對愛爾維修《論人》一書系統反駁,書名。法國啟蒙思想家狄德羅著。寫於 1773—1774 年,1775 年出版。採用對話體。批駁愛爾維修《論人的理智慧型力和教育》的觀點,認為其中許多結論陷入極端,但不反對其中的唯物主義和無神論思想。
主要論點:(1)反對將人的烏試欠一切精神活動均歸結為感覺,抹煞感覺與判斷(思維)、感性認識與理性認識的區別,認為人對客觀世界的認識有觀察、思考和實驗三種主要方法;(2)不同意將人的精神、美德和天才視付遷悼為僅是教育的產物,認為教育對個人和民族的天才與性格的形成有巨大影響,但只有從人的生理組放匙戲織和自然特徵出發方能達囑舉妹汽騙立擔到教育目的;(3)不贊成將人的全部動機和行為歸結為“阿棗少燥肉體的感受性”和利己主義思謎遷想,認為這混淆了具有思維的人與僅有感覺的動物的界限。作者對愛爾維修的反駁推進了 18 世紀法國唯物主義哲學。