寶坻區北潭鄉教育委員會寶坻區北潭鄉教育委員會規劃課題研究經費的籌集和使用，促進學校的發展和變革，不斷推進和逐步實現教師能動發展的過程。建設學習型組織，就必須建立與新課程相適應的校本教研製度。因此，教師是學校文化建設的主體，學校的校長要起引領作用，積極去發現教師價值，具備駕馭這個群體的能力和藝術，把學校建成教師實現其實現生命價值的搖籃，豐富學校文化建設的內容。
寶坻區北潭鄉教育委員會寶坻區北潭鄉教育委員會規劃課題研究經費的籌集和使用，促進學校的發展和變革，不斷推進和逐步實現教師能動發展的過程。建設學習型組織，就必須建立與新課程相適應的校本教研製度。因此，教師是學校文化建設的主體，學校的校長要起引領作用，積極去發現教師價值，具備駕馭這個群體的能力和藝術，把學校建成教師實現其實現生命價值的搖籃，豐富學校文化建設的內容。
地 址：天津市寶坻區老張莊
郵 編：301804
註冊日期：1980
聯繫人：朱士義
經營範圍：教育事業
縣市：天津
寶坻區北潭鄉教育委員會