基本介紹
- 中文名：《1～3歲兒童健康養育指南》
- 作者：：劉紀平 主編
- 類別：：育兒百科
- 價格：：￥16.80
- 字數：：23萬字
- 語種：：中文
- ISBN：：9787536543935
- 出版社：：四川少兒出版社
- 頁數：：175頁
- 開本：：16開
- 出版時間：：2008年5月1日
- 裝幀：：平裝
- 版次：1
- 紙張：膠版紙
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,媒體推薦,讀者評論,書摘,
內容簡介
1～3歲是幼兒成長的關鍵時期，這一時期對孩子進行智力開發和習慣養成的訓練是十分必要的。本書詳細講述了1～3歲幼兒的生長發育特點、家庭護理要點、營養與餵養、疾病與預防、遊戲與早教等方面的知識。這些知識針對性強，易於操作，能讓你事半功倍，在育兒過程中體會到與孩子一起成長的樂趣。
當前最科學、最先進的育兒理念是：對孩子最早的教育就是給予他們充分的愛，讓他們在大人的呵護下快樂地遊戲，健康地成長。作者將這一理念貫穿全書，強調家長應把孩子看做一個主體，以尊重其權利為主線，在遵循兒童生長發育規律的前提下精心呵護、科學餵養，使孩子健康、快樂、自由地成長。
當前最科學、最先進的育兒理念是：對孩子最早的教育就是給予他們充分的愛，讓他們在大人的呵護下快樂地遊戲，健康地成長。作者將這一理念貫穿全書，強調家長應把孩子看做一個主體，以尊重其權利為主線，在遵循兒童生長發育規律的前提下精心呵護、科學餵養，使孩子健康、快樂、自由地成長。
作者簡介
劉紀平，1968年首都醫科大學兒科醫療系畢業，從事兒科臨床工作16年、兒童保健工作21年，主攻兒童生長發育與營養；1992年起在北京兒童醫院保健中心擔任主任達10年，主任醫師、專家；現任聯合國兒童基金會“早期兒童綜合發展”項目“小腳印”家庭養護支持中心國家級培訓師、特聘專家，“母子系統保健”合作項目國家級專家組成員，中國疾病預防控制中心婦幼保健中心項目專家，北京優生優育協會理事，《父母必讀》雜誌兒童健康醫學顧問，北京出版社健康科普圖書專家委員會成員，強生專家團成員，全國婦聯“家庭營養知識教育活動”專家委員會成員，cn.baby—Center.com網站醫學顧問等職。
教學 曾擔任首都醫科大學兒科系教學工作，任副教授。
健康教育 通過電視、電台、報刊、雜誌等大眾傳媒廣泛宣傳科學育兒知識358場次。
科研和論文曾參與WH0、UNDP、UNI CEF課題8個；擔任國家級項目執行組成員等職；發表文章94篇（科普文章63篇，論文31篇），專著100多萬字，獲專利2項。
1997年由聯合國開發計畫署選送赴澳大利亞學習。
教學 曾擔任首都醫科大學兒科系教學工作，任副教授。
健康教育 通過電視、電台、報刊、雜誌等大眾傳媒廣泛宣傳科學育兒知識358場次。
科研和論文曾參與WH0、UNDP、UNI CEF課題8個；擔任國家級項目執行組成員等職；發表文章94篇（科普文章63篇，論文31篇），專著100多萬字，獲專利2項。
1997年由聯合國開發計畫署選送赴澳大利亞學習。
編輯推薦
本書最可貴之處在於，教育父母如何將最新的育兒理念融會貫通於育兒的日常生活之中。
媒體推薦
最新的育兒觀都是建立在尊重兒童權利的前提之下的。
——中國科學院院士、北京兒童醫院名譽院長鬍亞美
我認為，要想有個好孩子，首先自己要當好爸爸或好媽媽；而做好爸爸或好媽媽是需要學習的。我說的學習不僅僅指學習科學育兒的知識，而且指學習新的觀念，學會尊重孩子和孩子的權利，並把這些新的觀念、知識和方法融入日常生活中。
——聯合國兒童基金會駐中國辦事處項目官員張亞麗
從長遠的觀點來看，對我們的社會最大的威脅既非基地組織，也非自然災害……而是我們選擇的生活方式，是我們選擇坐多久、吃多少！
——美國著名體育遠動評論員Frank Deford
——中國科學院院士、北京兒童醫院名譽院長鬍亞美
我認為，要想有個好孩子，首先自己要當好爸爸或好媽媽；而做好爸爸或好媽媽是需要學習的。我說的學習不僅僅指學習科學育兒的知識，而且指學習新的觀念，學會尊重孩子和孩子的權利，並把這些新的觀念、知識和方法融入日常生活中。
——聯合國兒童基金會駐中國辦事處項目官員張亞麗
從長遠的觀點來看，對我們的社會最大的威脅既非基地組織，也非自然災害……而是我們選擇的生活方式，是我們選擇坐多久、吃多少！
——美國著名體育遠動評論員Frank Deford
讀者評論
★0~1歲養育指導書很多。不直不覺孩子過了一歲了。沒有了指導，實在不習慣。總不能拿自己的孩子做實驗吧。等積累完經驗，孩子也大了。好在看到了劉醫生的書，給了比較明確的指導。不像很多書，明顯就是到處下載拼湊的。說是1~3歲，卻不經意地說到了5~6歲的事情，一點也不專業。此書則很明確。對1~3歲的兒童的衣、食、住、玩、心智發育都有很多經驗也讓家長借鑑。很不錯的書。尤其是其中有許多寓教於樂的遊戲，跟著遊戲走，寶寶好開心呢。
書摘
第一章 1～1.5歲
一、生長發育特點
1. 生長發育指標是什麼？
2. 體格發育有何特點？
1歲以後，孩子的體重增長明顯減慢了，這讓父母感到十分困惑。難道是沒有給孩子吃好嗎？其實不然，這和孩子的生長規律有關。1～3歲的孩子體重每年增長2千克，與從出生時到1歲時，一年增長7千克相比，自然少了許多。為了不讓父母著急，我在前面的表格中列舉了12～18個月的孩子每個月的平均體重和身高，並列舉了加減兩個標準差的具體數值，給出了一個供參考的範圍。孩子的體重和身高只要在這個範圍內呈上升的趨勢增長，基本上就是正常的。
頭圍反映了孩子的腦發育情況，它也有自己的生長規律。頭圍一般第一年從34厘米長到46厘米，第二年長2厘米，第三年長1～2厘米。
前囟門在孩子1歲至1歲半時閉合。過晚閉合要考慮孩子是否患有佝僂病；過早閉合有時與家長給孩子服用大量的魚肝油有關。因此正確使用維生素A、D製劑，科學補鈣是十分重要的（請參考1歲以內相關內容）。
孩子1歲時頭圍和胸圍基本相同，1歲以後胸圍逐漸大於頭圍，這與孩子的營養、運動關係密切。而胸廓和胸肌發育好的孩子胸圍會比較大一些。
3．神經心理發育有何特點？
孩子1歲以內學吃、學走、學說話是我們重點描述的內容。到了1歲多，家長可能更關心孩子的走與說。
大部分孩子10～11個月左右可以獨站、扶走；滿1歲可以獨立走幾步；15個月時能走得很好，甚至會倒退走幾步；18個月時已經行走自如、步態平穩，並在大人攙扶下會上、下樓梯，此時，有的孩子還會抬起腳來把面前的皮球踢向前方。
一、生長發育特點
1. 生長發育指標是什麼？
2. 體格發育有何特點？
1歲以後，孩子的體重增長明顯減慢了，這讓父母感到十分困惑。難道是沒有給孩子吃好嗎？其實不然，這和孩子的生長規律有關。1～3歲的孩子體重每年增長2千克，與從出生時到1歲時，一年增長7千克相比，自然少了許多。為了不讓父母著急，我在前面的表格中列舉了12～18個月的孩子每個月的平均體重和身高，並列舉了加減兩個標準差的具體數值，給出了一個供參考的範圍。孩子的體重和身高只要在這個範圍內呈上升的趨勢增長，基本上就是正常的。
頭圍反映了孩子的腦發育情況，它也有自己的生長規律。頭圍一般第一年從34厘米長到46厘米，第二年長2厘米，第三年長1～2厘米。
前囟門在孩子1歲至1歲半時閉合。過晚閉合要考慮孩子是否患有佝僂病；過早閉合有時與家長給孩子服用大量的魚肝油有關。因此正確使用維生素A、D製劑，科學補鈣是十分重要的（請參考1歲以內相關內容）。
孩子1歲時頭圍和胸圍基本相同，1歲以後胸圍逐漸大於頭圍，這與孩子的營養、運動關係密切。而胸廓和胸肌發育好的孩子胸圍會比較大一些。
3．神經心理發育有何特點？
孩子1歲以內學吃、學走、學說話是我們重點描述的內容。到了1歲多，家長可能更關心孩子的走與說。
大部分孩子10～11個月左右可以獨站、扶走；滿1歲可以獨立走幾步；15個月時能走得很好，甚至會倒退走幾步；18個月時已經行走自如、步態平穩，並在大人攙扶下會上、下樓梯，此時，有的孩子還會抬起腳來把面前的皮球踢向前方。
