封鈺，女，1963年生，博士，南京大學教授、博士生導師、副院長。
基本介紹
- 中文名：封鈺
- 畢業院校：南京大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：高等教育學
- 任職院校：南京大學
人物經歷,學術兼職,科研情況,專著,論文,課題,承擔課程,
人物經歷
1989年獲南京藝術學院工藝美術設計專業學士學位。1998年獲南京大學高教研究所高等教育學碩士學位。
學術兼職
教育部全國藝術專業學位研究生教育指導委員會
美術與藝術設計專業委員會 委員
中國美術家協會 會員
江蘇省美術理論家套多協會 副會長
江蘇省文學藝術評論家協會 理巴棕連事
江蘇省雕塑家協會 常務理事
科研情況
專著
1、封鈺，《美是自由的表達》，南京大學出版社，2010年
2、封鈺，《西方美術精品賞析》，南京大學出版社，2009年
論文
1、封鈺，《“美術革命”語境中劉海粟的先驅意義》，《美術》，2018.4
2、封鈺(合作)，《後製品:從藝術危機走向微型烏托邦》探笑府，《美術》，2017.12
3、封鈺，《南大美育之路》南京大學出版社出版 第二副主編，2016.7
4、封鈺，《古埃及藝術》，《中國美術》，2016.4
5、封鈺，《希望的眼睛》《2015金槓境料陵百家》《鳳凰傳媒出版社》，2015.12
6、封鈺，《顧愷之美術思想的當代意義新探》，《南京社會科學》，2015.9
7、封鈺，《通識語境的普通高校藝術教育》，《高教研究》，2015.5
8、封鈺，《龐薰琹民族性裝飾藝術探樂漏民犁索及其當代意義》，《美術與設計》，2014.6
9、封鈺，《敦煌早期佛教雕塑源流》，《東南文化》，2012.3
10、封鈺，《20世紀早期“中西合璧”思想對現代大學美術教育的啟示》，遙蘭戒《江蘇高教》，2012.2
11、封鈺，《20世紀早期“中西合璧”思想對現代大學美術教育的啟示》，《江蘇高教》，2012.2
12、封鈺，《大轉型時代美術性質和功能的詮釋》，《南京社會科學》，2010.2
13、封鈺，《佛教雕塑背光的象徵意義》，《東南文化》，2010.1
14、封鈺，《佛教雕塑背光的象徵意義》，《東南文化》，2010.1
15、封鈺，《劉海粟〈歐遊隨筆〉的文化發現：解釋學的視域》 ，《學海》，2009.5
16、封鈺，《劉海粟美育思想管窺》，《江蘇高教》， 2009.5
17、封鈺，《淺析劉海粟的書法藝術》，《美術與設計》，2009.3
18、封鈺，《高校景觀建設的文化內涵和原則》，《江蘇高教》，2008.6
19、求民乎去封鈺，《中國傳統民間木版年畫》 在南師大附中聽講座第二輯《江蘇教育出版社》2007.9
20、封鈺，《留學回國人員風采錄》設計製作 《河海大學出版社》2006.12
21、封鈺，《抵製毒品 參與禁毒》入選《中國設計年鑑》第五卷《九洲出版社》，2006年
22、封鈺，《開端與終結》，《藝術研究》， 2006.4人大複印資料全文轉載 2006.4
23、封鈺，《1912》，《民族藝術》，2005.4
24、封鈺，《大學素質教育的藝術教育》，《江蘇高教》， 2002年
25、封鈺，《劉海粟美術教育思想的形成考察》，《高教研究與探索》，2000年
26、封鈺，《物化世界的審美超越》，《南京大學學報》，1998.4人大複印資料全文轉載，1999年1月
27、封鈺，《傳統修養論的特徵及其現實價值》，《江蘇高教》，1998年
28、封鈺，《劉海粟美術教育思想評析》，《南京社會科學》，1998年
課題
1、封鈺，2009.6-2012.8，“中國20世紀早期美術實踐對當代美術的意義”，國家社科基金藝術學項目 編號： 10BF048
2、封鈺，2011.11-2011.12，“江蘇引智十年宣傳設計”，江蘇省人力資源與保障廳項目
3、封鈺(參與)，2008.12-2010.12，“中國古代雕塑風格演變研究”，國家社科基金
4、封鈺，2003，“西方美術精品賞析網路課程”，教育部985項目
5、封鈺，2003，“中國傳統民間木版年畫”，南京大學
6、封鈺，2003，“歐洲美術散步”，南京大學出版資助
7、封鈺，2000，“高等教育研究在中國”，美國
8、封鈺，2001，“高等院校大學生美術教育研究”，南京大學
9、封鈺，2001，“西方美術精品賞析多媒體課件”，教育部985項目
10、封鈺，1996，“論劉海粟美術教育思想”，南京大學
承擔課程
《相看東西方》(全校通識課)參與
《中西方視覺藝術史》、《設計創作與研究》(碩士生課程)
《中國近現代藝術專題研究》(博士生課程)
25、封鈺，《劉海粟美術教育思想的形成考察》，《高教研究與探索》，2000年
26、封鈺，《物化世界的審美超越》，《南京大學學報》，1998.4人大複印資料全文轉載，1999年1月
27、封鈺，《傳統修養論的特徵及其現實價值》，《江蘇高教》，1998年
28、封鈺，《劉海粟美術教育思想評析》，《南京社會科學》，1998年
課題
1、封鈺，2009.6-2012.8，“中國20世紀早期美術實踐對當代美術的意義”，國家社科基金藝術學項目 編號： 10BF048
2、封鈺，2011.11-2011.12，“江蘇引智十年宣傳設計”，江蘇省人力資源與保障廳項目
3、封鈺(參與)，2008.12-2010.12，“中國古代雕塑風格演變研究”，國家社科基金
4、封鈺，2003，“西方美術精品賞析網路課程”，教育部985項目
5、封鈺，2003，“中國傳統民間木版年畫”，南京大學
6、封鈺，2003，“歐洲美術散步”，南京大學出版資助
7、封鈺，2000，“高等教育研究在中國”，美國
8、封鈺，2001，“高等院校大學生美術教育研究”，南京大學
9、封鈺，2001，“西方美術精品賞析多媒體課件”，教育部985項目
10、封鈺，1996，“論劉海粟美術教育思想”，南京大學
承擔課程
《相看東西方》(全校通識課)參與
《中西方視覺藝術史》、《設計創作與研究》(碩士生課程)
《中國近現代藝術專題研究》(博士生課程)
