實用英語自主課堂1

實用英語自主課堂1

本書是針對高等教育出版社出版的高職高專《實用英語》(第在三版)編寫的配套輔導用書,是根據2000年10月教育部《高職高專教育英語課程教學基本要求》(試行)和《高等學校英語套用能力大綱》,即A、B級考試編寫而寫的。 多年來,在中國小英語教學過程中,教師占用了大部分的課堂教學時間,將語言知識點點滴滴地傳授給學生,學生則被動地聽、記、背及做反覆大量的練習,使自己變成知識灌輸的對象,缺乏自主學習能力,學習效率不高。大學階段要求注重學生自主學習能力的培養。本書遵循英語學習的規律和特點,汲取最新時尚的自主學習理念,幫助學生對知識掌握的過程由“學會”轉變為“會學”。自主學習實質上是學習者能夠管理自己的學習行為,根據自己的實際情況確立適合自己的學習目標,制定學習計畫,選擇相應的學習方法,監控整個學習過程、學習計畫的實施情況以及學習技巧、策略的使用,進而進行自我檢查評估。本書編者本著一切為了讀者的原則,精心編寫了這套教材,使學生在課堂之外通過大量有效的知識與能力的輸入,輕鬆地獲得自然、豐富的學習輔助資料,並可作為課堂教學活動的必要補充。

基本介紹

  • 書名:實用英語自主課堂1
  • 出版社:天津大學出版社
  • 頁數:236頁
  • ISBN:7561823614, 9787561823613
  • 作者:趙楠 郭凡
  • 出版日期:2006年9月1日
  • 開本:16開
  • 品牌:天津大學出版社
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書是針對高等教育出版社出版的高職高專《實用英語》(第三版)編寫的配套輔導用書,是根據2000年10月教育部《高職高專教育英語課程教學基本要求》(試行)和《高等學校英語套用能力大綱》,即A、B級考試編寫而成的。幫助學生在課堂之外通過大量有效的知識與能力的輸入,輕鬆地獲得自然、豐富的學習輔助資料,並可作為課堂教學活動的必要補充。全書為系列教材,共三冊,每冊八個單元。本書為第一冊。

圖書目錄

Unit l
一、課文文化背景
美國大學生的生活
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語音講堂:國際音標和語音語調知識(一)
五、英語學習技巧
如何提高英語聽力
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中美傳統節日之比較
Unit 2
一、課文文化背景
搖滾樂的發展
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語音講堂:國際音標和語音語調知識(二)
五、英語學習技巧
全方位訓練英語口語
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
英漢語人名的差異
Unit 3
一、課文文化背景
國際貿易
股票
債券
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:動詞的時態和語態
五、英語學習技巧
如何提高英語聽力
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西文化差異對涉外商務活動的影響
Unit 4
一、課文文化背景
禮儀
各種見面禮儀介紹
道別禮儀介紹
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:定語從句和名詞性從句
五、英語學習技巧
訓練英語口語的兩種方法
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方大學校園建築文化的比較
Unit 5
一、課文文化背景
社區服務
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:狀語從句
五、英語學習技巧
訓練英語聽力的“四遍式”方法
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方民俗的差異
Unit 6
一、課文文化背景
效率和效果
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:主謂一致
五、英語學習技巧
練習地道英語口語的五大技巧
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方傳統友愛情感的差異
Unit 7
一、課文文化背景
NBA的由來
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:強調和倒裝
五、英語學習技巧
學習英語口語的兩種方法
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方飲食文化的差異
Unit 8
一、課文文化背景
坐飛機前的準備工作
二、課文辭彙擴展
三、課文句子點析
四、自主課堂
語法講堂:非謂語動詞
五、英語學習技巧
怎樣提高英語聽力
六、學學練練
七、讀書時刻
八、課後練習參考答案
九、課文參考譯文
十、我們看老外
中西方社交禮儀的差異
附錄一 學學練練和讀書時刻練習參考答案
附錄二 高等學校套用能力考試真題
高等學校英語套用能力考試2004—06 B級試卷
高等學校英語套用能力考試2005—12 A級試卷
參考文獻
  

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