《寫給所有人的邏輯思維課》是2020年北京日報出版社、北京陽光部落格文化藝術有限公司出版的圖書，作者是永野裕之。
基本介紹
- 書名：寫給所有人的邏輯思維課
- 作者：永野裕之
- 出版社：北京日報出版社、北京陽光部落格文化藝術有限公司
- 出版時間：2020年8月1日
- ISBN：9787547736463
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
要想培養邏輯思維，數學便是最佳工具。這裡的數學，絕非背誦公式，也不是四則運算、百分比等基本概念，而是利用數學這個強大的工具，學會邏輯思維，進而提升以下能力：
提升問題解決能力——函式與因果關係；
理清一件事情的關鍵因素——演繹法與歸納法；
看透邏輯思維工具的優缺點——必要條件與充分條件；
逆向思維解決問題——對偶與反證法；
有效整理思考，提升溝通能力：MECE分類；
讓論述條理分明的4種圖表──柱狀圖、曲線圖、帶狀圖和餅狀圖；
讓數據清楚呈現3種矩陣──PM 矩陣、Will-Skill 矩陣、SWOT矩陣；
讓溝通不再有誤解──凸顯數字的意義。
圖書目錄
序章 推薦數學式邏輯思維法
何謂邏輯思維？ \ 2
為什麼要有邏輯思維？ \ 3
“數學式”指什麼呢？ \ 5
如何閱讀本書 \ 7
第一章 數學式邏輯思維 ：溝通能力
1.1整理思考、分解難題 \ 002
MECE 分類法及其套用
1.2根據不同目的使用不同圖形 ： \ 011
4 種圖形及其使用方法
1.3通過乘法增加信息 \ 023
矩陣
1.避免誤解 ： \ 036
確認定義
1.提高演講能力 ： \ 047
高明地使用數字
練習 \ 059
練習題答案與解析 \ 062
寫給所有人的邏輯思維課
第二章 用於解決問題的數學式邏輯思維法
2.1探究值得信賴的自動販賣機 \ 072
函式與因果關係
2.2哆啦 A 夢不能被視為生物 \ 083
演繹法與歸納法 \ 083
2.3不需購買樣子奇怪的壺 \ 093
必要條件和充分條件 \ 093
2.4心理測試中學到的“逆向思維” \ 106
對立事件 \ 106
2.5否定視角 \ 117
逆否命題和反證法 \ 117
練習 \ 132
練習題答案與解析 \ 135
第三章 作為工具使用的數學式邏輯思維法
3.1估算地球外文明的數量 \ 146
費米推定
3.2人情朱古力 \ 159
博弈論
3.3相親聚會建模 \ 175
圖論
3.4可以說雷曼事件是“個例”嗎？ \ 196
標準差
3.5葡萄酒方程式 \ 211
相關關係與回歸分析
練習題 \ 220
練習題答案與解析 \ 223
結 語
作者簡介
永野裕之，1974年生於東京。高中就讀於曉星高級中學，本科就讀於東京大學理學部地球行星物理學系，碩士就讀於東京大學宇宙科學研究所（JAXA）。高中時代曾參加過數學奧林匹克競賽，曾作為東京學生代表，參加過廣中平佑先生主辦的“第12屆數理大研討”。如今，擔任小班制培訓學校·永野數學私塾的校長。該校曾被NHK、《日本經濟新聞》《商務雜誌》等多家媒體報導，2011年《東洋經濟周刊》評選出3所日本全國“最佳數學培訓學校”，該校是其中之一。另外，作者還是一位職業音樂指揮家。
舟慕雲，一米陽光童書館簽約譯者。 有《別讓壞情緒，趕走好運氣》《最Bang的女孩》等多本譯作出版。愛旅行，愛電影，愛美食。
