審計案例分析軟體

產品結構

三大板塊——國內審計案例、國外審計案例、審計設施案例

A、創新性的案例分類訓練——本軟體將案例分成了學習討論和實踐練習兩個大類。

學習討論的案例按國內案例和國外案例進行劃分，既從國際經典案例分析和借鑑，又從國內實際情況出發，研究每一個重大的審計案例，總結經驗教訓，尋找其應對策略，提升學生的理論水平和應對經驗。

實踐練習案例以審計實施的實戰演練為主，讓學生鞏固、深化所學的理論知識和專業技能，了解審計工作的具體操作程式和方法，掌握正確處理審計業務能力與技巧。特別是鍛鍊學生的實踐能力，即運用專業知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為將來的實際工作打下良好的基礎。

B、以國際知名企業為參照設計流程

選擇在中國開展了很多業務的國際四大會計師事務所之一的德勤公司做為審計實施訓練的參考，把整個審計實施劃分為了四大步驟，讓學生可以體驗國際知名企業的審計工作的真實運作，並對審計實施的過程有非常清晰、完整的認識。

同時，我們也把德勤公司審計的具體方法融入其中，讓學生了解國際大公司的方法技巧，提高自己的專業水平。

C、案例訓練方式完善

軟體中的三類案例（國內案例、國外案例、實施案例）都內置了超過10個真實案例，供教師教學使用。同時，教師也可以添加自己在多年教學過程中積累的案例。

D、知識庫豐富

在本軟體中，內置了大量的審計知識、資料。並且按照理論知識、學術天地、審計政策進行了劃分，可以給學生提供豐富的學習資料，也為教師的課堂教學提供了便利。

軟體中有現實的案例分析、訓練，有線上學習的理論知識、學術資料和政策法規，兩者構成了理論與實踐相結合的學習、實踐軟體系統。線上答疑係統充分的發揮了網路的優勢，教師可以通過線上答疑係統幫助、指導學生進行學習和訓練。同時，以華普億方多年開發實踐教學軟體的經驗為基礎，軟體同樣具備完善的教學管理功能。

A、在學生訓練時，教師可以選擇哪些案例讓學生練習，做到有針對性的訓練。教師可以指定案例作答的時間，從而很好的安排教學。

B、案例中可以加入提示、參考答案，給學生提供學習思路，並且讓學生可以進行自主學習，減輕教師的負擔。學生作答案例後可看到其他同學的回答，方便教師組織學生進行課堂討論。

C、線上答疑

軟體中嵌入了線上答疑係統，方便教師和學生之間的交流。教師可以對學生單獨進行幫助，也可以同時對全班學生進行輔導，還可以就實驗中的案例或出現的問題展開線上討論。

D、強大的成績管理功能

教師可以輕鬆的線上給學生的案例學習情況打分，並結合學生的出勤情況、學習態度，綜合評定學生的實驗成績。通過軟體的實驗成績管理功能，學生的實驗成績一目了然，並可以隨時線上列印。