《小升初入學銜接過關攻略:語文(升級版)》一方面幫助小升初同學系統複習國小階段所學的書本知識，另一方面注重國小六年級向國中一年級的無縫對接，力求提高學生套用知識的能力，努力實現分班考試中成績的最最佳化，使學生能輕鬆面對帶有選拔性的國中入學分班考試。全書共分為三個部分：第一部分是夯實基礎，其特點是將國小教材中的知識點進行歸納，並通過例題講解和專項練習使學生掌握相關基礎知識，做到題題過關。第二部分是能力拓展，主要是通過專項題型的講解，幫助學生掌握相關的解題技巧，注重套用知識解決問題的能力。學習錦囊和思維訓練的緊密結合，使學生能夠舉一反三，提高解決實際問題的能力。第三部分是模擬試卷，綜合模擬完全以正規考試為標準，用仿真模擬試題來檢驗學生對知識的掌握，使學生能了解自己的學習水平，調整進入國中的學習狀態，一步一個台階地走向考場，從容應對國中入學的各種類型的考試。編者有意識地列舉了近幾年全國一些重點中學的國中分班考試的試卷，對學生具有實際的指導意義。
基本介紹
- 書名：小升初入學銜接過關攻略:語文
- 出版社：南京大學出版社
- 頁數：131頁
- 開本：16
- 品牌：南京大學出版社
- 作者：楊子 孫雨晴
- 出版日期：2010年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787305054631, 7305054631
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《小升初入學銜接過關攻略:語文(升級版)》是由南京大學出版社出版的。
圖書目錄
第一部分 夯實基礎
第一講 查字典
第二講 多音字
第三講 改錯字
第四講 近義詞
第五講 反義詞
第六講 多義詞
第七講 關聯詞
第八講 擴句
第九講 縮句
第十講 造句
第十一講 句式轉換
第十二講 修改病句
第十三講 標點符號
第十四講 成語
第十五講 修辭手法
第二部分 能力拓展
第一講 古詩詞名句
第二講 格言、諺語、歇後語
第三講 綜合知識
第四講 理解詞語
第五講 理解句子
第六講 概括段意和主要內容
第七講 提煉中心和作者觀點
第八講 回答問題
第九講 審題和立意
第十講 選材和構思
第三部分 模擬試卷
試卷
試卷二
試卷三
試卷四
試卷五
試卷六
試卷七
試卷八
試卷九
試卷十
參考答案
第一講 查字典
第二講 多音字
第三講 改錯字
第四講 近義詞
第五講 反義詞
第六講 多義詞
第七講 關聯詞
第八講 擴句
第九講 縮句
第十講 造句
第十一講 句式轉換
第十二講 修改病句
第十三講 標點符號
第十四講 成語
第十五講 修辭手法
第二部分 能力拓展
第一講 古詩詞名句
第二講 格言、諺語、歇後語
第三講 綜合知識
第四講 理解詞語
第五講 理解句子
第六講 概括段意和主要內容
第七講 提煉中心和作者觀點
第八講 回答問題
第九講 審題和立意
第十講 選材和構思
第三部分 模擬試卷
試卷
試卷二
試卷三
試卷四
試卷五
試卷六
試卷七
試卷八
試卷九
試卷十
參考答案
文摘
③回到家裡，媽媽正在廚房裡忙著，我（親熱熱情）地叫了聲：“媽媽。”
④“哎，你回來了！”
媽媽正從網籃里往外拿麵包，（顯然果然）是剛買的。要是平時，我早就……可今天我無心瞧它。
⑤“咱女排贏了美國隊！媽媽，可真帥！”我轉彎抹角地採取“迂迴戰術”。“你呀，就知道贏，贏，贏！除了這個，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說。
⑥更重要的東西？今天晚上，對全國人民來說，還有什麼比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢？也許，媽媽的話里（隱藏隱含）著另一層意思，我思索著。看著媽媽，我突然發現她今天的聲音有點兒特別，神色也與往常不同。我來不及細想，說：“媽媽，今晚電視，嗯，衛星轉播的比賽實況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽使喚了。
⑦“噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！”
⑧媽媽撲哧一聲笑了，笑得那么開心，眼角上細密的魚尾紋也一下子舒展開了。“別我我我的啦，去，去看吧。”
⑨我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩隻手，好像怕她一動就會變卦似的。“真的？”媽媽點點頭。我樂得一句話也說不出，拔腿就往放著電視機的套間跑去，“慢著。”媽媽卻伸手一拉，我心裡忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天為什麼破例。”媽媽說著，塞給我兩個麵包。破例？是呀，為什麼呢？我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關心著這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動著10億人民的心啊！
（1）下面幾個詞語，哪個當文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上。
決戰 關心 破例
（2）劃掉文章中括弧里不恰當的詞語。
④“哎，你回來了！”
媽媽正從網籃里往外拿麵包，（顯然果然）是剛買的。要是平時，我早就……可今天我無心瞧它。
⑤“咱女排贏了美國隊！媽媽，可真帥！”我轉彎抹角地採取“迂迴戰術”。“你呀，就知道贏，贏，贏！除了這個，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說。
⑥更重要的東西？今天晚上，對全國人民來說，還有什麼比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢？也許，媽媽的話里（隱藏隱含）著另一層意思，我思索著。看著媽媽，我突然發現她今天的聲音有點兒特別，神色也與往常不同。我來不及細想，說：“媽媽，今晚電視，嗯，衛星轉播的比賽實況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽使喚了。
⑦“噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！”
⑧媽媽撲哧一聲笑了，笑得那么開心，眼角上細密的魚尾紋也一下子舒展開了。“別我我我的啦，去，去看吧。”
⑨我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩隻手，好像怕她一動就會變卦似的。“真的？”媽媽點點頭。我樂得一句話也說不出，拔腿就往放著電視機的套間跑去，“慢著。”媽媽卻伸手一拉，我心裡忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天為什麼破例。”媽媽說著，塞給我兩個麵包。破例？是呀，為什麼呢？我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關心著這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動著10億人民的心啊！
（1）下面幾個詞語，哪個當文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上。
決戰 關心 破例
（2）劃掉文章中括弧里不恰當的詞語。
序言
對於國小畢業生來說，能順利考入自己滿意的中學，並能進入重點班是他們的理想目標，也是國中學習階段一個輝煌的起點。
此套叢書旨在幫助小升初同學通過全面系統化的複習，進而提高國中入學考試應試能力，達到順利跨入國中重點班的目的。本書從編寫到出版的全過程體現了編者在多年的畢業班教學中輔導學生國中入學考試的豐富經驗，對於全國各地自主命題的國中入學考試，具有廣泛的適用性、針對性和啟發性。
本書一方面幫助小升初同學系統複習國小階段所學的書本知識，另一方面注重國小六年級向國中一年級的無縫對接，力求提高學生套用知識的能力，努力實現分班考試中成績的最最佳化，使學生能輕鬆面對帶有選拔性的國中入學分班考試。
全書共分為三個部分：
第一部分是夯實基礎，其特點是將國小教材中的知識點進行歸納，並通過例題講解和專項練習使學生掌握相關基礎知識，做到題題過關。
第二部分是能力拓展，主要是通過專項題型的講解，幫助學生掌握相關的解題技巧，注重套用知識解決問題的能力。學習錦囊和思維訓練的緊密結合，使學生能夠舉一反三，提高解決實際問題的能力。
第三部分是模擬試卷，綜合模擬完全以正規考試為標準，用仿真模擬試題來檢驗學生對知識的掌握，使學生能了解自己的學習水平，調整進入國中的學習狀態，一步一個台階地走向考場，從容應對國中入學的各種類型的考試。編者有意識地列舉了近幾年全國一些重點中學的國中分班考試的試卷，對學生具有實際的指導意義。
此套叢書旨在幫助小升初同學通過全面系統化的複習，進而提高國中入學考試應試能力，達到順利跨入國中重點班的目的。本書從編寫到出版的全過程體現了編者在多年的畢業班教學中輔導學生國中入學考試的豐富經驗，對於全國各地自主命題的國中入學考試，具有廣泛的適用性、針對性和啟發性。
本書一方面幫助小升初同學系統複習國小階段所學的書本知識，另一方面注重國小六年級向國中一年級的無縫對接，力求提高學生套用知識的能力，努力實現分班考試中成績的最最佳化，使學生能輕鬆面對帶有選拔性的國中入學分班考試。
全書共分為三個部分：
第一部分是夯實基礎，其特點是將國小教材中的知識點進行歸納，並通過例題講解和專項練習使學生掌握相關基礎知識，做到題題過關。
第二部分是能力拓展，主要是通過專項題型的講解，幫助學生掌握相關的解題技巧，注重套用知識解決問題的能力。學習錦囊和思維訓練的緊密結合，使學生能夠舉一反三，提高解決實際問題的能力。
第三部分是模擬試卷，綜合模擬完全以正規考試為標準，用仿真模擬試題來檢驗學生對知識的掌握，使學生能了解自己的學習水平，調整進入國中的學習狀態，一步一個台階地走向考場，從容應對國中入學的各種類型的考試。編者有意識地列舉了近幾年全國一些重點中學的國中分班考試的試卷，對學生具有實際的指導意義。
