《小學生主題班會設計與組織》是2012年1月湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭學志。
基本介紹
- 中文名:小學生主題班會設計與組織
- 作者:鄭學志
- 出版社:湖南師範大學出版社
- 出版時間:2012年1月
- ISBN:9787564805562
《小學生主題班會設計與組織》是2012年1月湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭學志。
《小學生主題班會設計與組織》是2012年1月湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭學志。圖書目錄一年級:邁開稚嫩的腳步 自己的事情自己做 拍拍手,你是我的好朋友 悄悄話:誰最講衛生 團結合作真快樂 媽媽,我愛您二年級:和...
國小主題班會設計與組織 《國小主題班會設計與組織》是2005年3月由湖南師範大學出版的圖書,作者是鄭學志。內容介紹 《班主任工作叢書·國小主題班會設計與組織》內容包括:自己的事情自己做、拍拍手,你是我的好朋友、悄悄話:誰最講衛生、團結合作真快樂、媽媽,我愛您、紅燈停,綠燈行、與書交朋友等。
班會設計 班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計畫地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會,是指在班主任的指導下,由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動,是班主任...
《小學生主題班隊會活動的組織與指導》是中國輕工業出版社出版圖書。內容簡介 《小學生主題班隊會活動的組織與指導》包括:熱愛祖國,樹立理想;熱愛科學,勤奮學習;團結友愛,關心集體;孝敬父母,尊敬師長;文明禮貌,遵紀守法;遵守公德,環保教育等內容。目錄 第一部分 熱愛祖國,樹立理想 第二部分 熱愛科學,勤奮...
《中國小主題班會實用手冊》是2010年3月1日上海人民出版社出版的,作者是姚子明、郭良鋒。該書主要為讀者講述了如何設計好一場別開生面的主題班會。內容簡介 主題班會可以鍛鍊學生的活動能力,開拓他們的眼界。如何設計好一場別開生面的主題班會,寓教於樂,從思想上和情感上潤物無聲,對學生起到特殊的教育作用,...
《班級活動設計與組織實施》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是王一軍、李偉平。內容簡介 《班級活動設計與組織實施》主要內容:在中國,班主任工作已有百餘年的歷史。在一個多世紀的風雨歷程中,廣大班主任砣石乞不捨、孜孜以求,不僅培養了大批人才,也積聚了超拔的實踐智慧,累積了豐富的創新藝術。而今,...
《同理心視角下的國小主題班會》是2022年華南理工大學出版社出版的圖書,作者是吳環麗名班主任工作室。內容簡介 本圖書是關於同理心視角下的國小主題班會設計的案例匯總。全書以同理心育人為理論基礎,教師站在學生的角度,根據時代背景、學生的年齡特點和心理特點創新設計班會課,分國小低段、國小中段和國小高段三個...
《21世紀中國小主題班會設計實例集錦》是1999年杭州出版社出版的圖書,作者是周大虎、周俊。圖書目錄 前言 第一編 愛國勵志 第二編 遵紀守法 第三編 學會學習 第四編 崇尚科學 第五編 熱愛勞動 第六編 善待環境 第七編 注重社交 第八章 健美身心 內容簡介 遵照課程計畫對班會活動內容的要求,全書比較科學地將...
《國小系列班會課》依據國小年級順序、學校工作安排、學生成長規律、國家大政方針設計,從國小開學*課到畢業*後一課,以“適應學校”“親近自然”“善於發現”“學會合作”“探索研究”“感恩成長”六個主題為主線,“銜接”“組織”“閱讀”“成長”“自護”“勵志”“誠信”“感恩”“習慣”“創新”“合作”“...
同時,有關部門要多組織開展面向青少年學生的展覽會、遊園會、讀書會和各種文體賽事,增加活動的參與面和客群度。積極創造條件建設青少年社會實踐基地,為青少年的健康成長提供動手實踐的大舞台。適用範圍 《主題班會活動設計·心理健康卷》主要著眼於提供一些關於青少年心理健康教育的主題班會設計案例,供老師和學生在開展...
班級活動狀況直接關係到學生的學習效果,間接影響到學生的生活情趣,同時它對評估教師的教學質量也有一定的影響。圖書目錄 第一章 班級活動及其組織和管理 第一節 班級活動的內涵、分類及意義 第二節 班級活動設計與組織的原則 第三節 開展班級活動的過程與方法 第四節 班級活動需要不斷創新 第二章 主題班會的設計...
《主題班會活動設計·安全教育卷》是2011年5月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是《主題班會活動設計》編寫組。內容簡介 本書以主題班會的形式,介紹了一系列我們中學生們有可能遇到的一切威脅到身心安全的事故。內容包括:校園安全篇;居家安全篇等。圖書目錄 校園安全篇 居家安全篇 交通安全篇 自然災害篇 社會活動篇...
《中國小班主任培訓用書?班級活動設計與組織》簡要介紹了班級活動設計與組織的有關知識。目錄 代序 認真做好班主任培訓工作 第一部分 專題講座 班主任如何創造性地開展班級活動 開展豐富多彩的學生喜愛的班級活動 主題班會——班主任的幕後工作 第二部分 案例分析 手拉手、講環保、迎大運——主題班會設計 歌聲蘊藏的真情...
精心設計,方案在先 學生參與 講究形式美 組織主題班會要在思考上下工夫 第五章 落實思想道德教育 熱愛祖國 愛集體 務人民 愛滿天下 守望道德 放飛理想 遵紀守法 第六章 指導科學文化知識學習 興趣的激發 效率的提高 困惑的解決 方法的輔導 習慣的培養 第七章 體驗生活,延伸課外 體驗生活 延伸課本 第八章 學會...
班級管理的自然屬性是指班級管理主體促使班級管理客體充分達到自己設計的質量標準,合理組織班級管理要素的基本特徵。這種基本特徵是由班級管理客體自身變化發展的內在必然規律決定的。班級管理的自然屬性要求,班級管理主體必須遵循班級管理客體活動發展的內在必然及其素質形成發展的客觀規律,即依據班級管理客體——學生個體、...