寧波海曙新世紀教育進修學校是一所正規的學歷教育學校，有寧波市教委頒發的辦學許可證，坐落在風景美麗的寧波海曙區中山西路，從事高等學歷教育大專/本科/研究生教育，職稱崗位證書及電腦技能培訓，工程師類培訓。是國家重點211及985工程的大學，西北工業大學唯一正規的寧波地區學習中心，並經過浙江省教育廳，批准文號：浙教高教2008號檔案；浙江省自學考試助學院校，浙江省教育考試院批准文號 3302033 ，2009年與浙江工貿職業技術學院成教院及嘉興學院成教院合作，成立浙江工貿職業技術學院及嘉興學院成教院寧波教學中心，從事成人高考招生及教學工作。
寧波海曙新世紀教育進修學校是一所正規的學歷教育學校，有寧波市教委頒發的辦學許可證，坐落在風景美麗的寧波海曙區中山西路，從事高等學歷教育大專/本科/研究生教育，職稱崗位證書及電腦技能培訓，工程師類培訓。是國家重點211及985工程的大學，西北工業大學唯一正規的寧波地區學習中心，並經過浙江省教育廳，批准文號：浙教高教2008號檔案；浙江省自學考試助學院校，浙江省教育考試院批准文號3302033，2009年與浙江工貿職業技術學院成教院及嘉興學院成教院合作，成立浙江工貿職業技術學院及嘉興學院成教院寧波教學中心，從事成人高考招生及教學工作。
2010年5月經與吉林大學軟體學院同意批准成立吉林大學軟體學院在職研究生培養基地，在吉林大學領導的工作指導下下，從事吉林大學研究生工作的招生、教學等一系列工作。
學校創辦於2003年春季，寧波市教委頒發的許可證號3302037000024，辦學類型：成人學歷教育，寧波市民政部門頒發文號：浙甬海民政字第010093號。學校現有整潔沒的空調機房700多平方米，圖書上千冊，設備多種，截至2010年在校就讀學員達到一千八百多人。
截止到2009年5月，已經在寧波地區多家機構設立分報名機構，公辦事業編制學校如慈谿周巷社區學院，慈谿勝山成人學校，餘姚低塘成人學校，邱隘成人學校，掌起成人學校等，共同努力把這項為寧波地區培養更多人才而努力。
我校根據企業等各類型單位設計了三種不同的模式供選擇
第一種模式：大專、本科普及教育，提高基本管理層及相關有需要的人才，幫助企業更好的面對用工需求；專業多樣性，採用網教、成教、函授+網路的學習形式對員工進行在職培訓，保證企業職工在不耽誤工作的情況下同時獲得正規學歷文憑，為企業的良好發展打下堅實基礎。
教育部電子註冊查詢
第二種模式：企業職工培訓：聘請專業大學教授進行授課，來自專業的外貿知識及口譯技巧，幫助企業在企業進出口上，員工及高管普及英語知識，對外貿人員加以鞏固和提高；專業的辦公套用知識、CAD製圖、平面設計（包裝設計、VI企業形象識別、平面廣告設計等），高級工程師授課的PRO/E專用小家電產品設計，數十年的實際工廠經驗,結合模具、結構、造型、裝配、生產、製造、及節省成本等為企業設計人員提供強有力的服務保證。同時可獲得專業技能證書，做為企業用人合格的標準。可以上門企業培訓。
第三種模式：在職研究生高等教育:為了提升企業員工的學歷，同時提高管理層的企業管理需求，而在職研究生中MBA需要參加全國統一GCT考試，每年只有一次機會，一旦考試失敗，錯失良機，另外EMBA總裁班又只能拿到一本毫無用處的結業證書，雖然學了東西，但是總覺得失去證明資質的最好的憑證。
我校開設的研究生班恰恰不同於這兩種模式，一年有兩次機會，春季、秋季兩次報考機會；同時學校自主考試，自主監考，企業高管容易通過。同時授課全部由吉林大學教授、博導進行授課，課程結合實際管理經驗進行設計，符合企業模式，同時學完後可以獲得吉林大學在職研究生學位證書；國務院學位辦查詢，正規文憑，學制2.5~3年
開設的方向可根據企業的需求進行設計和調整。
完善的服務，不同於傳統的培訓，新世紀學校更加注重培訓及學歷教育前後的服務。學習前的基礎調查及根據企業的性質設計相關的課程是非常關鍵的。不該學的可以不學，需要加強的一定要重點學習。不占用工作時間，也大大節約企業的成本開支。
2010年5月經與吉林大學軟體學院同意批准成立吉林大學軟體學院在職研究生培養基地，在吉林大學領導的工作指導下下，從事吉林大學研究生工作的招生、教學等一系列工作。
學校創辦於2003年春季，寧波市教委頒發的許可證號3302037000024，辦學類型：成人學歷教育，寧波市民政部門頒發文號：浙甬海民政字第010093號。學校現有整潔沒的空調機房700多平方米，圖書上千冊，設備多種，截至2010年在校就讀學員達到一千八百多人。
截止到2009年5月，已經在寧波地區多家機構設立分報名機構，公辦事業編制學校如慈谿周巷社區學院，慈谿勝山成人學校，餘姚低塘成人學校，邱隘成人學校，掌起成人學校等，共同努力把這項為寧波地區培養更多人才而努力。
我校根據企業等各類型單位設計了三種不同的模式供選擇
第一種模式：大專、本科普及教育，提高基本管理層及相關有需要的人才，幫助企業更好的面對用工需求；專業多樣性，採用網教、成教、函授+網路的學習形式對員工進行在職培訓，保證企業職工在不耽誤工作的情況下同時獲得正規學歷文憑，為企業的良好發展打下堅實基礎。
教育部電子註冊查詢
第二種模式：企業職工培訓：聘請專業大學教授進行授課，來自專業的外貿知識及口譯技巧，幫助企業在企業進出口上，員工及高管普及英語知識，對外貿人員加以鞏固和提高；專業的辦公套用知識、CAD製圖、平面設計（包裝設計、VI企業形象識別、平面廣告設計等），高級工程師授課的PRO/E專用小家電產品設計，數十年的實際工廠經驗,結合模具、結構、造型、裝配、生產、製造、及節省成本等為企業設計人員提供強有力的服務保證。同時可獲得專業技能證書，做為企業用人合格的標準。可以上門企業培訓。
第三種模式：在職研究生高等教育:為了提升企業員工的學歷，同時提高管理層的企業管理需求，而在職研究生中MBA需要參加全國統一GCT考試，每年只有一次機會，一旦考試失敗，錯失良機，另外EMBA總裁班又只能拿到一本毫無用處的結業證書，雖然學了東西，但是總覺得失去證明資質的最好的憑證。
我校開設的研究生班恰恰不同於這兩種模式，一年有兩次機會，春季、秋季兩次報考機會；同時學校自主考試，自主監考，企業高管容易通過。同時授課全部由吉林大學教授、博導進行授課，課程結合實際管理經驗進行設計，符合企業模式，同時學完後可以獲得吉林大學在職研究生學位證書；國務院學位辦查詢，正規文憑，學制2.5~3年
開設的方向可根據企業的需求進行設計和調整。
完善的服務，不同於傳統的培訓，新世紀學校更加注重培訓及學歷教育前後的服務。學習前的基礎調查及根據企業的性質設計相關的課程是非常關鍵的。不該學的可以不學，需要加強的一定要重點學習。不占用工作時間，也大大節約企業的成本開支。
