《實驗物理教程》是1998年出版的圖書，作者是肖蘇。
基本介紹
- 書名：實驗物理教程
- 作者：肖蘇
- ISBN：7-312-01065-2
- 定價：20.00元
- 出版社：中國科學技術大學出版社
- 出版時間：1998年12月
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書簡介:,目錄,
內容簡介
本書是根據《高等工業學校物理實驗課程基本要求》及我校在1995年出版的《大學物理實驗》的基礎上編寫而成的。 全書系統地介紹了與大學物理實驗有關的數據處理知識，一些常用的力學、熱學、電磁學和光學儀器設備的原理和使用方法，物理實驗經常採用的六種基本測量方法；按不同層次編排了二十八個基礎實驗，十六個設計實驗和十個近代物理實驗，它們分布在力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等方面，其中有一些是綜合性的，還介紹了CAI在實驗物理教學中的套用。本書各章節及各個實驗既相互獨立，又循序漸進、相互配合，初步形成了一個完整的體系。可作為高等工業學校各專業的實驗物理課程的教材或參考書，也可作為涉及物理學的實驗技術人員參考書。
圖書簡介:
本書是在總結了以往物理實驗教學改革經驗的基礎上，遵照全國工科實驗物理課程指導委員會制訂的基本要求，結合我校專業設定特點和實驗室儀器設備情況，在我室1995年出版的《大學物理實驗》一書的基礎上編寫而成。
實驗物理課程是教育部確定的六門主要基礎課程之一，是學生進入大學後較早遇到的一門系統全面的、獨立設定的必修實驗課程。它既要以學生做過的中學物理實驗為起點，又要與後繼的實驗課程適當配合，考慮到本課程的這些特點，本書在編寫時力求做到以下幾點：
1. 作為一門獨立設定的必修課，與其相應的教材必須形成完整的體系。本書主要內容包括：第一章誤差與數據處理的基本知識。系統地介紹了與大學物理實驗有關的數據處理知識；第二章物理實驗的基本儀器。詳細介紹了力學、熱學、電磁學、光學實驗中常用的近二十種儀器設備的原理和使用方法；第三章全面地闡述了物理實驗中經常採用的六種實驗方法；第四、五、六、七章編排了二十八個基礎實驗、十六個設計實驗、十個近代物理實驗，內容涉及力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等方面，其中還有一些綜合性實驗；第八章CAI與大學物理實驗教學。著重介紹了計算機在實驗數據的採集和處理中的套用，編寫了與物理實驗有關的四種數據處理方法的計算程式及套用實例，例舉了兩個計算機模擬實驗的例子。
2. 遵循實驗能力培養應循序漸進的規律。本書對基本知識、基本儀器、基本方法部分力求介紹的詳細些。將二十八個基礎實驗內容按不同層次不同要求分兩個部分編寫。第四章基礎實驗(一)編排了十四個內容較簡單的實驗。本章的內容不僅有原理的清楚敘述，公式的完整推導，還有詳盡的實驗步驟和數據表格，以便初學者自學和了解規範要求；第五章的十四個實驗編寫的較簡單，少寫實驗步驟，少列或不列數據表格，儘量讓學生獨立完成；第六章設計性實驗，則僅提出任務、條件和要求，由學生查閱有關資料，自擬實驗方案在教師指導下完成實驗。
3. 注重實驗教學的各個環節。每個實驗都編寫了足夠數量的預習思考題和討論題，其中預習思考題一般都反映了實驗的要領，可以促使學生認真準備積極思考，討論題則可幫助學生比較深入地進行總結，加深了解。
本書由肖蘇任主編。任紅任副主編。肖樹勛參加了編寫的組織工作，並審閱了大部分書稿。合工大實驗物理教研室大部分教師參加了編寫。其中：吳本科編寫實驗3、9、37，第一章；肖蘇編寫實驗16、20、33、34、35，第二章；肖樹勛編寫實驗7、8、19，第三章，附錄；任紅編寫實驗1、2、15、17、18、22；高峰編寫實驗4、6、10、23、24、25、32；梁齊編寫實驗5、11、13、36、38，第六章；何於江編寫實驗12、14、26、27、31，第八章；羅樂編寫實驗21、28、29、30。實驗17的內容吸收了陸正亞教授的科研成果。全書插圖由馮佩青同志描繪。
本書雖由以上同志執筆編寫，但實際上是一項集體創作。經過近二十年的教學實踐，多次的調整、更新，擴充才達到現在的水平。書中的幾乎每一個內容都含有近五十位同志先後的貢獻，凝聚了他們的智慧和勞動。本書編寫期間，參閱了許多兄弟院校的教材，吸取了寶貴經驗。對本書的出版合肥工業大學教材科和中國科技大學出版社給予了極大的關心和支持，在此特致謝意。
實驗物理課程是教育部確定的六門主要基礎課程之一，是學生進入大學後較早遇到的一門系統全面的、獨立設定的必修實驗課程。它既要以學生做過的中學物理實驗為起點，又要與後繼的實驗課程適當配合，考慮到本課程的這些特點，本書在編寫時力求做到以下幾點：
1. 作為一門獨立設定的必修課，與其相應的教材必須形成完整的體系。本書主要內容包括：第一章誤差與數據處理的基本知識。系統地介紹了與大學物理實驗有關的數據處理知識；第二章物理實驗的基本儀器。詳細介紹了力學、熱學、電磁學、光學實驗中常用的近二十種儀器設備的原理和使用方法；第三章全面地闡述了物理實驗中經常採用的六種實驗方法；第四、五、六、七章編排了二十八個基礎實驗、十六個設計實驗、十個近代物理實驗，內容涉及力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等方面，其中還有一些綜合性實驗；第八章CAI與大學物理實驗教學。著重介紹了計算機在實驗數據的採集和處理中的套用，編寫了與物理實驗有關的四種數據處理方法的計算程式及套用實例，例舉了兩個計算機模擬實驗的例子。
2. 遵循實驗能力培養應循序漸進的規律。本書對基本知識、基本儀器、基本方法部分力求介紹的詳細些。將二十八個基礎實驗內容按不同層次不同要求分兩個部分編寫。第四章基礎實驗(一)編排了十四個內容較簡單的實驗。本章的內容不僅有原理的清楚敘述，公式的完整推導，還有詳盡的實驗步驟和數據表格，以便初學者自學和了解規範要求；第五章的十四個實驗編寫的較簡單，少寫實驗步驟，少列或不列數據表格，儘量讓學生獨立完成；第六章設計性實驗，則僅提出任務、條件和要求，由學生查閱有關資料，自擬實驗方案在教師指導下完成實驗。
3. 注重實驗教學的各個環節。每個實驗都編寫了足夠數量的預習思考題和討論題，其中預習思考題一般都反映了實驗的要領，可以促使學生認真準備積極思考，討論題則可幫助學生比較深入地進行總結，加深了解。
本書由肖蘇任主編。任紅任副主編。肖樹勛參加了編寫的組織工作，並審閱了大部分書稿。合工大實驗物理教研室大部分教師參加了編寫。其中：吳本科編寫實驗3、9、37，第一章；肖蘇編寫實驗16、20、33、34、35，第二章；肖樹勛編寫實驗7、8、19，第三章，附錄；任紅編寫實驗1、2、15、17、18、22；高峰編寫實驗4、6、10、23、24、25、32；梁齊編寫實驗5、11、13、36、38，第六章；何於江編寫實驗12、14、26、27、31，第八章；羅樂編寫實驗21、28、29、30。實驗17的內容吸收了陸正亞教授的科研成果。全書插圖由馮佩青同志描繪。
本書雖由以上同志執筆編寫，但實際上是一項集體創作。經過近二十年的教學實踐，多次的調整、更新，擴充才達到現在的水平。書中的幾乎每一個內容都含有近五十位同志先後的貢獻，凝聚了他們的智慧和勞動。本書編寫期間，參閱了許多兄弟院校的教材，吸取了寶貴經驗。對本書的出版合肥工業大學教材科和中國科技大學出版社給予了極大的關心和支持，在此特致謝意。
目錄
緒論
第一章 誤差和數據處理的基本知識
第二章 物理實驗的基本儀器
第三章 物理實驗的基本測量方法
第四章 基礎實驗(一)
第五章 基礎實驗(二)
第六章 設計性實驗
第七章 近代物理實驗
第八章 CAI與大學物理實驗教學
附錄Ⅰ
中華人民共和國法定計量單位
附錄Ⅱ
物理學常用數表
