寧波市鎮安國小創辦於1920年，有著91年的悠久歷史。校址位於寧波市鄞州區王隘路191號。學校環境優美，設施齊備，教師優秀。學校發展目標為“以教育改革為基礎，以教育科研為支點，以現代教育技術為突破口，以名師工程帶動為手段，全面創建21世紀的新型學校”。學校注重師資隊伍建設和學生的綜合素質，取得了出色的教學成績。
基本介紹
- 中文名：寧波市鎮安國小
- 簡稱：甬城國學堂
- 校訓：勿以善小而不為，勿以惡小而為之
- 創辦時間：1920年
- 類別：國小
- 現任校長：顧秋紅
- 所屬地區：浙江省寧波市鄞州區
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基本概況
寧波市鎮安國小創辦於民國九年（1920年)，前身是私立清仁國小，後由樓茂記樓耀卿老闆出資購買，並改校名為和平國小，作為地下黨重要的聯絡工作點，為革命做出了重要的貢獻。曾更名為賀丞國小，至今已有80多年的歷史，1952年改名為鎮安巷國小。1996年8月，因舊城改造，原鎮安巷國小拆除。1999年8月新校舍建成，並更名為鎮安國小。新校舍占地面積9250平方米，建築面積7900平方米，設計規模30個教學班。1999年8月遷入新校址後，學校萬象更新，煥發出新的活力。
寧波市鎮安國小
寧波市鎮安國小發展進程
“百尺竿頭，更進一步”，為進一步煥發百年老校的新貌，2010年，學校創設“甬城國學堂”，在“國學養正”的教育方面做出了大膽嘗試，收到了很好的效果，不僅促進了小學生的道德成長，尤其是在培養學生的國家認同感和民族自尊心有著重要意義。學校通過校園文化建設，將傳統蒙學教育與課程體系構建、主題實踐活動、評價教育體系相結合，探索出了一條既體現鎮安特色又普遍適用於其他學校的國學教育之路。
學校文化
校訓
勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
校風
博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之；
教風
學而不厭、誨人不倦；
學風
學而不思則罔、思而不學則殆。
近況
學校現有教學班27個，學生1265人，教師63人。國小中學高級教師1名，國小高級教師33名，占教師總數的52%。有54名教師獲得大專、本科學歷，占教師總數的82.5%，學校廣納賢才，並通過“青藍工程”、資深教研員駐校輔導等途徑不斷提升教師課堂教學素質和業務水平，現有省師德標兵，市“十佳”優秀班主任，市、區學科骨幹，教壇新秀等20多位優秀教師，師資配備合理最佳化。學校建有現代化的300人綜合電教室、多媒體教室、電腦房、舞蹈室、音樂室、美術室、藏書室、閱覽室、心理諮詢室等專用教室，以及700平方米室內體育館。
學校立足校園整體形象設計，注重育人氛圍創建，在學校的教學樓內巧設“成功梯”、“翰墨藝廊”、“星星榜”、“科技苑”等組成德育教育長廊，新建“空中花鳥園”，努力將人文精神和現代教育理念有機融合在一起，使校園中的一草一木，一牆一景都發揮潛移默化的育人作用。優美的校園環境、嶄新的現代化教學設施、高素質的教師隊伍，為提高辦學效益和教學質量奠定了良好的基礎。
學校陸續被授予中國科學院心理研究所的實驗學校、區文明學校、文明單位、區一星級現代化學校等榮譽。 學校緊跟教育改革的步伐，確立了“以教育改革為基礎，以教育科研為支點，以現代教育技術為突破口，以名師工程帶動為手段，全面創建21世紀的新型學校”的發展目標。始終貫徹黨的教育方針，堅持以德育為核心，以教學為中心，全方位育人，不斷提高整體辦學水平。注重師資隊伍建設，抓管理，講效益，改革探索，博採眾長，求真務實，崇尚“科研興教”的辦學方向，“以科研促教學，向科研要質量”已成為全校教師的共識，校內教研氣氛濃，教師科研意識強。全校教師以飽滿的熱情，開拓奮進的精神，齊心協力，齊頭並進，紮實開展“創人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”活動，為建設一所管理科學，科研領先，質量上乘，辦學有特色的學校而努力。
在2011年7月~9月，鎮安國小重新翻修了。成為杭州國學院在寧波的培訓基地，並於2011年10月21日在飛越大劇場舉辦了90年校慶。
從2011年9月1日起，鎮安國小改名甬城國學堂，甬城國學堂”5個大字在新修的大門上高掛，兩邊是一副出自《笠翁對韻》的名聯：“元亨利貞，天地一機成化育。仁義禮智，聖賢千古立綱常。”大門之內，2011年暑假剛剛翻新的校舍，呈現古樸穩重的線條，操場頂端矗著孔子雕像。一切外在都向人展示，這是一個弘揚國學的場所，而不像一所國小校，校門左側還豎著一塊石碑，上書“鎮安國小”（陸愛國題字）四字，告訴我們，這的確就是鎮安國小。
甬城國學堂是學校新推的品牌，意寓要把孩子們培養成新一代有國學素養的人才。8月30日，學校隆重的舉行了第一屆國學堂的開筆禮。
開筆禮，是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在“開筆禮”即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。古時，“開筆禮”是極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。
首先，正衣冠。“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，後明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。我們可愛的一年級小學生們著嶄新的校服，整齊劃一，開始了人生的第一步。
第二步硃砂開智。所謂“硃砂開智”就是用硃砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為“開天眼”。其寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。有幸，陽陽小朋友由校長親自點上一顆硃砂，只是懵懂的陽陽尚未能完全理解這是做什麼，有什麼意義。
第三步啟蒙描紅。“啟蒙描紅”這一步驟主要是讓孩子在老師的指導下學寫“人”字。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。
第四步拜師。先拜父母，再拜孔子，三拜授業啟蒙老師。這三拜，讓小朋友記住對他們一生影響最大的幾位重要人物。
學校地址
寧波市鎮安國小
地址：寧波市鄞州區王隘路191號
