《小學生提高學習成績的500個語文故事》是2003年1月內蒙古人民出版社出版的圖書,作者是方洲。
基本介紹
- 書名:小學生提高學習成績的500個語文故事
- 作者:方洲
- ISBN:9787204063581
- 頁數:296
- 定價:19.80
- 出版社:內蒙古人民出版社
- 出版時間:2003-01
- 裝幀:平裝
圖書目錄,內容簡介,
圖書目錄
第1章 語文基礎知識
漢字的故事
一個“還”字引起的官司
有趣的同音文
楊修巧解字
能吃的漢字
多寫一撇打了敗仗
一封數字寫成的信
“我不敢娶”
書生與僕人
毛澤東巧解字
祝枝山訪友破詩謎
秘密聯絡信
換了一個詞,師出便有名
韓復榘演講
老頭子
漢字的故事
一個“還”字引起的官司
有趣的同音文
楊修巧解字
能吃的漢字
多寫一撇打了敗仗
一封數字寫成的信
“我不敢娶”
書生與僕人
毛澤東巧解字
祝枝山訪友破詩謎
秘密聯絡信
換了一個詞,師出便有名
韓復榘演講
老頭子
內容簡介
2001年7月國家教育部為推進基礎教育改革而推出了新的課程標準。為了幫助小學生提高語文學習成績,我們特地編寫了《小學生提高學習成績的500個語文故事》一書,力求融知識性、學習性和趣味性於一體,幫助小學生提高課外閱讀興趣,輕輕鬆鬆學好語文。
本書有以下特點:
一、有助於小學生掌握基礎知識。
500個涉獵不同領域、包容大量信息的語文故事,能夠幫助小學生學習字詞句知識,了解基本的語法知識,理解語言上的難點,了解常用的修辭方法,體會它們在文章中的表達效果。並通過故事後附的“探究與思考”對孩子進行輔導,使孩子能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。
二、大量形式新穎的閱讀內容有助於小學生補充知識,增加積累。
三、幫助小學生提高在生活中套用語文的能力。
本書的材料涉及報刊、電視、電影、言行等各種信息媒體,幫助小讀者們養成留心觀察周圍事物的習慣,養成在生活中積累語言材料、學習和套用語言的能力。
四、培養小學生的口語交際能力。
本書有以下特點:
一、有助於小學生掌握基礎知識。
500個涉獵不同領域、包容大量信息的語文故事,能夠幫助小學生學習字詞句知識,了解基本的語法知識,理解語言上的難點,了解常用的修辭方法,體會它們在文章中的表達效果。並通過故事後附的“探究與思考”對孩子進行輔導,使孩子能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。
二、大量形式新穎的閱讀內容有助於小學生補充知識,增加積累。
三、幫助小學生提高在生活中套用語文的能力。
本書的材料涉及報刊、電視、電影、言行等各種信息媒體,幫助小讀者們養成留心觀察周圍事物的習慣,養成在生活中積累語言材料、學習和套用語言的能力。
四、培養小學生的口語交際能力。