富興鄉

富興鄉

富興鄉位於四川省宜賓市長寧縣南部,毗鄰雙河、梅硐、官興和興文縣的周家鎮,幅員面積48.5平方千米,轄13個村,一個居委會,89個生產社,總人口9160人(2017),境內主要以山地和丘陵為主,耕地面積18849畝,最低海拔為440米,最高海拔1408.8米,屬典型的亞熱帶氣候。

基本介紹

  • 中文名稱:富興鄉
  • 別名:觀音堂
  • 行政區類別:鄉
  • 所屬地區:四川省宜賓市長寧縣
  • 下轄地區:金星村、大合村、石林村等13個村
  • 電話區號:0831
  • 郵政區碼:644308
  • 地理位置:長寧縣境南部
  • 面積:48.5平方千米 
  • 人口:9160人(2017) 
  • 氣候條件:溫帶
  • 機場宜賓菜壩機場
  • 火車站宜賓站長寧站(在建)
  • 車牌代碼:川Q
  • 耕地面積:18849畝
鄉鎮概況,行政區劃,資源氣候,社會事業,經濟建設,農村經濟,教育衛生,鄉鎮企業,設施建設,

鄉鎮概況

富興鄉地處四川省宜賓市長寧縣境南部,東起梅硐鎮境,西至雙河鎮境,南與興文縣周家鎮相接,北同官興鄉接壤,雙梅公路從中穿過。富興鄉轄1個社區(青龍社區)、13個行政村(即十里、合龍、茶坪、大合、桂蘭、寶聯、合家、雲盤、金星、石林、伏龍、大雲、向陽),89個村民小組,幅員面積48.5平方千米。總人口9160人(2017)。全鄉農業總產值為2512萬元,比上年增長3.6%;財政收入348.24萬元;鄉鎮企業總產值為5403萬元;農民人均純收入3995元,比上年增長8.18%。

行政區劃

富興鄉轄1社區居民委員會13村民委員會。富興鄉人民政府駐富興鄉青龍社區。
511524207001 青龍社區
511524207201 合龍社區
511524207202 茶坪村
511524207203 十里社區
511524207204 大合村
511524207205 金星村
511524207206 雲盤村
511524207207 桂蘭村
511524207208 合家村
511524207209 石林村
511524207210 伏龍社區
511524207211 大雲村
511524207212 向陽村
511524207213 寶聯村

資源氣候

富興鄉山清水秀、氣候宜人,境內蘊藏著豐富的優質水資源和磷礦、石灰石、白雲石等礦產資源,竹木資源也相當豐富,各種竹器產品遠銷省內外;雙梅公路從境內穿過,交通便捷。
最高海拔1408.8米,最低海拔440米,年平均氣溫18℃,年降雨量1200毫米,年無霜期300天以上,屬典型的亞熱帶氣候。境內盛產楠竹、苦竹、杉樹等林產品,蘊藏有豐富的磷礦、石灰石、白雲石等礦產資源和豐富的水資源。現有耕地面積16635畝(折合1109公頃),森林面積31766畝(含天然林21924畝)森林覆蓋率為63.5%,耕地面積中田6075畝(折合405公頃)。

社會事業

富興鄉現有義務教育學校1所(含富興中學和小紅橋國小),國小校9所,完成中國小D級危房改造340平方米,改建、擴建國小校4所,中小學生人數為1296人,國中生入學率為98.8%,鞏固率為95.2%;小學生入學率為100%,鞏固率為100%。有鄉衛生院1所,村級衛生醫療服務站13個。

經濟建設

富興鄉是全縣平均海拔高度最高的山區鄉鎮之一,地勢南高北低,山巒重疊.在農村經濟發展和產業結構調整中,政府政策和投資因地制宜地向農牧業方面傾斜,大力實施退耕還林,還草政策,大力發展筍竹兩用林,魔芋,藥材,特種蔬菜等經濟項目,並把其作為農村經濟發展和助農增收的主渠道.

農村經濟

富興鄉是全縣平均海拔高度最高的山區鄉鎮之一,地勢南高北低,山巒重疊。在農村經濟發展和產業結構調整中,政府政策和投資因地制宜地向農牧業方面傾斜,大力實施退耕還林、還草政策,大力發展筍竹兩用林、魔芋、藥材、特種蔬菜等經濟項目,並把其作為農村經濟發展和助農增收的主渠道。

教育衛生

富興鄉現有義務教育學校1所(含富興中學和小紅橋國小),國小校9所。完成中國小D級危房改造340平方米,改建、擴建國小校4所,中小學生人數為1296人。國中生入學率為98.8%,鞏固率為95.2%;小學生入學率為100%,鞏固率為100%。有鄉衛生院1所,村級衛生醫療服務站13個。
富興學校富興學校

鄉鎮企業

富興的鄉鎮企業以小水電、採礦、制茶、竹木和魔芋加工業為支柱,其中以小水電為主。現有竹器加工企業7個,小水電站11座,非煤礦山5座,精品魚養殖場1個。全鄉鄉鎮企業總產值3820萬元。

設施建設

富興鄉歷屆黨委政府不斷加大對基礎設施建設的投入。2007年,全鄉共新修公路共10餘公里,維修、改建、擴建公路共158公里,硬化“小觀“公路3公里,實現了村村通公路,且已基本實現社社通。2008年計畫硬化村道20餘公里,現已進入招標進場階段。

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