品牌介紹
小嘰嘰早教機是深圳八福電子有限公司歷時兩年精心研發設計,專門面對國內市場打造的兒童益智玩具品牌,小嘰嘰早教機x6系列於2011年下半年隆重上市,小嘰嘰早教機X8系列(操作是智慧型遙控的)於2011年年底推出,2012年11月低推出X9系列,現在網上淘寶,亞馬遜都有直銷店鋪,線下實體加盟店鋪8500多家全國大部分地區可以購買到。
產品優勢
區別前期的
早教產品的操作麻煩,
孩子和
老人都不會使用,有的需要輔助的材料(比如卡片等資料)放在機子上,才能使用,而不能隨時隨地學習,有些不方便。再有就是智慧型化程度不夠,故事題材也比較枯燥,不能有長久的吸引孩子興趣。大部分用的都是電池
小嘰嘰兒童早教機改良了以前的各種產品的不便之處,採用語音控制(
國語和
英語),一鍵開機自動進入智慧型語音控制功能永估榜,不管是老人還是孩子只要早教
故事機說話就可以操作,想聽故事就說故事,想聽兒歌就說兒歌,想聽笑話就說笑話,相當方便,所有操作均可自己設定,不限制數量,故事機本身帶有上千個智慧型語音指令,對於兒童自己操作,還是老人帶孫子玩,都是相當方便,省去家長輔導時間,可以全智慧型、全方面的幫助家長進行兒童早教教育,節省家長寶貴的時間。
1:多彩可愛的外觀造型,小嘰嘰早教機X6可愛那筆小新外形,小嘰嘰早教機X8功夫熊貓外形。
2:中文字幕同步顯示,唱一句顯示一句,唱什麼一目了然。
3:大嗓門純淨音效技術,發音準確,聽得清楚。
4:可以邊充電邊聽。
5:內置高容量鋰電池,洪紙廈可持續播放24,讓孩子聽的過癮。
6:內置2400多個益智檔案,40多種精心歸類,便於孩子學犁欠習習,體積小巧,便於攜帶。
7:預留擴展卡,方便內容更新,多功能按鍵方便孩子使用。
產品特點
內容豐富
可以分年齡階段進行漸進教育,針對0至7歲不同兒童的各種教材,有九種教育模式可供選擇:
“1.對話訓練”、“2.英語啟蒙”、“3.兒童謎語”、“4.童謠歌曲”、“5.益智故事”、
“6.唐詩宋詞”、“7.國學教材”、“8.成語故事”、“9.兒童歌曲”。
設計理念
小嘰嘰兒童早教機設計理念主要是從2個方面入手的:
1:專門針對孩子的思維啟蒙和語言表達能力設計的一款兒童教育產品,它能幫助家長對孩子的童年塑造和啟蒙,訓練孩子的語言表達能力、思維能力,從孩子的興趣點出發和主動參與方面著手,幫助孩子在少兒時期奠定良好的基礎,讓孩子健康、快樂的成長,成為棟樑之才。
2:針對兒童心理、行為和智力發展規律開發、研製的高科技數碼學習產品,通過聽、說、玩等感觀通道,培養孩子主動參與遊戲興趣的同時,開發思維能力和語言表達能力,激發潛能,讓您的孩子輕鬆的開發智慧。
語音功能
智慧型墓簽乘駝語音對話:智慧型語音識別功能可以很好的與孩子互動,練習孩子語言表達能力,說話技巧,讓孩子主動的表達想法和興趣,還可以自己設定語音識別內容,小嘰嘰早教故事機使用了可愛童音語調,更好的引導孩子變得善於交流,善於思考,歸諒嬸記鍛鍊孩子語言表達能力及思維能力。
1.對話訓練:能識別國語和英語的語音,並做出回答或相應的反應,真正做到與小朋友在玩耍過程中的互動;精心設計的對話,讓孩子的語言表達能力突飛猛進;同時糾正孩子的不正確發音,說出一口標準的國語(英語)發音。
2.智慧型語音點播系統:可以隨便點播兒歌、笑話、猜謎等檔案內容。“小嘰嘰早教機”會唱很多少兒歌曲,還會講笑話,最新的英語歌曲也會唱!當小朋友想聽歌時,可以讓它給你唱歌,只要你對著 小嘰嘰早教機說“唱兒歌”,就會給你唱兒歌,聽完再說一個你想聽的歌曲,小嘰嘰早教機就會唱你說的歌曲;對它說“講個笑話”,小嘰嘰早教機 就會開始給小朋友講笑話了,還有猜謎語等等,也可以自己設定對話的內容自己設定笑話與兒歌、猜謎語,或者是孩子喜歡講的催腳促話,進一步的引導孩子進入良好的學習氛圍。
教材
智慧型點播故事9大教材資料:“小嘰嘰早教機”是一個資料大王,它會講很多故事,會說中文,也會講英文,還能唱歌,朗誦。小朋友可以隨時讓“小嘰嘰早教機”講故事教材;教材均由國際一流早教專家精挑細選,拓寬了孩子認知世界的視窗,充分挖掘孩子的各項潛頌槳能;有了“小嘰嘰早教機”,可以幫爸爸媽媽給小朋友(睡前)講故事了,小朋友也可以自己選擇故事,只要對著它說出故事的名字,早教故事機就會開始給小朋友講故事。
一:《對話訓練》小嘰嘰早教機有很多各種教材,可以隨便點播。在播放過程中能識別國語和英語的語音,並做出回答或相應的反應,真正做到與小朋友在玩耍過程中的互動;提高孩子的語言表達能力;糾正孩子的不正確發音,讓孩子的國語(英語)發音發生質的變化。
二:《英語啟蒙》兒童英語啟蒙教學在中重要性是不可忽視的,對於上學之後對英語的感覺和興趣具有決定性的作用,幼兒時期經過英語啟蒙的孩子,上學之後的英語興趣和成績都相當有用,在學習和興趣上都占優勢,孩子的潛意識中對英語已經很有好感和興趣,興趣才是最好的老師,也讓孩子趕上時代之趨勢,兒時期開始進行英語薰陶是極其必要和必不可少的。
三:《兒童謎語》猜謎能使兒童提高想像能力和活躍思維能力,並成為學習運用形式邏輯進行分析、聯想、推斷事物的有效的誘導性工具。
四:《益智故事》小嘰嘰早教故事機的故事皆由幼教專家精挑細選,拓寬了孩子認知的視窗,挖掘孩子的潛能;是一種很好的思維教育方式,可以孩子增加思維的模式,多聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區域,無論是成人還是兒童,都可以從故事中找到解決自己問題的穩妥辦法。
五:《國學教材》其中有三字經、弟子規、千字文、歷代古詩等經典少兒教材,由淺入深,循序漸進,巧妙地將文化、歷史、禮儀、語言、識字、音樂、藝術等元素融為一體。讓幼兒在在遊戲中,快樂體驗傳統文化;在情境中,感受經典魅力;從小培養幼兒的民族自豪感和文化認同感。
六:《成語故事》成語是歷史文化和智慧的凝聚,是各個歷史時代的產物,用一個簡單的故事,闡明一種思想,表達情感;
1.成語故事可以擴大孩子的視野、增長知識、豐富辭彙;
2.成語故事有助於孩子培養良好的情感;
3.成語故事有利於培養孩子的良好的意志品質。
七:《唐詩宋詞》熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,唐詩與宋詞是中國的精髓文化,是兒時最好教材,成長過程中孩子會模仿、轉化、借用、引申,是一種薰陶,也是一種知識的積累。
八:《童謠歌曲》童謠是美的,它包括語言美,包括意韻美,童謠的語言是最精練的語言,充分體現了童謠的語言之美;同時童謠的作用也是大家有目共睹的,它正成為幼兒教育中所不可缺少的部分;有趣的童謠能讓幼兒讀準字音;童謠中包含了大量的知識,能夠豐富幼兒認識。
九:《兒童歌曲》兒童歌曲具有潛移默化、美化心靈的作用,是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的重要元素,不僅能培養和提高幼兒的素質和能力,還是使幼兒身心得以和諧發展,健康成長的重要手段。
2:針對兒童心理、行為和智力發展規律開發、研製的高科技數碼學習產品,通過聽、說、玩等感觀通道,培養孩子主動參與遊戲興趣的同時,開發思維能力和語言表達能力,激發潛能,讓您的孩子輕鬆的開發智慧。
語音功能
智慧型語音對話:智慧型語音識別功能可以很好的與孩子互動,練習孩子語言表達能力,說話技巧,讓孩子主動的表達想法和興趣,還可以自己設定語音識別內容,小嘰嘰早教故事機使用了可愛童音語調,更好的引導孩子變得善於交流,善於思考,鍛鍊孩子語言表達能力及思維能力。
1.對話訓練:能識別國語和英語的語音,並做出回答或相應的反應,真正做到與小朋友在玩耍過程中的互動;精心設計的對話,讓孩子的語言表達能力突飛猛進;同時糾正孩子的不正確發音,說出一口標準的國語(英語)發音。
2.智慧型語音點播系統:可以隨便點播兒歌、笑話、猜謎等檔案內容。“小嘰嘰早教機”會唱很多少兒歌曲,還會講笑話,最新的英語歌曲也會唱!當小朋友想聽歌時,可以讓它給你唱歌,只要你對著 小嘰嘰早教機說“唱兒歌”,就會給你唱兒歌,聽完再說一個你想聽的歌曲,小嘰嘰早教機就會唱你說的歌曲;對它說“講個笑話”,小嘰嘰早教機 就會開始給小朋友講笑話了,還有猜謎語等等,也可以自己設定對話的內容自己設定笑話與兒歌、猜謎語,或者是孩子喜歡講的話,進一步的引導孩子進入良好的學習氛圍。
教材
智慧型點播故事9大教材資料:“小嘰嘰早教機”是一個資料大王,它會講很多故事,會說中文,也會講英文,還能唱歌,朗誦。小朋友可以隨時讓“小嘰嘰早教機”講故事教材;教材均由國際一流早教專家精挑細選,拓寬了孩子認知世界的視窗,充分挖掘孩子的各項潛能;有了“小嘰嘰早教機”,可以幫爸爸媽媽給小朋友(睡前)講故事了,小朋友也可以自己選擇故事,只要對著它說出故事的名字,早教故事機就會開始給小朋友講故事。
一:《對話訓練》小嘰嘰早教機有很多各種教材,可以隨便點播。在播放過程中能識別國語和英語的語音,並做出回答或相應的反應,真正做到與小朋友在玩耍過程中的互動;提高孩子的語言表達能力;糾正孩子的不正確發音,讓孩子的國語(英語)發音發生質的變化。
二:《英語啟蒙》兒童英語啟蒙教學在中重要性是不可忽視的,對於上學之後對英語的感覺和興趣具有決定性的作用,幼兒時期經過英語啟蒙的孩子,上學之後的英語興趣和成績都相當有用,在學習和興趣上都占優勢,孩子的潛意識中對英語已經很有好感和興趣,興趣才是最好的老師,也讓孩子趕上時代之趨勢,兒時期開始進行英語薰陶是極其必要和必不可少的。
三:《兒童謎語》猜謎能使兒童提高想像能力和活躍思維能力,並成為學習運用形式邏輯進行分析、聯想、推斷事物的有效的誘導性工具。
四:《益智故事》小嘰嘰早教故事機的故事皆由幼教專家精挑細選,拓寬了孩子認知的視窗,挖掘孩子的潛能;是一種很好的思維教育方式,可以孩子增加思維的模式,多聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區域,無論是成人還是兒童,都可以從故事中找到解決自己問題的穩妥辦法。
五:《國學教材》其中有三字經、弟子規、千字文、歷代古詩等經典少兒教材,由淺入深,循序漸進,巧妙地將文化、歷史、禮儀、語言、識字、音樂、藝術等元素融為一體。讓幼兒在在遊戲中,快樂體驗傳統文化;在情境中,感受經典魅力;從小培養幼兒的民族自豪感和文化認同感。
六:《成語故事》成語是歷史文化和智慧的凝聚,是各個歷史時代的產物,用一個簡單的故事,闡明一種思想,表達情感;
1.成語故事可以擴大孩子的視野、增長知識、豐富辭彙;
2.成語故事有助於孩子培養良好的情感;
3.成語故事有利於培養孩子的良好的意志品質。
七:《唐詩宋詞》熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,唐詩與宋詞是中國的精髓文化,是兒時最好教材,成長過程中孩子會模仿、轉化、借用、引申,是一種薰陶,也是一種知識的積累。
八:《童謠歌曲》童謠是美的,它包括語言美,包括意韻美,童謠的語言是最精練的語言,充分體現了童謠的語言之美;同時童謠的作用也是大家有目共睹的,它正成為幼兒教育中所不可缺少的部分;有趣的童謠能讓幼兒讀準字音;童謠中包含了大量的知識,能夠豐富幼兒認識。
九:《兒童歌曲》兒童歌曲具有潛移默化、美化心靈的作用,是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的重要元素,不僅能培養和提高幼兒的素質和能力,還是使幼兒身心得以和諧發展,健康成長的重要手段。