《小學生作文語言百題百練》是1997年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是馮斌。
《小學生作文語言百題百練》是1997年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是馮斌。作品目錄第一章 給句子加上標點第二章 把詞語連成句子第三章 讀句子 寫反話第四章 給上句 寫下句第五章 給句子塗上顏色第六章 讓句子發出聲音...
《小學生看圖寫話天天練(二年級適用)(雙色注音版)》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想像和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《小學生看圖寫話天天練(二年級適用)(雙色注音版)》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人。記事、寫景、寫狀物、寫想像，並有常見的並列式、總分...
《宗氏作文：小學生滿分作文50題》是2016年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 “宗氏作文”以其全面系統的技法、細緻入微的點撥、廣泛的話題範圍，把寫作與人體*其巧妙地結合在一起，把擬題、開頭、內容、結尾分別比作孩子們人人熟知的帽子、惱袋、肚子、腳，非常形象貼切，一下子就把寫作的要點緊緊抓住了。“...
《小學生滿分作文1000篇》是2005年8月1日延邊大學出版社出版的圖書，作者是馮雪松。編輯推薦 在這裡，我心中的詩意生活，成功的征途，結構清晰，沐浴文字中較美麗的光芒，取他人之長，補自身之短。能讓學習過程變得風起雲湧、帶給你全新的體驗和感受。入選本書的範文，皆文質兼美，或立意不凡，章法出眾；或文筆流暢...
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、套用文、議論文。記敘文 是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。分類 1.從內容及表達方式分：①簡單...
小學生作文常常是沒想清楚就寫，或邊想邊寫，邊寫邊想，寫出的作文雜亂無章，條理不清晰，主題不明確。因此，學生的作文離不開邏輯思維。思維的概括性、條理性和準確性是使語言表達簡明、有條理、準確的基礎。學生的邏輯思維能力強反映在作文上，會使作文言之有序、條理清楚，語言簡明、準確。通過發散思維，我們...
《小學生看圖說話寫話訓練（二年級下）》是2014年長春出版社出版的圖書。本書有精彩的例文、有趣的故事，富有啟發性的練習，題都能夠拓展學生思路，有效激發學生的學習興趣。內容簡介 《新標準小學生看圖說話寫話訓練（2年級下冊）》針對低年級學生作文學習的要求和特點進行設計，非常適合孩子們的閱讀習慣和審美趣味。
語言表達——組句擴句，有話可說；培養語感，巧說會道。片斷突破——組句成段，擴段成篇；技法專練，各個擊破。寫作積累——放開眼界，提高認識；儲備知識，積累素材。思維提高——由眼到腦，由說到寫；開拓思路，養成習慣。專題整文——整體把握，技法綜合；文路嚴密，完整成篇。本書是作文入路教材。讓學生...
能否把自己的見聞、感受和想像說出來或寫出來，都是在反映語言文字的表達能力。本套教材除低年級“說話”課外，其他年級也安排了適量的口語練習，體現由說到寫的作文過程，訓練學生清楚明白地口述見聞，表達自己的意思。 作文（composition）是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文...
40個寫作招法，涵蓋滿分作文的所有元素，絕不留下任何寫作死角。獨有的滿分作文片段解析，用最小的篇幅、最少的文字，最精煉的語言解讀滿分作文的得分之道。搜羅近年來珍貴的中考真題，在每個招法後對考生進行模擬演練，打破以往作文圖書“光說不練”的局限。內容簡介 《書香文雅:新課標最新小學生作文四庫全書》幫你...
《名師教你寫:小學生好詞好句好段(1-3年級適用)(注音版)》編輯推薦：一線教學名師結合多年教學經驗，用淺顯通俗的語言教小學生輕鬆掌握寫作技巧，並採用圖文並茂、講練結合的形式，讓小學生一看就懂，一學就會。《名師教你寫:小學生好詞好句好段(1-3年級適用)(注音版)》每一節都設定精煉的順口溜，生動有趣，...
《小學生作文寫作強化訓練三年級》是北京大學出版社出版的關於教育、小學生作文的圖書。內容簡介 為了幫助初學作文的小朋友掌握寫作方法，提高書面語言表達能力及寫作水平，本書全面介紹了國小三年級的作文常考題目類型，上部分包括寫人、寫日記、寫童話、續寫故事、寫景和寫記敘文等，下部分包括寫物、寫寓言、寫節日、...
小學生作文基本功-第一冊 《小學生作文基本功-第一冊》是1988年在少年兒童出版社出版的書籍，作者是江濤。國小作文基本功訓練第一部分 詞語訓練詞語訓練一 詞語訓練詞語訓練一 怎樣積累辭彙 同學們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語組成的。
2.觸點全——40個寫作招法，涵蓋滿分作文的所有元素，絕不留下任何寫作死角。3.解讀精——獨有的滿分作文片段解析，用較小的篇幅、較少的文字，較精煉的語言解 讀滿分作文的得分之道。4.重練習——搜羅近年來珍貴的小考真題，在每個招法後對考生進行模擬演練，打破以 往作文圖書“光說不練”的局限。圖書目錄 ...
閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語作文先要多讀。那么應該怎樣閱讀呢，首先應把教科書讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規範，從中很容易受到啟發。在讀的過程中還要把精彩的一些段落背誦下來。再就是要進行大量課外閱讀，在課外閱讀時...
《小學生滿分作文（注音彩圖版）》是一本2015年北京工業大學出版社出版的圖書，作者是於莉。內容簡介 《小學生滿分作文（注音彩圖版）》特色：1.《小學生滿分作文（注音彩圖版）》內容全面，涵蓋小學生生活的各個方面，有益於小學生在實際生活中的尋找寫作素材，開闊自己的視野。2.全文注音，語言規範，通俗易懂，...
書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發，從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑑的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹，並結合範文進行具體剖析。《黃岡小狀元同步作文:1年級(上)》以現有的《黃岡小狀元》叢書為依託，在全國範圍內徵集了小學生的優秀課堂習作，並已經進行了篩選。《黃岡小狀元同步作文:1...
《作文全書:小學生1-2年級課堂作文》主要內容是小學生作文寫作素材，讓孩子把自己每天看到的、聽到的、想到的或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來，在編排上通過先寫話，再寫成片斷，最後寫成一篇的形式，使初學者由不會到會，逐步掌握寫作文的方法。內容簡介 《作文全書:小學生1-2年級課堂作文》由梁頌主編...
內容包括：巧妙立意，意境高遠；選好材料，作好文章；明晰結構，邏輯清楚；善用語言，傳情達意等。內容簡介 《陽光作文·名師作文一點通:小學生優秀作文》是以國小階段常規作文訓練為主題，習作方法指導為主線，片段練筆強化提升為輔線的作文培優性質的習作輔助性讀物。圖書目錄 陽光技法屋 陽光大講堂 第一講 巧妙立意...
《作文真簡單：小學生好詞好句好段》是2015年中國社會出版社出版的圖書，作者是金帆。內容簡介 《作文真簡單：小學生好詞好句好段》特點：名師結合多年教學經驗，用淺顯的語言教會小學生快速掌握寫作酌訣竅，並用圖文並茂的表現形式將專業性的理論知識變得通俗易懂，讓初學寫作的低年級小學生一看就會寫作文。接連詞成...
書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發，從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑑的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹，並結合範文進行具體剖析。 《黃岡小狀元同步作文:1年級下冊》以現有的《黃岡小狀元》叢書為依託，在全國範圍內徵集了許多小學生優秀課堂習作，並進行了篩選。《黃岡小狀元同步作文:1年級...
習作示例 （一）細心的阿姨 （二）姥爺今年五十八 （三）你不配做我的朋友 （四）生日 （五）新來的班主任 第八講人物刻畫法（下）——語言、外貌、動作及心理活動的描寫 1.人物的語言各不相同 2.外貌和神態描寫 3.動作和心理刻畫 4.人物描寫要合情合理 習作示例 （一）給盲人端面 （二）難忘的評選會 （...
1．要求超前，標準過高，嚴重挫傷了小學生習作的興趣和信心。無論是教師還是家長，更多的是以自己成人的要求和標準看待學生的習作；各種經過加工、修改的優秀作文，無不給學生帶來高不可攀的尷尬。2．課內不足，課外彌補，嚴重影響了小學生習作能力和水平的提升。就我們所看到的現象而言，語文教師中，真正上好作文課...
《智慧熊·小學生作文精品十年系列(套裝共4冊)》由朝華出版社出版。圖書目錄 《小學生獲獎作文1008篇》目錄：第一輯大賽獲獎作文的八個特點 技法示範文：“歇王”小記 未見其人先聞其聲 描繪人物姿態，表現特點 語言幽默風趣，生動可感 抓住特徵，人物鮮活形象 生動形象，抓住人物的外貌特徵 巧妙選材，突出人物的...
優秀習作選 禽 鴿子 我喜歡的鳥——喜鵲 可愛的小雞 獸 老虎 獅子 黃鼠狼 蟲 鼻涕蟲 一隻蝗蟲的遭遇 魚 小泥鰍 熱帶魚 重點練習 單元說話寫話 思維發散 第二章 寫植物 典型示範語言：扁豆 優秀習作選 花草 百合花 小草 我愛家鄉的梅花 ……第三章 寫物品 第四章 寫景 第五章 寫事 第六章 寫人 第七章...
學生的好文章經過精挑細選，推薦到各大報章、雜誌刊登，並且積極組織學生參加社會舉辦的各種小學生作文大賽，讓孩子們體驗成功的快樂。奇趣作文為孩子們的文學修養奠定了良好的基礎，並為其打開了成功之門。皇牌創始人 史秀榮全國優秀老師 北京師範大學教育博士 香港理工大學工商管理（MBA）珠海創思語言學校校長 廣州奇...
