《實用小兒腦性癱瘓手術康復手冊》由陳艷妮，常崇旺出版。小兒腦性癱瘓的治療需要多學科的合作與多療法的共同干預，才能達到理想的治療效果。筆者根據所在治團隊的臨床經驗與現有治療方法，提出了“梯度療法”的理念與大家一起分享。
基本介紹
- 書名：實用小兒腦性癱瘓手術康復手冊
- 作者：陳艷妮 常崇旺
- 出版社：世界圖書出版西安有限公司
- 頁數：140頁
- ISBN：9787510067884
- 外文名：Practical Rehabilitation Manual After Operation for Cerebral Palsy Children
- 類型：醫學
- 出版日期：2014年5月1日
- 開本：32
- 品牌：世界圖書出版西安公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《實用小兒腦性癱瘓手術康復手冊》由世界圖書出版西安有限公司出版。
作者簡介
陳艷妮，兒科學主任醫師、醫學博士、西安市有突出貢獻專家、中華醫學會兒科學分會委員會委員，中國康復醫學會兒童康復專業委員會委員、中國醫師協會康復醫師分會委員會委員、陝西省醫學會兒科分會委員會副主任委員。現任西安市兒童醫院副院長。編寫專著3部發表論文30餘篇，其中，SCI收錄3篇，EI收錄1篇 主持國家自然科學基金等課題4項。
圖書目錄
第一章腦性癱瘓的外科治療
第一節腦性癱瘓外科治療概述
一、外科治療的主要目的
二、外科治療的適應證與禁忌證
三、常套用的外科術式簡介
四、手術存在的問題
第二節梯度療法的新理念
一、治療現狀分析
二、痙攣型腦性癱瘓梯度療法
第三節腦性癱瘓外科治療的常見問題
一、何時為手術最佳時機？
二、神經術式的原理是什麼，會不會導致感覺缺失？
三、麻醉會對智力產生影響嗎？
四、腦性癱瘓患兒手術後該怎么護理？
第二章腦性癱瘓的術後康復
第一節腦性癱瘓患兒術後康復概述
第二節選擇性脊神經後根切斷術後的康復治療
一、中醫治療
二、理療
三、運動療法
四、支具的使用
五、注意事項
第三節髖關節脫位矯正術後的康復治療
一、運動療法
二、注意事項
第四節尖足矯正術後的康復治療
一、術後固定
二、中醫治療
三、運動療法
四、支具的使用
五、注意事項
第五節內收肌松解術後的康復訓練
一、中醫治療和運動療法
二、輔助肢具
三、注意事項
第六節足內翻、外翻矯正術後的康復訓練
第七節腦性癱瘓易發生痙攣肌肉圖示
第三章腦性癱瘓治療方法的選擇
第一節小兒腦性癱瘓早診斷早治療的理論依據
第二節確診腦性癱瘓後該怎么辦？
第三節腦性癱瘓的科學分型
第四節腦性癱瘓患兒流口水怎么治療？
第五節腦性癱瘓兒童肢體痙攣如何治療？
第六節扭轉痙攣的治療誤區
第七節腦性癱瘓足內翻畸形的科學治療
第八節腦性癱瘓康復要結合實際生活
第四章腦性癱瘓患兒生活能力康復基本圖解
第一節站立訓練
一、用器具輔助站立訓練
二、站立穩定訓練
三、平行槓內站立訓練
四、用步行器輔助訓練
第二節坐位訓練
一、矯正異常坐姿訓練
二、椅坐位訓練
三、騎坐位訓練
四、坐位進食訓練
五、用輔助器進食訓練
六、洗臉訓練
七、坐便訓練
第三節上下台階訓練
一、跨步訓練
二、交流和參加集體活動
三、用圖片表達意願
參考文獻
第一節腦性癱瘓外科治療概述
一、外科治療的主要目的
二、外科治療的適應證與禁忌證
三、常套用的外科術式簡介
四、手術存在的問題
第二節梯度療法的新理念
一、治療現狀分析
二、痙攣型腦性癱瘓梯度療法
第三節腦性癱瘓外科治療的常見問題
一、何時為手術最佳時機？
二、神經術式的原理是什麼，會不會導致感覺缺失？
三、麻醉會對智力產生影響嗎？
四、腦性癱瘓患兒手術後該怎么護理？
第二章腦性癱瘓的術後康復
第一節腦性癱瘓患兒術後康復概述
第二節選擇性脊神經後根切斷術後的康復治療
一、中醫治療
二、理療
三、運動療法
四、支具的使用
五、注意事項
第三節髖關節脫位矯正術後的康復治療
一、運動療法
二、注意事項
第四節尖足矯正術後的康復治療
一、術後固定
二、中醫治療
三、運動療法
四、支具的使用
五、注意事項
第五節內收肌松解術後的康復訓練
一、中醫治療和運動療法
二、輔助肢具
三、注意事項
第六節足內翻、外翻矯正術後的康復訓練
第七節腦性癱瘓易發生痙攣肌肉圖示
第三章腦性癱瘓治療方法的選擇
第一節小兒腦性癱瘓早診斷早治療的理論依據
第二節確診腦性癱瘓後該怎么辦？
第三節腦性癱瘓的科學分型
第四節腦性癱瘓患兒流口水怎么治療？
第五節腦性癱瘓兒童肢體痙攣如何治療？
第六節扭轉痙攣的治療誤區
第七節腦性癱瘓足內翻畸形的科學治療
第八節腦性癱瘓康復要結合實際生活
第四章腦性癱瘓患兒生活能力康復基本圖解
第一節站立訓練
一、用器具輔助站立訓練
二、站立穩定訓練
三、平行槓內站立訓練
四、用步行器輔助訓練
第二節坐位訓練
一、矯正異常坐姿訓練
二、椅坐位訓練
三、騎坐位訓練
四、坐位進食訓練
五、用輔助器進食訓練
六、洗臉訓練
七、坐便訓練
第三節上下台階訓練
一、跨步訓練
二、交流和參加集體活動
三、用圖片表達意願
參考文獻
