《小學生作文創新設計:1年級》是2007年北京教育出版社出版的書籍,作者是趙桂森。
基本介紹
- 中文名:小學生作文創新設計:1年級
- 作者:趙桂森
- 出版社:北京教育出版社
- 出版時間:2007年4月1日
- 定價:13.80
- 開本:其他
- ISBN:9787530347188
《小學生作文創新設計:1年級》是2007年北京教育出版社出版的書籍,作者是趙桂森。
《小學生作文創新設計:1年級》是2007年北京教育出版社出版的書籍,作者是趙桂森。圖書目錄一、最熟悉的人——寫人篇二、最好玩的事——敘事篇三、最好看的景——寫景篇四、最心疼的物——狀物篇五、最美麗的夢想——想像篇六、最愛...
《一年級-小學生作文創新設計》是北京出版社出版的圖書,小學生作文創新設計(一年級)。內容介紹 書本目錄 一、最熟悉的人――寫人篇 二、最好玩的事――敘事篇 三、最好看的景――寫景篇 四、最心疼的物――狀物篇 五、最美麗的夢想――想像篇 六、最愛講的故事――童話篇 七、最自由的天地――日記篇 ...
小學生作文創新設計 《小學生作文創新設計》是北京教育出版社出版的圖書,作者是趙桂森
《國小創意寫作(一年級上冊):瘋狂的橘子》是2017年江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書,作者是郭學萍。內容簡介 《國小創意寫作(一年級上冊):瘋狂的橘子》以“詩畫的天空”部分與單元主題相契合的一首小詩為開端,並通過“閱讀體驗館”“名師點撥台”“我的任務卡”“大家來塗鴉”“到生活中去”“萬萬想不到”...
小學生作文最佳化設計·一年級 《小學生作文最佳化設計·一年級》是2007年北京教育出版社出版的圖書,作者是趙桂森 。
創新作文:國小1-2年級 《創新作文:國小1-2年級》是由廣西教育學院雜誌社主辦的期刊。期刊簡介 本刊是以挖掘學齡前兒童的想像力、開闊其視野、培養其愛讀書的良好習慣,而在潛移默化中培養其語文素養,提高其寫作 館藏 國家圖書館、上海圖書館
《小學生自主創新作文》是江蘇人民出版社出版的圖書,ISBN是9787214045003。內容簡介 《600字作文》內容簡介:“作文是童年的夢幻工廠,是筆與紙神奇交匯之後,讓你妙趣橫生的一種智力遊戲。”徜徉於文字的海洋之中,探索字與字、詞與詞、句與句之間創意組合的奧秘,不難發現,文字就是如此奇妙,不同的文字組合能夠...
小學生創新作文示範寫作是2011年吉林出版集團出版的圖書。內容簡介 範文題材涉及廣泛、形式多樣。《小學生創新作文示範寫作》結合新課標大綱的要求,將眾多優秀作文以大主題統領小話題的形式有序地融合為一體,這種結構更有利於同學們在閱讀中進行對比和學習,找出作文的亮點,吸取別人的優點,從而提高自己的寫作水平。在選...
《小學生1年級作文》是2010年7月百花文藝出版社出版的一本圖書,作者是瑞全。本書主要介紹了如何掌握寫作技巧等內容。內容簡介 《小學生1年級作文(彩繪版)(注音版)(新課標)》內容簡介:呈現給你最新、最優秀的範文,幫你從中剖析出最具創意的寫作思路與方法。讓你在閱讀中領悟輕鬆作文的精髓,在“似曾相識”的...
《小學生滿分作文超級示範(1年級)》不僅有大量的學生滿分佳作,更有名師、名家的滿分作文示範,讓你的孩子擁有別人難以企及的高度,從而更易登上作文的高峰。名師、專家解讀:《小學生滿分作文超級示範(1年級)》緊扣新課標要求分年級編寫,為你的孩子量身打造!《小學生滿分作文超級示範(1年級)》既有學生滿分作文,...
《小學生一年級作文》是2010年百花文藝出版社出版的圖書,作者是瑞全。《小學生1年級作文(彩繪版)(注音版)(新課標)》內容簡介:呈現給你最新、最優秀的範文,幫你從中剖析出最具創意的寫作思路與方法。讓你在閱讀中領悟輕鬆作文的精髓,在“似曾相識”的感受中拓寬思路,掌握寫作技巧,帶你步入作文成功之門。
本套叢書內容涵蓋面廣,針對不同年級、不同程度的學生進行相應的指導,有針對性地提升其作文水平,可以很好地滿足教師及家長培養孩子的“剛性需求”,並且在裝幀形式上精緻耐用,各個欄目的設定生動活潑,插圖精美,可以充分調動孩子學習的積極性。“創新”是小學生作文出彩的一個關鍵所在,《小學生創新作文》遴選了大量...
《小學生趣味閱讀與作文訓練:1年級》是2010年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 我一直在想,新課程理念指導下的閱讀與作文教學教什麼?新的閱讀與作文教學又該如何去教?如果我們不能解決這個問題的話,那么,我們的教學依然會在老路上走下去,始終跳不出高耗低效的怪圈。圖書目錄 第一單元 樹木...
二年級:學生通過朗讀來修改自己的作文 特色二:2大系列 奇趣作文2大系列,各6大模組,相互配合,各顯奇招!在寫作中積累方法,在閱讀積累中創新寫作。奇趣作文 特色三:1套連貫科學的訓練體系 ——針對性強,讓孩子持續喜歡作文,隨時出筆成章。奇趣作文系列教程匹配國小各年級寫作遞增的要求設計1套連貫科學的寫作...
《滿天星:小學生創意作文》是2013年江西教育出版社出版的圖書。內容簡介 小朋友們,你也想跟我一起寫作文嗎?那就快來吧,打開《滿天星:小學生創意作文(4)》跟我一起學習吧!這裡設有許多生動有趣的欄目。在這裡,小朋友們將會讀到很多優秀的文章,將會積累更多的寫作素材,將會跟朵朵在一起做更多有趣的...
1.〖準備階段〗實際上就是"想"的階段,。在動筆之前,把作文的題目以及思考提綱以家庭作業的形式布置下去,如作文《我最喜歡的人/物》,需要學生事先思考:誰/什麼?他/它有什麼特點?你為什麼喜歡她/它? 等等。由於中低年級大多數學生的辭彙量有限,直接用書面表達出來有一定困難,而適當的準備工作,可以讓學生對...
魔方作文。國小一年級 《魔方作文。國小一年級》是2019年四川人民出版社出版的圖書。
《國小習作學本(一年級)》共分為16課,以“握握手,交朋友”“我來說,你來做”“大聲說,小聲說”“躲貓貓”“唱童謠,編童謠”“請你幫個忙”“美麗的月亮灣”“快樂的星期天”“大象和他的長鼻子”“讀童詩,寫童詩”等這些富有童趣的主題作為每一課的標題,立足國小語文統編教材,以小學生的家庭、...
《小學生分類作文名師指導:1年級》是2012年朝華出版社出版的圖書,作者是王海蓉。內容簡介 分年級分類作文最新精品檔全方位寫作訓練必備參考書特點: 分年級分類作文是廣大小學生的最愛,擁有強大的市場生命力。這套書繼承了《小學生名校分類作文》和《小學生分類作文點撥》在編寫體例上的精華,分類更貼近小學生的寫作...
該系列圖書系統梳理了國小階段的習作知識,構建了完整的習作知識體系,設計了遊戲化的、任務式的、交際用的、板塊式的習作教學過程,非常具有實操性,讓師生從此不再懼怕作文。 “聽記習作”是該系列圖書的一個主題。全書分6個項目,以學習者為中心,基於明確的探究目標,通過讓學生認真傾聽,獲取並記錄主要內容信息,...
《小學生同步作文看圖說話1年級》是2021年青島出版社出版的圖書。內容簡介 本書是專門針對一年級小學生編寫的,為開拓學生寫作思路,提供具有代表性和時代感的原創範文佳作,緊扣教學大綱,用6步法詳解同步作文提分點。本書圖文並茂,趣味性強,教學練於一體,並配有AI作文批閱服務,是老師的好助手、家長的好幫手、...
發散思維之於寫作,是寫出創新作文的一條有效途徑。打破“從來如此”的思維定勢,即古人所謂的“翻案法”。宋人楊萬里指出:“翻盡古人公案,最後妙法。”(《誠齋詩話》)清末劉熙載總結出大文豪蘇軾創作的一大藝術訣竅即:“善用翻案。”(《藝概》)因此,培養學生的發散思維能力,對於學生寫出創新作文是一條有效途徑...
習作一 有趣的遊戲 目標我知道 技法告訴你 素材幫你找 輕鬆練一練 名師來引導 佳作來借鑑 老鷹捉小雞 吹泡泡 丟手帕 我和媽媽做遊戲 精彩大放送 習作二 我們的畫 目標我知道 技法告訴你 素材幫你找 輕鬆練一練 名師來引導 佳作來借鑑 秋天一景 我設計的奧迪車 我的畫 畫畫 離群的小雁 精彩大放送 習作三...
《作文全書:小學生1-2年級課堂作文》主要內容是小學生作文寫作素材,讓孩子把自己每天看到的、聽到的、想到的或親身經歷的事情,用恰當的語言文字表達出來,在編排上通過先寫話,再寫成片斷,最後寫成一篇的形式,使初學者由不會到會,逐步掌握寫作文的方法。內容簡介 《作文全書:小學生1-2年級課堂作文》由梁頌主編...
《能作文·小學生看圖說話寫話訓練:1年級(上冊)(彩色貼紙版)》與課本同步,一線名師手把手全程輔導,看圖寫話訓練,讓孩子輕鬆學會寫作文,圖文並茂,一看就懂,作文一學就會。是培養學生正確書寫漢字、拼音及寫作入門指導使用的作文書。內容簡介 《能作文·小學生看圖說話寫話訓練:1年級(上冊)(彩色貼紙版)》中附贈...
《小學生作文入門(1年級)》就是專為解決此類問題而編寫的,也是為國小低年級同學量身定製的作文入門讀物。我們希望能、拋磚引玉,解開孩子們初學寫作時的常見困惑,並且引領他們進入一個充滿想像和創造的美妙新天地。目錄 上編寫好一兩句話 第一章寫人篇 自我 爸爸 媽媽 兄弟 姐妹 老人 幼兒 老師 同學 其他 第二...