《小兒腦癱康復800問》分腦癱概述、生長與發育、康復治療及兒童常見心理疾病4章，從諸多方面對腦性癱瘓及相關問題進行了系統的論述。腦性癱瘓是兒科最常見的神經運動發育性殘疾，由於腦性癱瘓兒童除運動障礙以外，常伴有精神發育遲滯、癲癇、語言障礙、視力異常、認知和行為等一系列發育異常，故早期發現和早期診斷尤為重要。《小兒腦癱康復800問》以問答的形式，言簡意賅、條理清晰、通俗易懂、便於記憶，是腦性癱瘓兒童家長的參考讀物，也可以作為兒童康復醫務工作者的基礎參考書。
基本介紹
- 中文名：小兒腦癱康復800 問
- 作者：張淑芬
- 出版社：人民軍醫出版社
- 開本：16
圖書信息,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 小兒腦癱康復800 問
作 者：張淑芬
出版時間： 2010年6月1日
ISBN: 9787509138311
開本： 16開
定價: 35.00元
圖書目錄
第一章 腦癱概述/1
1.何為腦性癱瘓？/1
2.如何認識腦性癱瘓？/1
3.腦性癱瘓的流行病學情況如何？/2
4.腦性癱瘓的發病原因有哪些？/2
5.腦性癱瘓的神經病理學改變包括哪幾個方面？/3
6.腦性癱瘓的高危因素有哪些？/4
7.1-6個月腦癱兒童的早期異常表現有哪些？/4
8.6-12個月腦癱兒童的早期異常表現有哪些？/4
9.腦性癱瘓如何分型？/4
10.痙攣型腦性癱瘓的特點有哪些？/4
11.痙攣型雙癱的臨床特點有哪些？/5
12.痙攣型四肢癱的臨床特點有哪些？/5
13.痙攣型偏癱的臨床特點有哪些？/5
14.不隨意運動型腦性癱瘓的特點有哪些？/6
15.共濟失調型腦性癱瘓的特點有哪些？/6
16.腦性癱瘓伴隨的症狀是什麼？/6
17.腦性癱瘓常合併哪些功能障礙？/7
18.診斷腦性癱瘓需要哪些條件？/7
19.腦性癱瘓兒童的發展特點是什麼？/7
20.腦性癱瘓兒童康復的基本原則有哪些？/8
21.手術能治療小兒腦性癱瘓嗎？/8
22.腦性癱瘓是否遺傳？/9
23.腦性癱瘓的預後如何？/9
24.何為發育境界兒？/9
25.何為中樞協調障礙？/9
第二章 生長與發育/11
26.3個月正常嬰兒與腦癱患兒的運動對比有哪些？/11
27.6個月正常嬰兒與腦癱患兒的運動對比有哪些？/12
28.9個月正常嬰兒與腦癱患兒的運動對比有哪些？/13
29.12個月正常幼兒與腦癱患兒的運動對比有哪些？/14
30.18個月兒童與腦癱患兒的運動對比有哪些？/15
31.2歲兒童與腦癱患兒的運動對比有哪些？/15
32.3個月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？/15
33.6個月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？/16
34.9個月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？/16
35.1歲幼兒正常與異常手部功能對比有哪些？/16
36.18個月兒童正常與異常手部功能對比有哪些？/17
37.0-3個月嬰兒正常與異常語言發育對比有哪些？/17
38.6個月嬰兒正常與異常語言發育對比有哪些？/17
39.9個月嬰兒正常與異常語言發育對比有哪些？/18
40.1歲兒童正常與異常語言發育對比有哪些？/18
41.1-2歲兒童正常與異常語言發育對比有哪些？/18
第三章 康復治療/20
第一節 理學療法/20
一、Bobath療法/20
42.何謂Bobath療法？/20
43.Bobath療法的基本原理是什麼？/20
44.Bobath療法對治療師的要求有哪些？/21
45.Bobath治療可分為哪幾個階段進行？/21
46.Bobath療法基本手技有哪些？/22
47.反射性抑制手技的基本手法有哪些？/22
48.什麼是關鍵點？/22
49.頭部關鍵點的控制有哪些？/23
50.頭部關鍵點的控制注意事項有哪些？/23
51.肩關節的關鍵點控制有哪些？/23
52.肩胛帶的關鍵點控制有哪些？/24
53.骨盆帶關鍵點的控制有哪些？/24
54。下肢關鍵點的控制有哪些？/25
55.Bobath療法的著眼點有哪些？/25
56.評價與治療一體化的重要性是什麼？/25
57.為什麼要用動態的治療手技？/26
58.頭控能力發育的必須條件有哪些？/26
59.頭控能力發育的阻礙因素有哪些？/26
60.床上坐位頭控促通手技有哪些？/27
61.圓滾上坐位頭控促通手技有哪些？/27
62.球上俯臥位頭控促通手技有哪些？/28
63.伸腿坐位頭控促通手技有哪些？/28
64.促通頭部迴旋的手技有哪些？/28
65.翻身運動發育的條件有哪些？/29
66.阻礙翻身的因素有哪些？/29
67.正常翻身模式與異常翻身模式對比有哪些？/30
68.怎樣從仰臥位上促通翻身？/30
69.坐位控制能力發育的必須條件有哪些？/31
70.坐位發育的阻礙因素有哪些？/31
71.正確坐姿與腦癱兒童異常坐姿對比有哪些？/32
72.伸腿坐位平衡怎樣促通？/32
73.怎樣促通坐位軀幹的穩定與迴旋？/33
74.促通坐位上肢後方支撐的手技有哪些？/33
75.坐位上促通上肢支撐能力的手技有哪些？/33
76.側坐位促通手技有哪些？/34
77.從俯臥位一坐位轉換怎樣操作？/34
78.側坐一四爬位轉換促通手技有哪些？/34
79.四爬及四爬移動發育的必須條件有哪些？/34
80.四爬及四爬移動發育的阻礙因素有哪些？/35
81.正常爬行模式與異常模式對比有哪些？/36
82.如何利用圓滾進行四爬位訓練？/36
83.四爬平衡的促通手技有哪些？/37
84.三點支撐促通手技有哪些？/37
85.四爬移動促通手技有哪些？/37
86.立位發育的必須條件有哪些？/37
87.立位發育的阻礙因素有哪些？/38
88.怎樣促通足部與眼睛的協調？/38
89.坐位上足部負重促通手技有哪些？/38
90.怎樣促通雙膝立位？/38
91.怎樣促通單膝立位？/39
92.雙膝立位一單膝立位怎樣轉換？/39
93.四爬位一單膝立位怎樣轉換？/39
94.四爬位一蹲位怎樣轉換？/39
95.怎樣訓練蹲位的體重移動？/40
96.怎樣使患兒從“大象姿勢”起立？/40
97.坐位一立位促通手技有哪些？/40
98.立位重心轉移的促通手技有哪些？/40
99.促通立位平衡的手技有哪些？/41
100.步行發育的必須條件有哪些？/41
101.步行發育的阻礙因素有哪些？/41
102.側方行走促通手技有哪些？/41
103.怎樣促通正常步行模式？/42
……
第四章 兒童常見心理疾病/306
參考文獻/343
