作文水平 適用各版本教材 特級教師權威指導 本書的主要內容是小學生獲獎作文,分為三輯:如何寫出有創意的獲獎作文、最具影響力的作文大賽簡介及範文精選、參賽主題分類新視野。對於小學生作文...
《尖子生範本:小學生獲獎作文一本全》是2013年中國畫報出版社出版的圖書,作者是張在軍。內容簡介 《能作文·尖子生範本:小學生獲獎作文一本全》供學生模仿與借鑑的最佳範本。一套提升作文能力的權 威讀本,8大名校尖子生課堂作文範本,一線特級教師精講尖子生實用技法。一套提升作文能力的權 威讀本,供學生模仿與...
——全國語文特級教師熊芳芳 目錄 第一輯 獲獎作文之名師點撥 人物素描篇 自我畫像 我這急性子 “瑜不掩瑕”的我 容易衝動的我 哎,我這個人 我,一個12歲的女孩 家庭成員 幽默的老爸 “神探”媽媽 較真兒的爸爸 奶奶有顆童心 我家的”降雨器”師長同學 帥小子 “危險”同桌 “調皮大王”張徽 我的同學——...
《小學生獲獎作文現查現用大全(彩色插圖版)》中的每篇範文後面都附有特級教師或作文教育專家的精彩點評,部分篇章中間也穿插有老師方方面面的指導意見,這樣同學們在閱讀寫作訓練過程中,就不再是盲目地讀寫練,而是在明確具體的方向標指引下,去讀,去寫,去練,從而收到事半功倍的效果。目錄 記人篇 我是一個...
《全國作文大賽小學生獲獎作文精華》是2012年1月北京教育出版社出版的圖書,作者是程帆。內容介紹 《作文橋·最美讀本:全國作文大賽小學生獲獎作文精華》是百所名校尖子生作文精選,全國國小特級教師聯合選編,內容貼近生活,小學生最愛讀的作文書。方法操作性強、小學生最實用的作文書。全國作文大賽小學生獲獎作文精華、...
《作文樹·超值範文精華:8年小學生滿分作文》由特級教師以多年教學經驗講解寫好作文的方法,簡單易學;書中名師精選百所名校尖子生的獲獎作文;具體內容包括:人模仿開始,成為作文高分王、8年最易模仿的滿分範文精華等,可以一直用到六年級。內容簡介 《作文樹·超值範文精華:8年小學生滿分作文》由北京教育出版社出版...
——新課改教學研究專家、全國著名特級教師李勝利 作文實際上就是一個遣詞造句、表情達意的過程。寫作文不是為了考試,也不是為了成名成 家,而是為了表達你個人的意思、意見、情感,是為了將你的思想轉化成文字。——全國語文特級教師熊芳芳 目錄 第一輯 小學生獲獎作文特輯 人物專訪 家庭人物 我的“三樂主義”我...
《特級教師教作文中學生獲獎作文》是2010年河北教育出版社出版的圖書。內容簡介 《特級教師教作文:中學生獲獎作文》內容簡介:第1周獲獎精粹,深遠、新穎的立意何處求,第2周輕鬆記敘,記事有妙招,第3周情感流露,抒情四大法寶,第4周議論百態,掌握"三論"原則,第5周馳騁想像,合理、豐富、創新,想像作文三部曲,...
同時,對精選的範文加以科學合理的歸類,並請特級教師點評,引導同學們仔細體會文章的寫作藝術,吸收和借鑑他們的寫作技法,增加自己的閱讀體驗與感悟,引發自己的開放性思維和靈感,悟出作文的真諦,切實有效地提高交流與表達能力。我們的目標是:讓學生在考試時成竹在胸,收穫成功的快樂;在生活中讀得懂,聽得準,...
走進“語文報杯”作文大賽,就走進了一個五彩斑斕的童心世界。在這裡,我們感受到的不僅僅是純真與唯美,還有個性、創造與激越。——李鎮西 著名特級教師,成都武侯實驗中學校長 這裡是大世界中的小視窗,閃亮著智慧心靈的火花,飛揚著美好青春的理想,描繪著五彩斑斕的生活。這裡是作文大賽的精品集,豐富的思想、獨特...
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內容突出“快樂作文”新理念,請全國著名特級教師主持“名師教作文”、“情境作文”等欄目,反映全國最新作文教改成果,體現名師作文教學特色。“課堂作文輔導”,內容緊密配合國小課堂作文教學,與作文教學同步;“名師導學”由全國著名特級教師撰稿,使每位小學生讀者都能接受名師輔導。所選例文均是世界作文大賽獲獎作文,...
體現名師作文新教法。“課堂作文”,內容緊密配合國小課堂作文教學,與作文教學同步;“名師導學”由全國著名特級教師撰稿,使每位小學生讀者都能接受名師輔導,內容體現教學過程和教法、學法,使學生高高興興、輕輕鬆鬆學作文。所選例文均是世界作文大賽獲獎作文,極富參考價值。館藏 國家圖書館、上海圖書館 ...
本書在內容上選取最新的中學生優秀作文、獲獎作文,通過精彩的點評,指導中學生寫作。編輯推薦 “方洲新概念作文”是穿越書山的終南捷經;是巧渡學海的諾亞方舟;是作文登堂入室、開啟高考之門的金鑰匙。實用、新穎、豐富、前瞻是其特色。——張超(廣東省廣州市知用中學語文教研室主任全國優秀語文教師)思路點撥精要,言簡...
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