審計學：微課版

內容簡介

《審計學（第3版微課版）/新世紀套用型高等教育會計類課程規劃教材》是新世紀套用型高等教育教材編審委員會組編的會計類課程規劃教材之一。

　　加快發展高等教育是黨中央、國務院做出的重大戰略決策。現代高等教育是服務經濟社會發展需要，面向經濟社會發展和生產服務一線，培養高素質勞動者和技術技能型人才，促進全體勞動者可持續發展的教育類型。隨著新型工業化的推進和科學技術的發展，現代教育體系越來越成為國家競爭力的重要支撐。因此，開發和編寫出適應現代教育發展需要的套用型本科教材顯得十分迫切和必要。編者正是基於上述考慮而組建了編寫本教材的團隊。

　　近年來，隨著國家會計準則、國家審計準則的不斷修訂，審計學的理論教學、實戰訓練和人才培養等都面臨全新的挑戰。本次修訂始終本著“實用、管用、夠用”的原則，在儘量保持《審計學》教材的“原版特色、組織結構和內容體系”的前提下，努力凸顯學生審計技術技能的培養，在審計案例、審計參考資料等內容的時效性、新穎性方面進行了更新和充實。

　　修訂主要內容有：

　　1.對原版中有關排版、內容等方面存在的不足進行了完善，力求做到概念準確、表述正確、數據精確。

　　2.對有關章節案例資料與思考問題進行更新，力求達到資料翻新、案例新穎、思考創新。

　　3.對有關章節的教材內容和條目順序進行調整、充實、更改甚至重寫，力求能夠強調實踐、強化實操。

　　本教材隨文提供視頻微課供學生即時掃描二維碼進行觀看，實現了教材的數位化、信息化、立體化，增強了學生學習的自主性與自由性，將課堂教學與課下學習緊密結合，力圖為廣大讀者提供更為全面並且多樣化的教材配套服務。

圖書目錄

第1章總論

1．1 審計的產生和發展

1．2 審計主體和客體

1．3 審計的職能和作用

複習思考題

套用技能訓練題

第2章審計的分類

2．1 審計分類概述

2．2 國家審計

2．3 民間審計

2．4 內部審計

複習思考題

套用技能訓練題

第3章審計規範和審計人員職業道德

3．1 審計規範

3．2 審計人員職業道德

複習思考題

套用技能訓練題

第4章審計程式和審計計畫

4．1 國家審計的審計程式

4．2 民間審計的審計程式

4．3 內部審計的審計程式

4．4 審計計畫

複習思考題

套用技能訓練題

第5章審計重要性、審計風險、風險評估和風險應對

5．1 審計重要性

5．2 審計風險

5．3 風險評估

5．4 風險應對

審計學：微課版

基本介紹

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