對外經濟貿易大學創建於1951年，1953年至1999年由原國家外經貿部管轄，2000年6月，原中國金融學院與原對外經濟貿易大學合併成立新的對外經濟貿易大學，劃歸教育部直屬。這是一所隨著國家的發展而迅速擴展的全國重點大學，是一所在國內外享有盛益的著名學府。1997年成為首批被列入國家高等教育“211工程”重點建設的高校之一。
基本介紹
- 中文名：對外經濟貿易大學高等職業教育學院
- 英文名：無
- 簡稱：無
- 學校屬性：高等職業教育學院
大學概況,學院概況,辦學宗旨,資格證書,招生對象,證書,教學基地,
大學概況
對外經濟貿易大學於1998年率先成立了董事會。原國務院副總理李嵐清同志任第一屆校董事會主席，榮毅仁。霍英東等任名譽主席。現任董事會主席為原中共中央政治局委員、國務院副總理吳儀同志。這是一所以國際經濟與貿易、國際經濟法、金融、工商管理、商務外語為學科特色和專業優勢的多科性大學。其中國際貿易學、國際法學為國家級重點學科。學校的學素研究在我國的外經貿科研領域占有重要地位，設有國家經濟研究院，中國WTO研究院等10個研究單位，其中中華人民共和國WTO研究院是全國唯一的研究世界貿易組織的國家級人文社科重點研究基地。學校與美、英、法、德、日、俄、意、澳等30多個國家和地區的100多所著名大學建立了長期的交流合作關係，使對外經濟貿易大學面向國際的辦學特色更加鮮明。多年來，學校國際知名度日益提高，師資力量雄厚，學校質量被社會廣泛認同，大多數畢業生已經成為外經貿戰線，金融系統的領導和骨幹，校友的足跡遍布全球。
學院概況
高等職業教育學院是對外經濟貿易大學所屬十八所院系之一，是主管全校職業教育工作的職能部門與教學實體，建院十多年來，為社會輸送了一大批國家公務員、大型企業高級管理者及高質量的外貿、外語、管理方面的專才，深受用人單位的好評，也為學院贏得了廣泛的美益。為了貫徹落實教高【2007】16號《教育部國家發展改革委 財政部 人事部 科技部 國資委關於進一步加強國家重點領域緊缺人才培養工作的意見》精神，根據黨的十七次代表大會所提出的“大力發展職業教育，提高高等教育質量”的論述，結合市場實際需要，對外經濟貿易大學高等職業教育學院在北京市朝陽區十八里店2000號成立教學基地，開展職業教育。
對外經濟貿易大學高等職業教育學院
辦學宗旨
教育目標
遵循“內抓素質、外塑形象、服務社會”的辦學宗旨
憑藉“以人為本、以質取信、以特求盛”的辦學思路
運用“瞄準市場、與時俱進、追求卓越”的辦學理念
按照“嚴格管理、愛在其中、有教無類”的教育思想
培養一專多能、多能多會、多會多證，德、智、體全面發展，有創造力、有創新精神、有創業本領，適應社會主義現代化需要的高素質複合型人才。
育人理念
本著對學生負責、對家長負責的原則，把“向管理要質量，以質量求發展”列在各項工作之首。成立由首都各行業專家和專業教授組成的“教學監督組”，加強對任課教師教學情況的監督和指導。依託對外經濟貿易大學和北京各知名高等院校的師資力量，聘請具有豐富教學經驗的教師任課，以確保教學質量，保證良好的教育效果。
培養方向
以服務學生為宗旨、以促進就業為導向，以培養能夠符合行業或部門實際工作要求，能夠迅速適應工作需要，能夠熟練操作實際工作的職業性、套用型人才為目標。要使我們的學生在掌握一定理論知識的基礎上，通過多種職業技能培訓掌握職業技能，具備工作實操能力，增強就業競爭力，樹立對外經濟貿易大學職業教育整體品牌。
教學模式
隨著全球經濟的不斷向前發展，國家和社會對人才的需求發生了很大的變化，“講理論、懂原理、有技術、重實踐”，“一專多能”的職業性技能型專門人才非常符合在未來20年間的人才市場需求。在學生的教學過程中，採用“理論教學+技能培訓+實習實訓”的培養模式，對學生進行職業教育，堅持方式多樣化和靈活性，使學生在校期間將學習、實踐、考證融為一體，成為責任心強、適應性好、職業化程度高、手用人單位歡迎的套用型人才。
資格證書
職業資格證書是求職就業的必備條件。在現代社會，具有全面素質和綜合職業能力是人們從事職業活動得以生存和發展的前提條件，如果沒有職業資格證書，便難以證明其所具備的職業能力。
職業資格證書是增強職業競爭能力的手段。在社會主義市場經濟條件下，“雙向選擇、競爭上崗”已成為就業的必然趨勢，在就業市場中，不僅要有學歷證書，而且還要有職業資格證書。如果擁有多種職業資格證書，在職業選擇過程中就會有優勢，而且選擇職業的範圍也較廣，不僅能提高職業選擇的競爭力，而且有利於提高就業後的職業轉換能力和相關待遇。
作為完善就業市場機制的重要手段，職業資格證書已經開始在勞動力市場中發揮“就業通行證”的作用。職業資格鑑定在社會中，特別是校園中的普遍認同，而客觀上要求教育者對此要有正確、健康的引導。將職業資格證考試課程與學校開設的理論課程結合。各專業可參照實行就業準人的職業目錄，調整和補充課程教學，培養學生實踐操作能力。在學生取得一項職業資格證書時，同時支持學生利用業餘時間進行相關學歷的學習。
招生對象
①堅持黨的基本原則、思想進步、遵紀守法、身體健康（無傳染病、精神病史）、適應全日制學習。
②應、往屆高中、中專、職高、技校畢業生或具有同等學力者。
③少數民族、西部地區，單位委託培訓的學生優先錄取。
④高考成績達到高職專科線優先錄取。
證書
①學校學生在校期間參加學歷教育，成績合格者可獲得國家承認、教育部電子註冊的專、本科畢業證書。
②職業資格證書：學生可根據所學專業，參加國家規定的職業資格證書考試，成績合格者，可獲得相應的職業資格證書。
③修完學校規定的課程，成績合格者，由對外經濟貿易大學高等職業教育學院頒髮結業證書。
教學基地
朝陽教學基地以對外經濟貿易大學為辦學主體，依託學校優質的教育資源，以市場為導向，科學的進行專業設定，選開了市場急需且具有廣闊發展前景的最專業，同時根據用人單位的崗位要求進行專業課程設定。為企業技術型、生產型、服務型、管理型崗位培養中、高級套用型人才是教學的根本目標，所以在教學過程中兼顧“理論知識”和“實踐套用”並重。
教學基地優越的地理位置，優美的校園環境，健全的黨、團組織，豐富多彩的文體活動，配以精細化的管理和高水平的師資隊伍，共同構建了和諧的校園生活，為全國各地莘莘學子開闢了求知的殿堂、施展才華的沃土。全體師生將齊心協力、與時俱進、銳意進取，為培養高素質的職業性、套用型人才而共同努力。
