《小學生作文教材》湖南教育出版社於2011年6月1日出版的教輔類書籍，緊扣語文課本中的寫作訓練要求、精選小學生優秀作文、有針對性地指導小學生同步作文的寫作。
基本介紹
- 書名：小學生作文教材
- ISBN：9787535578259
- 頁數：196
- 出版社：湖南教育出版社
- 出版時間：2011年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
條形碼: 9787535578259
尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.8 cm
重量: 340 g
內容簡介
《小學生作文教材(4年級)》各版本語文課本中的作文題目一網打盡、緊扣語文課本中的寫作訓練要求、精選小學生優秀作文、有針對性地指導小學生同步作文的寫作。
目錄
第一部分 課堂作文輕鬆寫
一、仔細觀察，積累寫作素材
寫感受深的小事、平常事
寫出童心、平常心
二、圍繞中心，有詳有略
圍繞中心，抓住感受最深的一點來寫
對重點情節詳加敘述
三、按順序寫，使文章條理清楚
按事情的發展順序寫
按時間順序寫
按空間順序寫
四、運用技巧把內容寫具體
寫好人物的外貌、品質
寫好事情的經過
運用五官寫出景物的特點
抓住事物的特點寫
五、寫出結構完整的文章
寫出精彩的開頭和結尾
寫好過渡句
六、寫出生動、優美的語言
運用恰當的詞語把句子寫生動
寫好比喻句
寫好擬人句
寫好排比句
七、表達自己真實的情感
寫對人物的感情
寫對事物的看法
寫對景物的感情
八、多角度展開想像，把想像作文寫精彩
運用科學知識拓展想像思維
從願望出發展開豐富的想像
變換角色展開想像
第二部分 課堂作文詳解
寫人篇
寫一位自己敬佩的人
一個助人為樂的人
人不可貌相
說說我們的老師
我的老師
“牛老師”
……
寫事篇
寫景篇
寫物篇
想像篇
套用文篇
看圖作文篇
