《實用讀寫指導藝術》是2009年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是沈龍明。
基本介紹
- 書名：實用讀寫指導藝術
- 作者：沈龍明
- ISBN：9787510000027
- 類別：圖書>教育與考試>教學理論
- 頁數：232
- 出版社：世界圖書出版公司
- 出版時間：2009-01-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《實用讀寫指導藝術》的目的是給已在中國小語文教學崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準教師”提供一本有關如何確立語文教學新理念，如何提高自己語文教學藝術水平的參考書。這《中國小語文教師繼續教育培訓教材：實用讀寫指導藝術》有兩個特點：一是新穎——能緊扣語文學科新的課程標準，緊密聯繫語文新教材，體現新的語文教學理念（如愉快教學、“教”要積極地適應“學”、提倡精講精練等）；二是實用——比較通俗、具體，具有較強的可操作性，語文教師在自己的課堂教學活動中遇到問題時，大多能從中找到解決問題的途徑和方法。
圖書目錄
上編 閱讀指導藝術
第一章 閱讀教學基礎
第一節 激發學生的閱讀興趣
第二節 增強學生的閱讀能力
第三節 提高學生的閱讀素養
第二章 閱讀教學新原則
第一節 與寫作教學相結合的原則
第二節 整體感知和整體把握的原則
第三節 對話閱讀和個性化閱讀的原則
第三章 閱讀教學新方式
第一節 教師指導下的學生自主閱讀
第二節 教師指導下的合作閱讀
第三節 教師指導下的探究閱讀
[附錄]閱讀方法20種
下編 寫作指導藝術
第四章 寫作教學基礎
第一節 激發學生的寫作興趣
第二節 增強學生的寫作能力
第三節 提高學生的寫作素養
第五章 寫作教學新原則
第一節 與閱讀教學相結合的原則
第二節 強調學生個人自由表達的原則
第三節 關注學生的寫作態度和情感體驗、積累的原則
第六章 寫作教學新方式
第一節 教師指導下的學生自主創新寫作
第二節 教師指導下的合作作文
第三節 師生互動作文
[附錄]寫作方法40種
