寧夏大學美術學院

寧夏大學美術系創建於1978年，2006年晉升為學院。經過近三十年的發展，現已成為學科體系較全、師資力量雄厚、辦學條件優越、教學科研成果豐碩，在西北地區同類院校中具有較強實力和較大影響的辦學實體。 美術學院下設繪畫、設計藝術、美術教育三個系，現擁有美術學師範、設計藝術和美術教育三個本科專業，下設綜合繪畫、油畫、中國畫、裝潢藝術設計、壞境藝術設計等六個專業方向。

基本介紹

• 中文名：寧夏大學美術學院
• 創建時間：1978年
• 教研室：五個
• 教學樓面積：3000多平方米

辦學條件

學院擁有五個教研室、一個美術研究所。有3000多平米專業教學樓，並設有資料室、閱覽室、教具室、藏畫室、雕塑工作室、陶藝工作室、專業計算機機房及多媒體教室等配套設施。全系現擁有教職工45人，其中教授2人，副教授8人，具有碩士學位者2人，同時根據發展需要，各學科還從社會上聘請了一些知名專家學者作為特聘教授。

專業設定

美術學本科專業介紹

一、 培養目標

旨在為地方及周邊地區經濟與文化建設培養美術職業的套用型人才。本專業培養掌握美術學基本理論、基本知識及具有紮實的基本技能，能適應中等和高等學校教育事業和社會主義建設需要的高素質、複合型、具有一定開拓能力的美術教學和教學研究人員，以及其他美術工作者。

美術學院張爾聞（副教授）作品

二、 業務培養要求

本專業要求學生德智體美勞全面發展，有良好的文化素質和藝術涵養，畢業生應具有以下幾方面的知識能力。

1、了解藝術的一般規律，樹立馬克思列寧主義藝術觀，以正確的藝術觀指導藝術欣賞和美術實踐活動，提高對藝術作品的判斷、評價分析能力。

2、掌握美術學基本原理、基本知識、基本技能和美術教育學的基本理論、基本知識。

3、具備從事中、高等學校美術教育能力、美術教育管理能力和初步的創作研究能力。

4、具備正確的創作思想，初步掌握美術創作基本方法和美術創作理論研究能力。

5、具備美術鑑賞和一定的美術評論能力。

6、具備運用現代教育技術開展美術教育能力。

7、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法。

8、初步掌握一門外國語，具有一定的套用能力。

三、 學制四年

四、 學位授予

文學學士

五、 主幹學科

藝術學/教育學

六、 主要課程

藝術概論、中外美術史、藝術美學、技法理論（透視/解剖）、美術教育學、教育實習、素描、色彩、中國畫、油畫、雕塑、壁畫、裝飾繪畫、書法、創作等。

藝術設計本科專業介紹

一、 培養目標

本專業通過專業系統的教學訓練，以培養學生德、智、體、美、勞全面發展，並具有現代藝術設計思維能力，掌握藝術設計系統方法和具有從事藝術設計實踐研究、管理及教學等方面工作的專門人才。

美術學院學生暑期藝術實踐

二、 業務培養要求

要學生系統掌握本專業必需的基本理論、基本知識和基本技能具有一定的藝術設計、調研、策劃、開發、談判、管理及初步研究能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識能力：

1、掌握藝術設計的基本理論和基本知識及設計專業技能。

2、具備一定的設計實踐、設計管理、設計研究的工作能力。

3、具備從事中等職業學校及大學本、專科層次的藝術設計的教學及教學管理的工作能力。

4、了解國內外藝術設計的發展動態。

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

6、初步掌握一門外國語，具有一定的套用型。

三、 學制四年

四、 學位授予

文學學士

五、 主幹學科

藝術學

六、 主要課程

設計素描、設計色彩、基礎圖案、構成、標誌設計、廣告設計、包裝設計、室內設計、CI創意、設計概論、環境藝術設計、藝術概論、工藝美術史。

七、 主要實踐性教學環節

藝術設計採風、市場調研、畢業實習等。

辦學成果

近幾年來，美術學院著眼於適應自治區經濟與社會發展需要，不斷加大教學改革力度，在調整專業結構、拓寬專業口徑，提高教學質量、增強辦學效益、加快學科建設與師資隊伍培養等方面均取得了顯著成效。先後為國家培養輸送各類畢業生2000餘人，他們已成為寧夏及其它地區的美術教育和美術創作與研究的主要力量，產生了廣泛的社會影響。我院擁有一支高水平的美術科研創作隊伍，先後有近百幅作品入選參加不同形式的國、省級美展，數十幅作品在全國重要展覽中獲獎。許多人已成為寧夏美術創作的主要力量，其中部分教師在國內具有較大影響。

美術學院院長郭琳作品:《春滿六盤》

面對當前的發展機遇，我們將在校黨政統一的領導下，“尚德、勤學、求是、創新”，以人為本，立足素質教育，勇於實踐突出特色、樹立品牌，以熱情飽滿的姿態開創美術學院改革，建設與發展的局面。