《寫字》是希望出版社出版的圖書,作者是《寫字》教材編寫組編寫
基本介紹
- 中文名:2021正版國小新課標人教版六年級下冊寫字 語文字帖 希望出版社
- 作者:《寫字》教材編寫組編寫
- 出版社:希望出版社
- 定價:28 元
- ISBN:9787537940290
《寫字》是希望出版社出版的圖書,作者是《寫字》教材編寫組編寫
寫字是一個漢語辭彙,讀音為xiě zì,寫字是人類表達思想的原始的基本方式之一。也指明代職司抄寫的低級官員、古埃及為人寫信的人。詳細解釋1、書寫文字,題字。南朝·梁·陶弘景著有《授陸敬游十賚文》:“賚爾大硯一面,紙筆副之...
《寫字(四年級第一學期)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《寫字》是一套實用性很強的書法入門書。它從漢字的筆畫特點、字形結構出發,教導學生熟練掌握漢字書寫規則,培養學生良好的書寫習慣。目錄 四年級寫字教學目標 第一周書法小知識筆畫書寫的基本原理 第二周書法家小故事人品和書品 第三...
《寫字(三年級第一學期)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《寫字》是一套實用性很強的書法入門書。它從漢字的筆畫特點、字形結構出發,教導學生熟練掌握漢字書寫規則,培養學生良好的書寫習慣。圖書目錄 三年級寫字教學目標 第一周書法小知識寫好合體字(左右結構)第二周書法家小故事夜貼對聯...
《寫字(五年級第一學期)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《寫字》是一套實用性很強的書法入門書。它從漢字的筆畫特點、字形結構出發,教導學生熟練掌握漢字書寫規則,培養學生良好的書寫習慣。目錄 五年級寫字教學目標 第一周書法小知識點的寫法 第二周書法家小故事蘇東坡“五不寫”第三周...
《寫字(二年級第一學期)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《寫字》是一套實用性很強的書法入門書。它從漢字的筆畫特點、字形結構出發,教導學生熟練掌握漢字書寫規則,培養學生良好的書寫習慣。目錄 二年級寫字教學目標 第一周書法小知識漢字的結構 第二周書法家小故事“退筆冢”和“鐵門限”...
《寫字(八年級下冊人教版)/中學同步課課練》是2012年甘肅教育出版社出版的圖書,作者是丁永康。內容簡介 書法是我國特有的藝術瑰寶,有許多人喜愛中國的書法,學習它、研究它,不僅因為它是藝術,而且還具有廣泛的實用性。《中學同步課課練:寫字(八年級下 人教版)》以學校語文課本中的生字為寫字大綱,以拼音、...
《寫字(二年級上 RJ版)/同步規範字帖》是2013年南海出版公司出版的圖書,作者是江明遠。內容簡介 《同步規範字帖:寫字(二年級上冊 統編版)》是一本多功能型的鋼筆字帖,書中字型書寫的編排是依據國小二年級學生的認字學字進程,並根據字的基本筆畫的變化形態而編寫,內容按基本字根拓展延伸,使讀者可循序漸進地...
《寫字(鉛筆字二年級上冊)》是2017年7月1日人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社教學資源編輯室。內容簡介 《寫字(鉛筆字 二年級上冊)》中,我們設定了“認一認”“寫一寫”“練一練”等欄目。“認一認”是幫助同學們認識、鞏固每課的生字,只需要去讀,不需要寫;“寫一寫”提供了有關生字的...
《寫字(4年級下)》是2010年上海書畫出版社出版的圖書,作者是上海書畫出版社藝術教育研究中心 。本書力求通過筆畫練習、筆順練習、偏旁練習、字的練習、結構練習等層次的訓練,通過摹寫、臨寫及自由書寫等手段,使學生逐步掌握硬筆字的書寫技能並逐步提高書寫水平。內容簡介 《寫字(4年級下)(新課標人教版)(升級版)...
《寫字(一年級第一學期)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《寫字》是一套實用性很強的書法入門書。它從漢字的筆畫特點、字形結構出發,教導學生熟練掌握漢字書寫規則,培養學生良好的書寫習慣。目錄 一年級寫字教學目標 第一周書法小知識寫字姿勢 第二周書法家小故事王育折蒲練字 第三周我介紹...
《寫字·人教版·二年級(下冊)(描摹)》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是司馬彥。 內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音...
《寫字·人教版·五年級(上冊)(描摹)》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是司馬彥。 內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音...
《寫字·人教版·一年級(上冊)(描摹)》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是司馬彥。 內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音...
《寫字·人教版·一年級(下冊)(描摹)》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是司馬彥。 內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音...
寫字教學是語文教學的內容之一。寫字是所識的字在筆下的再現。字的筆畫、筆順、結構等可以概括為一些共同的類型,分別歸類,循序教學。初學寫字必須先簡後繁,傳統的寫字教學還訂出描紅、仿影、臨帖這些教學程式。為了繼承和發揚這個傳統,有的語文課本里,專門編輯了寫字教材,規定了練習寫字的作業。教學要求:一是...
《寫字·人教版·五年級(下冊)(描摹)》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是司馬彥。 內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音...
《寫字(八年級上人教版)》是2016年8月1日黑龍江美術出版社出版的圖書,作者是李放鳴。內容簡介 《寫字(八年級上 人教版)》以興趣培養、知識傳授為重點,結合課文的生字、詞語、進行同步描摹訓練,並附有注音筆畫、結構部首、組詞造句等內容,有利於學生將練字與語文知識同步兼顧,起到事半功倍的作用。圖書目錄 1...
《寫字(二年級上冊 RJ版)/小學生硬筆書法練習》是2018年黑龍江美術出版社出版的圖書,作者是李放鳴。內容簡介 《寫字(二年級上冊 RJ版)/小學生硬筆書法練習》以二年級學生興趣培養、知識傳授、技能培訓為重點,結合上冊課文的生字、詞語、進行同步描摹訓練,並附有注音筆畫、結構部首、組詞造句等內容,有利於學生將...
《寫字人教版一年級下冊》是2018年吉林文史出版社出版的圖書,作者是[中] 鄒慕白。內容簡介 《寫字(一年級下 人教版)/鄒慕白字帖精品系列》從國小一年級人教版生字內容編寫而成的。寫字口訣、漢字拼音字母、寫字筆順規則、漢字筆畫名稱、生字臨摹、句段精 選、精彩段落、古詩書寫、我會認、跟我認、跟我寫、常用...
《寫字(五年級上 RJ版)/同步規範字帖》是2013年南海出版社出版的圖書,作者是姜浩。內容簡介 《寫字(五年級上 RJ版)/同步規範字帖》根據國家教育部新教學大綱編寫,與各版本國小教材緊密結合。列出了各課中要求學生能夠讀、認的生字。涵蓋了各課中要求學生能夠寫出並運用的生字,標註了生字的讀音、部首、筆畫及...
《寫字。 5000常用字。 行楷》是2018年9月1日湖北教育出版社出版的圖書,作者是司馬彥 。內容簡介 硬筆書法脫胎於傳統書法藝術,筆頭質地尖硬有別於毛筆軟質筆頭,主要以鋼筆為書寫工具的一種藝術形式。雖然電腦的出現使寫字次數、頻率大減,但硬筆書法的教育和影響仍是“隨風潛入夜,”。通過幾十年的研習,司馬彥...
《寫字(新課標魯教版)》是2013-09-02出版的書籍。本字帖在內容上與魯教版義務教育課程標準實驗教科書同步,全書共分成字詞積累、新詞釋義、妙句品讀和必背名篇等環節,並且在課後附加了一些和課文內容相關的知識連結,有利於同學們在課內學習的同時拓展自身知識面。範字書寫者田英章先生則為我國著名書法家,這保證...
《寫字·人教版·二年級(上冊)(描摹)》是2017年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 在潛心研究書法理論的基礎上,結合十幾年字帖推廣的實踐經驗,司馬彥先生使司馬彥字帖實現了編寫科學、結構合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社編審顧振彪先生審定。其出版的字帖寫法涉及:拼音、筆順、結構、書寫指導...
《寫字。 5000常用字。 行書》是2018年9月1日湖北教育出版社出版的圖書,作者是司馬彥 。內容簡介 硬筆書法脫胎於傳統書法藝術,筆頭質地尖硬有別於毛筆軟質筆頭,主要以鋼筆為書寫工具的一種藝術形式。雖然電腦的出現使寫字次數、頻率大減,但硬筆書法的教育和影響仍是“隨風潛入夜,”。通過幾十年的研習,司馬彥...
硬筆書法的藝術性,主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性,等等;而實用硬筆書法,即日常寫字,主要是滿足實用,能做到易寫易認即可,關鍵是做到書寫快捷和規範,所以實用硬筆書法,是以行書為主的。硬筆書法藝術 硬筆書法的特點,主要是與毛筆書法相...
軟筆書法,一般指的是用軟筆創作的書法作品,理論應包括毛筆和軟筆。但其實並沒有軟筆書法一說,歷來只有硬筆書法與毛筆書法之分。便權當會意,不必深究。基本介紹 有一種叫硬筆書法。毛筆和軟筆是兩種不同的筆 毛筆寫字的時候可能要你的腕力 臂力其拿握的姿勢不一.硬筆可以整體的去練比毛筆相對容易 毛筆想練好就要...
2、現代漢語:練習寫字。分類 1、鋼筆字(也稱硬筆字)2、毛筆字(就是所謂的軟筆)意義 1、書法是中國優秀的傳統文化,我們要弘揚民族文化。2、練字可以陶冶情操,磨練人的意志。3、字寫得好不好不僅是一個人的名片,更是衡量一個人語文素養高低的重要標誌。所以字寫得好不好看,與練習關係密切。從小開始練字...
寫一手漂亮的鋼筆字對於學習、工作、學業、交友是十分有用處,另外練習寫字可以培養良好的習慣,修身養性,延年益壽,展示個人才華、魅力等,因此很多朋友都想把字寫好,都有想學何入手,筆者學習硬筆書法多年,今不嫌淺薄,談談怎樣學習硬筆書法。書法的基本構成元素為線條,線條作為點的運動軌跡,在書法藝術中表現為一...
1.示範性。教師在課堂上寫板書,也是做寫粉筆字的表演。學生不但要模仿教師的字,也要模仿教師寫字的姿勢。所以,教師不但要能寫一手好字,還應注意自己的姿勢要優美大方,處處為人師表。絕不可以隨隨便便,胡寫亂畫。2.靈活性。為增強教學的直觀性,教師有時讓學生直接觀看書寫過程,這時,要求身不擋字。寫字...